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高一政治經(jīng)濟(jì)生活市場經(jīng)濟(jì)與集體主義教案

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高一政治經(jīng)濟(jì)生活市場經(jīng)濟(jì)與集體主義教案

  教案是課堂教學(xué)的計(jì)劃書,高一政治教師在備課中所考慮的教學(xué)活動的各種設(shè)想,就是通過它明確地體現(xiàn)在文字之中的,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽谓?jīng)濟(jì)生活市場經(jīng)濟(jì)與集體主義教案,希望對你有幫助。

  高一政治市場經(jīng)濟(jì)與集體主義教案

  知識目標(biāo):

  識記:發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),在哪些方面需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用

  理解:列挙社會主義市場經(jīng)濟(jì)活動中的事例,揮集體主義調(diào)節(jié)作用的必要性

  運(yùn)用:用社會主義市場經(jīng)濟(jì)與集體主義在根本上是一致的觀點(diǎn),說明發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),要求發(fā)揮集體主義的重要調(diào)節(jié)作用

  能力目標(biāo):可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生分析社會問題的能力;引導(dǎo)學(xué)生明確社會主義市場經(jīng)濟(jì)與集體主義的一致性,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力

  覺悟目標(biāo):提高學(xué)生在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下堅(jiān)持集體主義的自覺性

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):社會主義市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的要求在經(jīng)濟(jì)活動中堅(jiān)持集體主義

  教學(xué)方法:采用問題教學(xué)法,逐層設(shè)問、層層推進(jìn)、啟發(fā)講授

  教學(xué)過程:

  復(fù)習(xí)提問1.集體主義價(jià)值觀的主要內(nèi)容是什么?

  2、為什么要堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀?

  導(dǎo)入新課

  改革開放以來,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制在我國的逐步確立,社會上曾出現(xiàn)一股“為個人主義正名”否定集體主義的思潮,本節(jié)課我就和大家共同來討論“市場經(jīng)濟(jì)到底要不要堅(jiān)持集體主義”的問題。

  二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)與集體主義(板書)

  1.認(rèn)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,集體主義價(jià)值觀已經(jīng)過時的觀點(diǎn)是錯誤的(板書)

  請同學(xué)們看書 P57②根據(jù)教材提供的例子,思考回答三個問題:

 ?、倌承┖灱s廠家為什么要私自降價(jià),低價(jià)競銷?

  (這樣做的目的僅僅是為了本廠利益,本單位的利益,即:小團(tuán)體的利益。)

  ②這樣做的結(jié)果是什么?

  (這樣做的結(jié)果必然會使市場經(jīng)濟(jì)秩序混亂,“價(jià)格一跌再跌”,廠家利益受損,集體利益受損,國家財(cái)富流失,外商腰包鼓起。)

 ?、劢滩乃鶖⑹龅氖聦?shí)說明了什么?

  說明在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,不同的利益主體雖然有自己特殊的利益,但不應(yīng)只顧本單位的利益,違背集體主義原則。因?yàn)?,良好的市場秩序,健全的社會?guī)范有助于市場機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有維護(hù)市場秩序,遵守社會規(guī)范(包括法律規(guī)范和道德規(guī)范),生產(chǎn)者、經(jīng)營者才可從中獲取正當(dāng)利益。因此,任何利益主體,都不能背離集體主義原則。

  2.社會主義市場經(jīng)濟(jì)與集體主義價(jià)值觀在本質(zhì)上是一致的(板書)

  (l)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的要求在經(jīng)濟(jì)活動中堅(jiān)持集體主義(板書)

  任何市場都是與一定的社會制度相結(jié)合的。所謂市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)就是指與它相適應(yīng)的社會制度的性質(zhì),因此,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)就是它的社會主義性質(zhì),這一社會存在決定了與它相適應(yīng)的、作為社會意識的價(jià)值觀是集體主義,這就是說,我國市場經(jīng)濟(jì)的社會主義性質(zhì)必然要求社會主義的集體主義價(jià)值觀與其相適應(yīng),并為之服務(wù)。

  建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目的是什么?它與集體主義又是什么關(guān)系呢?

  建立社會市場經(jīng)濟(jì)的目的就在于不斷提高人民的物質(zhì)文化生活水平,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,推動社會全面進(jìn)步。因此,各個生產(chǎn)者和經(jīng)營者必須據(jù)棄利己主義的價(jià)值觀,使人與人之間建立起一種平等、互助、團(tuán)結(jié)、合作的同志關(guān)系,才能凝聚成實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的強(qiáng)大力量,這無疑是符合集體主義價(jià)值觀要求的。

  請同學(xué)們看書 P59

  思考:鐵路部門面對“春運(yùn)”的改革調(diào)整說明了什么道理?

  社會主義市場經(jīng)濟(jì)能夠把市場主體的自身利益和國家利益、集體利益統(tǒng)一起來,企業(yè)在堅(jiān)持集體主義方向的同時,完全可以獲取最大的利益。

  (2)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的建立,需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用(板書)

  社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,并不否認(rèn)利益主體對利潤的追求,因?yàn)槔骝?qū)動是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)制,但這里有一個追求誰的利益和如何追求利益的問題,是追求一己之利,還是追求國家、集體利益,同時滿足自己利益的需求。

  如:走私是一種國際犯罪活動,它破壞了社會的經(jīng)濟(jì)秩序,損壞了企業(yè)和個人的正當(dāng)利益。通過打擊走私,一批國有大中型企業(yè)死而復(fù)生,不少企業(yè)由虧損轉(zhuǎn)為盈利。

  又如:醫(yī)藥市場的高回扣、藥品價(jià)格的虛高導(dǎo)致老百姓看病難,看不起病;劣質(zhì)奶粉、毒大米、有毒水發(fā)海產(chǎn)這些危害人民的健康;企業(yè)拖欠民工工資導(dǎo)致“民工茺”這些都表明:

  ①任何社會制度下的市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行,必須保持一個良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序,否則,經(jīng)濟(jì)秩序混亂,必然妨礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。社會主義市場經(jīng)濟(jì),更需要健康有序的經(jīng)濟(jì)秩序,而且,它應(yīng)當(dāng)比以往任何經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行更有序。

 ?、诮?jīng)濟(jì)秩序是否穩(wěn)定,與各經(jīng)濟(jì)利益主體的行為關(guān)系極大,若無限制追求自己的利益,而于他人利益不顧,經(jīng)濟(jì)秩序就會陷入混亂。

  ③健康有序的經(jīng)濟(jì)秩序要靠多種因素來建立和維持,行政、法律手段只有符合客觀規(guī)律要求時,才能有助于建立良好的經(jīng)濟(jì)秩序。

 ?、芤獜挠^念上加以引導(dǎo),要由集體主義原則規(guī)范市場主體的行為,使他們能自覺按客觀規(guī)律的要求,在文明有序中從事經(jīng)濟(jì)活動。

  所以,只有用集體主義規(guī)范市場主體的行為,使其遵循社會主義職業(yè)道德,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定有序的市場環(huán)境。

  社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的建立,需要發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用,我們可以把這些概括為四句話:經(jīng)濟(jì)運(yùn)行需要秩序,市場主體需要利益,利益應(yīng)當(dāng)在秩序中實(shí)現(xiàn),建立秩序必須堅(jiān)持集體主義。

  (3)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾,需要集體主義進(jìn)行調(diào)節(jié)(板書)

  如國家整頓和關(guān)閉小煤窯,小造紙廠會使某些地方經(jīng)濟(jì)受到損;企業(yè)上繳稅款,會使企業(yè)收入減少;清理整頓管理部門亂收費(fèi)使部門利益受影響,該如何解決這些矛盾?

  我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制剛剛建立,由諸多原因引起的矛盾也是很復(fù)雜的,這些矛盾歸根到底是利益主體之間的矛盾,而解決矛盾就是調(diào)節(jié)利益關(guān)系,這需要按照集體主義原則去處理。集體主義原則如何調(diào)節(jié)市場經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生的矛盾?

  集體主義有兩個作用:一是它促使各種經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)的貫徹,使國家整體利益得以保障,使個人和集體的合法利益得到實(shí)現(xiàn);二是它要求各市場利益主體必須從國家大局,從人民的根本利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā),去處理相互間的矛盾,以便實(shí)現(xiàn)各自的利益,克服地方本位主義、小團(tuán)體主義、個人主義,保護(hù)國家和集體的利益。

  小結(jié):以上我們分別從社會主義市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)和目的,從社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的建立,從社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾看,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)、目的與集體主義是一致的,社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的利益關(guān)系和矛盾需要集體主義去調(diào)節(jié)。因此,認(rèn)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下堅(jiān)持集體主義已經(jīng)過時的觀點(diǎn)是錯誤的。

  布置作業(yè)

  1、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目的是什么?它與集體主義是什么關(guān)系?

  2、集體主義原則是如何調(diào)節(jié)市場經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生的矛盾的?

  高一政治教學(xué)方法

  1.改變教師教學(xué)觀念,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念是對學(xué)生主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維發(fā)展的束縛,因此新形勢下進(jìn)行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念,逐漸樹立以人為本的現(xiàn)代化思想政治教學(xué)觀念。作為思想政治教育的參與者,教師在教書育人、管理育人活動中扮演著重要的角色,更在學(xué)生的成長過程中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù),教師思想意識的高低將直接影響到學(xué)生的素質(zhì)狀況。因此要重視對教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng),提高教師的教學(xué)能力。一名合格的教師,要不斷用理論知識與科學(xué)思想觀念武裝自己,在生活中不斷挖掘思想政治教學(xué)資源,將生活經(jīng)驗(yàn)與課本知識結(jié)合在一起,不斷提高教學(xué)的針對性與有效性;同時還要重視自身道德修養(yǎng)的提高,在教學(xué)過程中用自己的一言一行影響學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中樹立正確的價(jià)值觀。

  2.優(yōu)化教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法。新的社會背景條件下的思想政治課程應(yīng)當(dāng)要選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,改變傳統(tǒng)的概念性教學(xué),重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師在學(xué)習(xí)的過程中扮演引導(dǎo)者的角色,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),充分理解思想政治教育的真正意義。教師要盡量為學(xué)生提高課堂的藝術(shù)性,以多樣化、個性化的課堂形式吸引學(xué)生的注意力,用不同的形式和情境模式感染學(xué)生,并充分利用社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的興趣,從而不斷提高課堂效率。

  3.豐富教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)思想政治課程的吸引力。思想政治教材本身多以文字為主,加上概念性的內(nèi)容比較多,學(xué)生閱讀的積極性并不高。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,思想政治教師多以課本為授課的主要材料,教學(xué)缺乏獨(dú)立性和創(chuàng)造性的內(nèi)容,機(jī)械式的授課導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,根本無法滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,課堂效率不高。因此,教師要從創(chuàng)新的角度出發(fā),緊跟時代的潮流,不斷更新教學(xué)的內(nèi)容,做到思想政治教育與時代同步,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  4.豐富教學(xué)手段,拓寬學(xué)生視野。相對于其他學(xué)科的教學(xué)來說,思想政治課程的理論性比較強(qiáng),如果僅僅依靠教師講解授課,學(xué)生很難充分地理解相關(guān)的理論知識,也很難調(diào)動學(xué)生的積極性。因此,教師可以借鑒其他學(xué)科的授課經(jīng)驗(yàn),充分利用多媒體技術(shù)授課,從而為學(xué)生提供直觀性的資料,不斷拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生在視覺、聽覺中實(shí)現(xiàn)理論與感性認(rèn)識的統(tǒng)一。同時,多媒體等高科技技術(shù)的應(yīng)用也是對教學(xué)內(nèi)容的充分展示,對于活躍課堂氣氛、節(jié)約教學(xué)時間有很大的幫助。
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