自貢市2015年中考語(yǔ)文試題及答案(3)
五、(22分)
閱讀下面這篇文章,完成20~25題。
蓮池老人
賈大山
廟后街,是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院,坍塌的山門殿宇間,留得幾處石碑,幾棵松樹,樹頂上蟠著幾枝云團(tuán)似的墨綠,氣象蒼古如古老的詩(shī)歌。寺院西南面是個(gè)池塘,清清的水面上,有鴨,有鵝,有荷;池塘南岸的一塊石頭上,常有一位老人抱膝而坐,也像是這里的一個(gè)景物。寺院雖破,里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物,青瓦重檐,兩層樓閣,樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說(shuō),唐代鐘樓,全國(guó)只有四個(gè)半了,可謂吉光片羽,彌足珍貴。只是年代久了,墻皮酥裂,瓦壟里生滿枯草。若有人走近它,老人就會(huì)隔著池塘喝喊:
“喂——不要上去,危險(xiǎn)——”
老人很有一些年紀(jì)了,頭頂禿亮,眉毛胡子雪白,嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長(zhǎng)告訴我,他是看鐘樓的,姓楊,名蓮池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元錢的補(bǔ)助,一直看到現(xiàn)在。
我喜歡文物,時(shí)常到那寺院里散心。有一天,我順著池塘的坡岸走過(guò)去。
“老人家,辛苦了。”
“不辛苦,天天歇著。”
“今年高壽了?”
“誰(shuí)曉得,活糊涂了,記不清楚了。”
聊了一會(huì)兒,我們就熟了,談得很投機(jī)。
老人單身獨(dú)居,老伴兒早故去了。他的生活很簡(jiǎn)單,一日三餐,有米、面吃就行。兩個(gè)兒子都是菜農(nóng),可他又在自己的院里,種了一畦白菜,一畦蘿卜,栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子,天天坐在池邊的石頭上,看天上的鴿子,看水中的荷葉,有時(shí)也拿著工具到寺里去,負(fù)責(zé)清除里面的雜草、狗糞。——這項(xiàng)勞動(dòng)也在那四元錢當(dāng)中。
他不愛(ài)說(shuō)話,可一開(kāi)口,便有自己的道理,很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上,我和所長(zhǎng)去看他,見(jiàn)他一人坐在院里,很是寂寞。我說(shuō):
“老人家,買臺(tái)電視看吧。”
“不買。”他說(shuō),“那是玩具。錢湊手呢,買一臺(tái)看看,那是我玩它;要是為了買它,借債還債,那就是它玩我了。”
我和所長(zhǎng)都笑了,他也笑了。
那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地說(shuō)話。他記得那座寺院里當(dāng)年有幾尊羅漢、幾尊菩薩,現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木,甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼,我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口,突然站住了,屏息一聽(tīng),走到門外去,朝著鐘樓,放聲喊起來(lái):
“喂——下來(lái),那里玩不得呀!踩壞我一片瓦,饒不了你……”喊聲未落,見(jiàn)一物騰空一躍,逃走了。我好奇怪,月色雖好,但究竟隔一個(gè)池塘呀,他怎么知道那野物上鐘樓呢?他說(shuō)他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。
可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)他死了。那天上午,我到城外給父親上墳,看到一棵小樹下,添了一個(gè)新墳頭。墳頭很小,墳前立了一塊磚,上寫“楊蓮池之墓”。字很端正,像用白灰寫的。我感到太突然了,想著他生前的一些好處,就從送給父親的冥錢里,勻了一點(diǎn)兒,給他燒化了……
當(dāng)天下午,我懷著沉痛的心情,想再看看他的院落。一進(jìn)院門,吃了一驚,屋里傳出了歡笑聲。推門一看,幾位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正聽(tīng)他講養(yǎng)生的道理。
我傻了似的看著他說(shuō):“你不是死了嗎?”
老人們怔住了,他也怔住了。
“我在你的墳上,已燒過(guò)紙錢了!”
“哎呀,白讓你破費(fèi)了!”
他笑了,笑得十分快活。他說(shuō)去年冬天,到城外拾柴火,見(jiàn)那里僻靜,樹木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。見(jiàn)那里的墳頭越來(lái)越多,怕沒(méi)了自己的地方,就先堆了一個(gè)。老人們聽(tīng)了,撲哧笑了,一齊批判他:好啊,搶占宅基地!
天暖了,他又在池邊抱膝而坐,看天上的鴿子,水中的小荷……有人走近鐘樓,他就隔著池塘喝喊:
“喂——不要上去,危險(xiǎn)——”
清明節(jié),我給父親掃墓,發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒(méi)有了,當(dāng)天就去問(wèn)他:
“你的‘墳頭’呢?”
“平了。”
“怎么又平了?”
“那也是個(gè)掛礙。”
他說(shuō),心里掛礙多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。
(摘自《中國(guó)短篇小說(shuō)百年精華》,有刪改)
20.小說(shuō)以寺院的環(huán)境描寫開(kāi)頭,這樣寫有什么作用?請(qǐng)按要求簡(jiǎn)要分析。(3分)
?、俳淮?,引起下文;
?、阡秩经h(huán)境的 ,為人物的出場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的氛圍;
?、垡r托 ,暗示出蓮池老人的獨(dú)特個(gè)性。
21.看鐘樓的老人先給自己“立墳頭”,后又“平墳頭”,小說(shuō)寫這兩個(gè)情節(jié)表現(xiàn)了老人怎樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
?、倭烆^:
?、谄綁烆^:
22.從全文看,看鐘樓老人的“功夫”應(yīng)該怎樣理解?請(qǐng)從兩個(gè)層面簡(jiǎn)要回答。(3分)
23.小說(shuō)中看鐘樓的老人有哪些性格特點(diǎn),下列概括不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.專注工作,盡職盡責(zé) B.生活勤儉,知足常樂(lè)
C.不問(wèn)世事,隨遇而安 D.幽默達(dá)觀,淡泊悠閑
24.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(3分)
例句:那里有一座寺院,坍塌的山門殿宇間,留得幾處石碑,幾棵松樹,樹頂上蟠著幾枝云團(tuán)似的墨綠,氣象蒼古如古老的詩(shī)歌。
仿句:
25.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)( )( )
A.這篇小說(shuō)以純凈自然之筆,敘述了一個(gè)老人看護(hù)寺院鐘樓的事情。敘述舒緩,沒(méi)有太強(qiáng)的故事性,因而故事的重點(diǎn)不在于刻畫人物的性格特征,而是詩(shī)意的敘事。
B.小說(shuō)采用第一人稱“我”敘述故事,使讀者產(chǎn)生了真實(shí)感和親切感;在敘述的同時(shí)穿插著議論、抒情,從而巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。
C.看鐘樓老人在“立墳頭”后又“平墳頭”,是因?yàn)?ldquo;立墳頭”一事影響得他不能正常地工作,只有“平墳頭”才能心無(wú)掛礙,讓自己正常工作。
D.小說(shuō)中的對(duì)話描寫貫穿全篇,其中我和看鐘樓老人交談時(shí)真誠(chéng)的態(tài)度,表達(dá)出我對(duì)老人的喜愛(ài)和敬佩之情。
E.平凡中蘊(yùn)含著深刻的哲理,“心無(wú)掛礙”“有‘功夫’”,看鐘樓的老人身上折射出的是中國(guó)傳統(tǒng)文化中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng)。
六、(63分)
26.下面兩題,任選一題寫一篇文章。
(1)題目:這句話,這顆心
要求:①除詩(shī)歌以外,文體不限。②文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。③不得抄襲。④全文不少于500字,最多寫滿格。
(2)閱讀下面的文字,按要求作文。
叢林寺院里來(lái)了一位名叫心智的小沙彌,勤奮好學(xué)、聰明靈動(dòng),頗得通明禪師的器重。可是,心智刻苦禪修幾年之后,居然不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),聰明依然,悟性無(wú)增。
心智對(duì)自己似乎也失去了信心,有一天,他獨(dú)自找到通明禪師,央求師傅為他指引開(kāi)示。年邁的通明禪師認(rèn)為自己年老體弱、來(lái)日無(wú)多,也正想開(kāi)示、點(diǎn)化一下自己的愛(ài)徒。于是,不顧自己腿腳失健,硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。
當(dāng)師徒二人來(lái)到一座非常狹窄的橋上時(shí),心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子,怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去,就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶,對(duì)心智說(shuō):“路要靠自己走,橋要靠自己過(guò),氣要靠自己喘,水要靠自己喝……你不要管我,我自己過(guò)去。”
通明言下,心智豁然開(kāi)悟。
要求:①自選角度,自擬題目。②除詩(shī)歌外,文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字,最多寫滿格。
參考答案
一、(27分,每小題3分)
1.(3分)D
2.(3分)A
3.(3分)C
4.(3分)C
5.(3分)B
6.(3分)D
7.(3分)D
8.(3分)A
9.(3分)B
二、 (12分,每小題3分)
10.(3分)C
11.(3分)A
12.(3分)D
13.(3分)B
三、 (12分,每題3分)
14.(3分)C
15.(3分)B
16.(3分)D
17.(3分)A
四、(14分)
18.(5分)①鳶飛戾天者望峰息心②芳草萋萋鸚鵡洲③誰(shuí)家新燕啄春泥④英雄末路當(dāng)磨折⑤獨(dú)愴然而涕下
19.(9分)
?、?3分)D
②(2分)夢(mèng)中聽(tīng)到各個(gè)軍營(yíng)接連吹響號(hào)角。
?、?4分)A(x)B(√)C(√)D(x)
五、 (22分)
20.(3分)①故事發(fā)生的地點(diǎn)②清靜美麗③人物形象
21.(4分)①立墳頭:看淡生死,但尚有一絲牽掛。②平墳頭:超脫生死,毫無(wú)掛礙,更加專注地工作。
22.(3分)①老人不同于一般人的視力與聽(tīng)覺(jué)。②老人對(duì)工作的執(zhí)著專注,盡職盡責(zé)。
23.(3分)C
24.(3分)例句:那里有一所中學(xué),寬闊的校園操場(chǎng)里,矗立著幾處石雕,幾株黃角樹,樹頭上頂著青云似的墨綠綠,色彩濃烈如精美的油畫。
25.(6分)D E
26.(63分)
(略)