高中政治時事評論議論范文
高中政治時事評論議論范文
在高中思想政治課的教學過程中，教師關注把時事引入政治課堂，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓螘r事評論議論范文，希望對你有幫助。
高中政治時事評論議論范文(一)
教育支出高居生活支出第一位，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”成為了舉國上下的共同心聲。到時20世紀90年代中期，素質教育、終生學習的提倡，“科教興國”已成為人們的共識。
“因材施教”是為促進孩子的健康成長與發(fā)展，“分類推進”則嚴重傷害了多數(shù)學生的自尊，也破壞了教師創(chuàng)造性勞動的激情。教材基本沒看，資料堆積成山，作業(yè)練了又練，這是當前基礎教育的真實寫照。沒有節(jié)假日和星期天，孩子“早六晚十”的作息時間，禁錮在封閉式的校園里，不是滿堂灌，就是做考卷，成天埋頭在字里行間尋找著“知識改變命運”的切入點。過去的早讀也變成了自習，講練結合成為當代教育的唯一風范，沒有了歌聲和朗讀的校園，陽光體育與文藝活動自然成為應對督查的示范。
有人說中國的問題在教育，而教育的問題在哪里呢?首先是官本位、行政化，其次是產(chǎn)業(yè)化、商品性，由此而產(chǎn)生的的教育內(nèi)容盲目。“學生苦，教師累，家長更遭罪”，官本位功利性的教育指導思想，嚴重地違背了教育發(fā)展規(guī)律和學生的身心健康。當時下“官員貪腐、醫(yī)療套現(xiàn)、學校補課“成為人們津津樂道的話題時，三大公職群體的形象直接影響著黨政的威望。教育是培養(yǎng)人的活動，教學是師生互動的交流過程，“教人求真”是教師的天職，“學做真人”是學子的本分。百年大計教育為本，十年塑木百年塑人，民族復興中國夢圓，是政府對國家發(fā)展的策略，也是大眾看生命成長的期待。
教師招聘的用人單位定崗位點招準入，而后示范校“擇優(yōu)”選調(diào)的“抽血”機制，嚴重的違背了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的策略。整合優(yōu)質教育資源的發(fā)展策略，基礎教育“航空母艦”的打造，讓村小基本垮完，鄉(xiāng)中垮了一半。中國式支教，不僅大多流于形式，而且擾亂了鄉(xiāng)村教育的寧靜。教育督查中的榜樣示范，往往看中“錦上添花”，卻很少實施“雪中送炭”，教育均衡有道是欺上瞞下，人民滿意教育可謂苦不堪言。從義務教育到醫(yī)療保障，還有就業(yè)渠道，讓陽光更加明媚、空氣保持清新，才能營造民族團結的和諧人文。
科技興國，教育為本，今天教育的現(xiàn)狀，預示著明天國家的發(fā)展前景。缺少政治的民主，就不會有教育的創(chuàng)新，沒有自由的環(huán)境，就沒有文化的繁榮。科技是人類進步的引擎，人性是社會文明的神燈，尊重權益，愛惜民力，才會有國家長治久安的盛世風情。
高中政治時事評論議論范文(二)
黨員領導干部就是人民群眾的服務員，其使命就是為廣大人民群眾服務。群眾的事，事關百姓疾苦，再小也是也是大事，無論在黨的服務宗旨上，還是履行崗位職責上，黨員干部都應該把幫助群眾解決實際困難，把人民群眾放在更加突出的位置。
服務群眾要保持謙卑，不能盛氣凌人。我們的黨員領導干部，應體察民情、了解民意，走出辦公室，走到基層，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，把群眾的問題放在首位，對群眾反映強烈、期待迫切的問題，有條件的要抓緊解決，把好事辦好;一時難以解決的，要努力創(chuàng)造條件逐步加以解決。
服務群眾要主動擔當，不能相互推諉。政府的一切工作都是為了人民，要踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把握好我國處于社會主義初級階段的基本國情。對群眾反映強烈、期待迫切的問題，有條件的要抓緊解決，把好事辦好;一時難以解決的，要努力創(chuàng)造條件逐步加以解決。我們要咬定青山不放松，持之以恒為群眾辦實事、解難事，促進社會公平正義，把發(fā)展硬道理更多體現(xiàn)在增進人民福祉上。
正如所指出的，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。從兩會這個民主政治的殿堂出發(fā)，“咬定青山不放松，持之以恒為群眾辦實事、解難事，促進社會公平正義，把發(fā)展硬道理更多體現(xiàn)在增進人民福祉上”，我們的明天一定會更美好
“天下難事必作于易，天下大事必作于細。”幫助群眾辦實事、解難事，除了走出辦公室傾聽群眾的呼聲外，還要把群眾的安危冷暖掛在心上，時刻做到“三心中”和“三嚴以”，即：心中有黨、心中有民、心中有責和嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。要抓實做細并關心群眾切身利益的每項事情，努力辦實每件事，才能贏得群眾的信任。
高中政治時事評論議論范文(三)
華商報訊：華商報記者從中共寶雞市委組織部獲悉，寶雞市大力實施精準化干部教育培訓，教育引導各級干部堅定理想信念，樹牢五大發(fā)展理念，提升專業(yè)化水平。去年一年，培訓基層黨員干部1100余人次。
為認真貫徹落實全國黨員教育培訓工作規(guī)劃，大力助推“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，不斷提高廣大黨員能力素質，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量，永明鎮(zhèn)“五抓好”開展基層黨員全覆蓋培訓工作。
基層組織應采取以會代訓、送課下基層等方式，對轄區(qū)內(nèi)的黨員進行普遍培訓。依托遠程教育站點、廣播等形式對所有農(nóng)村黨員全覆蓋培訓，圍繞結合“兩學一做”學習教育，對黨員開展黨性教育培訓，統(tǒng)一黨員干部思想;對黨員干部進行黨的規(guī)矩、紀律意識教育，增強政治意識、組織意識。
抓好支部日常培訓。對黨員進行教育是基層黨組織的基本任務，充分發(fā)揮基層黨組織，特別是支部在黨員教育中的主體作用，通過進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，讓包括“三會一課”在內(nèi)的黨組織生活制度化、經(jīng)?；姑總€黨員都能夠在支部中接受教育管理，進一步錘煉黨性。
抓好平臺陣地建設。深入推進遠程教育站點、手機微信等黨員教育學習的平臺建設，不斷拓展平臺功能;加快開發(fā)、整合地方教育平臺，推動各級各類平臺彼此聯(lián)動、資源整合，構建時時可學、處處能學、人人皆學的網(wǎng)絡教育培訓新格局。
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