高一生物《走近細(xì)胞》考點(diǎn)整合
高一生物《走近細(xì)胞》考點(diǎn)整合
高中生物是整個(gè)成績中比例相對(duì)大的一部分，但是有的同學(xué)常常會(huì)在考試的時(shí)候犯一些常見的錯(cuò)誤。正是因?yàn)闆]有整理好高考生物的重點(diǎn)知識(shí)，所以才掉以輕心。那么，到底哪些內(nèi)容才算得上是重要知識(shí)點(diǎn)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一生物《走近細(xì)胞》考點(diǎn)整合的相關(guān)資料，供您閱讀。
高一生物《走近細(xì)胞》考點(diǎn)整合
[考綱要求] 1.多種多樣的細(xì)胞()。2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程()。3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。
考點(diǎn)一 細(xì)胞在生命活動(dòng)和生命系統(tǒng)中的作用
1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
(1)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴活細(xì)胞才能生活。
(2)單細(xì)胞生物依賴單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。
(3)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。
2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)最基本的生命系統(tǒng)是：[]細(xì)胞。
(2)最大的生命系統(tǒng)是：[]生物圈。
(3)地球上最早的生命形式是：單細(xì)胞生物。
3.衍射法構(gòu)建病毒的知識(shí)
[深度思考]
(1)能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒嗎?為什么?
提示 不能。病毒營寄生生活，一旦離開活細(xì)胞，就不再具有生命活動(dòng)，所以在培養(yǎng)病毒時(shí)必須利用活細(xì)胞培養(yǎng)。
(2)是否所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次?
提示 不是。植物沒有系統(tǒng)這一層次;單細(xì)胞生物既可看作個(gè)體層次，又可看作細(xì)胞層次，沒有組織、器官和系統(tǒng)這三個(gè)層次;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但其生命活動(dòng)依賴生命系統(tǒng)且屬于生物。
題組一 分析病毒的成分、結(jié)構(gòu)及生活方式
1.研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述中，正確的是( )
A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
D.SARS病毒具有生命特征
答案 D
解析 病毒是非細(xì)胞生物。一般由核酸與蛋白質(zhì)組成，只能以特定的宿主細(xì)胞為寄生對(duì)象，并在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制式增殖。由圖可知，SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，僅有A、U、C、G四種堿基，而不含有T。SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上生長增殖，但具有增殖等生命特征。
2.漢坦病毒(HTV)屬于布尼亞病毒，其危害了上萬人，HTV引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾病。下列關(guān)于HTV的敘述，正確的是( )
A.用培養(yǎng)基進(jìn)行HTV培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清
B.HTV結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C.分析HTV堿基種類和比例可確定其遺傳物質(zhì)的類型
D.HTV再次侵入人體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生大量抗體
答案 C
解析 病毒是寄生在活細(xì)胞內(nèi)的生物，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng);病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有核糖體;分析HTV堿基種類和比例可以確定其遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，是雙鏈還是單鏈;HTV再次侵入人體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化出大量的漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。
從物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、生活再認(rèn)識(shí)病毒
(1)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸(每種病毒的核酸只有一種，DNA或RNA)構(gòu)成。
(2)常見病毒的遺傳物質(zhì)
(3)病毒破壞細(xì)胞類型舉例：SARS病毒破壞人的肺部等處的細(xì)胞;乙肝病毒破壞肝細(xì)胞;脊髓灰質(zhì)病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹;HIV破壞人的T細(xì)胞，使人喪失免疫力。
題組二 分析不同生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
3.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)
B.草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次
C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細(xì)胞
D.高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞
答案 B
解析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序?yàn)榧?xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，因此最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，A項(xiàng)錯(cuò)誤;草履蟲是單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，B項(xiàng)正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須以活細(xì)胞為宿主，所以其生活需要依賴活細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤;高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的器官、組織和細(xì)胞，沒有系統(tǒng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
答案 B
解析 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，只有在寄主細(xì)胞內(nèi)才能維持正常的生命活動(dòng)。各層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能均不相同。
解答生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次類試題的方法
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次類試題一般難度不大，在解答時(shí)，應(yīng)牢牢掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，如生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
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