高中時事政治論文800字素材
在高中的政治教育中，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)臐B透時事政治的教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中時事政治800字論文，希望能對大家有所幫助。
高中時事政治800字論文篇一
生活在當(dāng)代社會的中國人,在政治生活中都會認(rèn)同這樣一個信念：崇尚民主與法制.這既是社會主義民主政治的應(yīng)有之義,也是中國特色社會主義政治文明建設(shè)的主題,依法行使政治權(quán)利,依法履行政治性義務(wù),是我們政治生活的基本內(nèi)容：從個人生活的內(nèi)容來看,我們能夠通過豐富的民主形式,實現(xiàn)有序的政治參與.這是因為,我國憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由,同時也規(guī)定了公民必須履行的政治性義務(wù).國家以法律規(guī)定并保護(hù)公民享有的神圣權(quán)利,公民則有義務(wù)關(guān)心國家和社會,負(fù)有履行義務(wù)的責(zé)任參與社會公共管理活動：依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,積極參與對社會公共事務(wù)的管理活動,是我們政治生活的重要內(nèi)容.
社會公共管理的內(nèi)容：我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織和民主管理制度,有政府對社會進(jìn)行管理,提供各種公共服務(wù).
公民參與社會公共管理的意義：我國的政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者,它為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督.政府工作的改進(jìn),決策的完善,政風(fēng)的廉潔,效率的提高,都有賴于人民群眾的廣泛參與,尤其是人民群眾的有效監(jiān)督.
參加社會主義政治文明建設(shè)：這是我們政治生活的有機(jī)組成部分,也是我們的追求.發(fā)展社會主義民主政治,建設(shè)社會主義政治文明是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo).為了實現(xiàn)這一目標(biāo),最根本的就是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一.這也是社會主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征.社會主義政治文明的標(biāo)志之一,是政府的廉潔.只有人民參與,才能監(jiān)督干部達(dá)到廉潔的水平.標(biāo)志之二是人民享有充分的民主.
參與政治生活必須明確政治生活的作用.
政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活存在著相輔相成的關(guān)系.政治生活更多地涉及社會公共管理和公共利益問題.這些問題直接影響到人民民主的實現(xiàn)程度,與每個人的切身利益息息相關(guān).
如果每個人都對政治生活采取漠然置之的態(tài)度,受損害的必然是全體人民的利益,而我們的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活也必然受到影響.因此,認(rèn)為政治與我無關(guān)、蠶不參與政治生活無所謂的想法是不對的,幻想脫離政治的想法更是幼稚的.
參與政治生活必須明確政治生活的作用.
政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活存在著相輔相成的關(guān)系.政治生活更多地涉及社會公共管理和公共利益問題.這些問題直接影響到人民民主的實現(xiàn)程度,與每個人的切身利益息息相關(guān).
我們在明白參與政治生活意義的基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)關(guān)心社會事務(wù)和國家大事的觀念,增強(qiáng)公民的責(zé)任感、權(quán)利意識與義務(wù)意識,激發(fā)參與政治生活的熱情,自覺地投身于政治生活之中
參與政治生活,需要學(xué)習(xí)政治知識.學(xué)習(xí)政治知識有助于掌握馬克思主義的基本觀點,提高明辨是非能力.堅持正確的政治方向;有助于面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來.有助于樹立“祖國利益高于一切”的國家觀念;有助于增強(qiáng)民主和法制觀念,培養(yǎng)公民意識;有助于提高自身的政治素質(zhì),增強(qiáng)主人翁應(yīng)有的政治責(zé)任感和參與國家政治生活的能力.
參與政治生活,貴在實踐.
我國公民參與政治生活的方式是多樣的.如參與選舉活動、民主監(jiān)督、民主管理、民主決策活動,參加政治社團(tuán)活動等
對于中學(xué)生來說.參加學(xué)校的時事政治學(xué)習(xí),養(yǎng)成閱讀報刊、收看廣播和收看電視新聞的習(xí)慣,養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣,參加共青團(tuán)活動等.
無論采取什么方式,重要的是實踐.因為只有在實踐中才能不斷提高思想政治素質(zhì).通過政治實踐,可以激發(fā)我們參與政治生活的熱情,提高參與政治生活的素養(yǎng);培養(yǎng)遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,增強(qiáng)參與政治生活的能力;加深對馬克思主義政治觀點的理解,提高辨別是非的能力;使我們能堅持一切從實際出發(fā),關(guān)注我國國情,認(rèn)識中國特色社會主義政治制度的優(yōu)勢,堅持社會主義的政治方向.
高中時事政治800字論文篇二
此舉是朝鮮旨在對外宣示其核武器研發(fā)已達(dá)“很高水平”,迫使國際社會承認(rèn)其作為有核國家與美國處于同等地位,并鞏固朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩的政權(quán).
韓國方面測出朝鮮這次核試的爆炸威力相當(dāng)于五六千噸黃色炸藥,這個數(shù)據(jù)是可信的;由此看來,朝鮮這次核試和前兩次一樣,并沒有真正成功.朝鮮一定會進(jìn)行下一次核試,隨著聯(lián)合國安理會有可能加強(qiáng)對朝鮮的制裁,相信朝鮮要發(fā)展為核武國家的困難將會更大.朝鮮此次強(qiáng)行實施核試驗,將在國際社會進(jìn)一步陷入孤立.
現(xiàn)在的朝鮮人普遍知道,他們的生活比南方的同胞貧困.一方面是由于信息的流通,使得這樣的事實已經(jīng)無法隱瞞,另一方面,朝鮮官方甚至為自己的貧困感到自豪.他們一直要使公眾相信,普通民眾的巨大犧牲將鍛造出一個有核的朝鮮,這將讓美國人聞風(fēng)喪膽.而他們南方的鄰居們雖然物質(zhì)條件好,卻永遠(yuǎn)只能在美國人的指手畫腳中生活,一點尊嚴(yán)沒有,都熱切盼望接受金正日將軍的領(lǐng)導(dǎo).
朝鮮改革的最大擔(dān)心和最大難點就是如何安全問題.如果不放在這個背景下考量,是很難理解為什么朝鮮在已經(jīng)成為美國眼中釘?shù)臅r候還要冒天下之大不韙搞自己的核武計劃的.在金正日看來,朝鮮的安全問題將會成為改革過程中自始至終伴隨著的巨大危險,而核武器則是個一勞永逸地解決安全擔(dān)心的惟一藥方,這就是朝鮮不顧一切要發(fā)展核武器的最大動力.經(jīng)濟(jì)援助等因素只是附帶的收獲而已.
對于朝鮮發(fā)射導(dǎo)彈的問題,現(xiàn)在需要的不是激烈的言辭,而是對朝鮮發(fā)射導(dǎo)彈軍事意義的冷靜評估.朝鮮問題在對話和僵持之間搖擺,這導(dǎo)致朝鮮問題各方在一段時間里進(jìn)行不穩(wěn)定的接觸,在另一段時間里進(jìn)行激烈的對抗.為了打破這種沒有結(jié)果的怪圈,各國現(xiàn)在要做的不是對朝鮮發(fā)射導(dǎo)彈發(fā)表更激烈的言論,而是致力于形成一個超越政治周期中的變化的穩(wěn)定的、耐心的外交政策.在解開朝鮮問題的死結(jié)上沒有捷徑,只有堅持和穩(wěn)定的外交政策承諾才能實現(xiàn)朝鮮問題的解決.
高中時事政治800字論文篇三：《如何進(jìn)行高中時事政治課的教學(xué)》
摘 要：時事政治課學(xué)習(xí)是高中政治課教學(xué)的重要組成部分，時事政治也是政治課考核的必考內(nèi)容之一，學(xué)生在高中階段的時事政治學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生的思想政治意識，使學(xué)生能夠正確面對日后學(xué)習(xí)、工作中所遇到的困難，更有利于提高其自身的整體素質(zhì)。在本文中作者提出時事政治教學(xué)的重要意義及高中階段時事政治教學(xué)的一些教學(xué)方法，以供教學(xué)參考。
關(guān)鍵詞：高中政治 時事政治 政治課教學(xué)
學(xué)生在高中階段所學(xué)習(xí)的政治課程是一門具有較強(qiáng)時代性和實踐性的學(xué)科，教師在教學(xué)中不僅要教授學(xué)生一定的政治課理論知識，還應(yīng)根據(jù)世界格局的變化情況，通過了解開拓學(xué)生的視野，時事政治的內(nèi)容又是政治課考核的重點考察內(nèi)容，因此，在政治課教學(xué)中如何能有效的提高時事政治學(xué)習(xí)的效率是當(dāng)前高中政治教學(xué)中的重點。
1 時事政治教學(xué)對于高中階段學(xué)生的意義
1.1 豐富知識面，提高學(xué)習(xí)效率
時事政治教學(xué)與政治課教學(xué)相結(jié)合不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性，還能更好的發(fā)揮思想政治教學(xué)在整個教學(xué)過程中的作用。時事政治的內(nèi)容廣泛，涵蓋國內(nèi)外的重大事件：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、文體等多個方面的信息。時事政治政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)多是通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙及多媒體等形式傳遞給學(xué)生的，其內(nèi)容生動活潑，感染力強(qiáng)有利于學(xué)生接受，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1.2 提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力
在高中階段學(xué)生們所學(xué)習(xí)的馬列主義，不僅要掌握其基本的理論原理，更重要的是要在實際生活中運(yùn)用馬列主義來分析和解決實際生活中所遇到的問題。如何分析實際生活中所遇到的問題，國內(nèi)外的重大事件就是一個很好的切入點。學(xué)生在日常生活中就可以通過自己所學(xué)習(xí)的理論知識逐步來分析國內(nèi)外的重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等事件，從而達(dá)到理論與事件相結(jié)合。
1.3 有助于提高學(xué)生的思想道德水平
學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)不是一個封閉的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生可以通過多種形式接觸到外界的信息，因而當(dāng)今社會的發(fā)展萬象會從不同的方面滲透到學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中。隨著社會的發(fā)展，造成了某些方面的缺失，如：價值觀缺失、道德淪喪等諸多問題，都會從不同的方面影響著學(xué)生的思想道德觀念的形成。因此，對學(xué)生進(jìn)行必要的時事政治教學(xué)，不僅可以提高學(xué)生辨別優(yōu)劣問題的能力，還有助于提高他們良好思想道德品質(zhì)的形成，進(jìn)而提高教學(xué)的時效性。
2 高中階段時事政治教學(xué)的方法
2.1 讓學(xué)生參與到時事政治事件的評論當(dāng)中
讓學(xué)生參與到時事政治事件的講評當(dāng)中，最主要的是在課堂中要以學(xué)生為主導(dǎo)。教師可以把每個班級中的學(xué)生分成若干個小組，讓其在課下自主收集近期國內(nèi)外所發(fā)生的重大事件，并分析其中所包含的原理或自己的看法。在每節(jié)課前，教師可以隨機(jī)抽取一名同學(xué)來分析一件其所在小組中認(rèn)為近期最為重要的一件事件，在同學(xué)分析完后在課堂上展開討論，最后由教師進(jìn)行總結(jié)。
2.2 課堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與實際事件相結(jié)合
目前，高考階段時事政治的內(nèi)容考核，不僅僅是對所發(fā)生內(nèi)容的考核，更是為了對學(xué)生政治理論內(nèi)容學(xué)習(xí)程度、掌握程度、實際運(yùn)用程度的考核。因此，政治教師在平時的教學(xué)當(dāng)中就應(yīng)該把理論教學(xué)與分析實際事件相結(jié)合，在教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取一些近期與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的時事政治世界，通過理論分析引導(dǎo)學(xué)生利用理論知識分析實際問題的能力，這樣不僅能讓學(xué)生了解最新的社會動態(tài)，更能彌補(bǔ)以往政治課教學(xué)的枯燥教學(xué)。
2.3 在校園中設(shè)置一些展示時事政治事件場所
教師要鼓勵學(xué)生充分利用所在班級的墻報或黑板報，設(shè)置時事事件版面，主要刊登近期國內(nèi)外所發(fā)生的重大事件，如十八大的召開、近期中國南海問題、日本侵占中國釣魚島問題、中國首艘航母服役等問題。通過這種形式，能夠讓學(xué)生在日常生活中主動去獲取時事政治信息，并通過所學(xué)習(xí)的理論知識來分析這些信息。與此同時，教師還可以利用課堂時間舉辦一些關(guān)于時事政治事件的知識競賽或演講比賽，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際及解決實際問題之能力，并培養(yǎng)高中生的自主學(xué)習(xí)與開拓創(chuàng)新之能力。
2.4 組織專題講座
對于黨中央所發(fā)布的新的政策、制定新的法律法規(guī)，政治教師就應(yīng)該讓學(xué)生時事的了解、掌握，如何能讓學(xué)生盡快的了解新的法律法規(guī)及政策，最有效的方法就是組織專題講座。在我歷年來的政治教學(xué)中，就采用了專題講座的形式，讓學(xué)生們了解社會最新動態(tài)，也取得了很好的效果。諸如近期所十八大的召開、中日釣魚島爭端問題、中國南海問題、三沙市的成立等熱點事件，我都是通過專題講座的形式將這些信息傳遞給同學(xué)們，在這一過程中并分析這些事件的深層原因讓同學(xué)們更加深刻的了解事件的理論原理。專題講座形式要取得好的效果，必須要求教師在課下廣泛地收集相關(guān)信息的材料，深入分析問題原理，才能在課堂上講的有理有據(jù)，從而很好的發(fā)揮專題講座的效果。
時事政治教學(xué)憑借其“鮮活性”可以彌補(bǔ)了以往政治教學(xué)內(nèi)容的滯后性，幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注時事事件的良好習(xí)慣，能夠幫助他們更好地解決現(xiàn)實生活中所遇到的問題。在時事政治教育中，不僅可以提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的理論知識來分析現(xiàn)實社會中所遇到問題的能力，還有助于提高學(xué)生自身的整體素質(zhì)，提高他們的愛國豪情及增強(qiáng)社會責(zé)任感。因此，在高中教學(xué)中，作為政治教師，一定要及時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注所國內(nèi)外重大的時事事件，通過課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新去提高學(xué)生認(rèn)知、分析時事的能力，最終實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 游慶紅.芻議高中時事政治教學(xué)策略[J].文學(xué)教育，2011(7)：142.
[2] 劉文容.芻議新課程背景下如何提高中學(xué)語文教學(xué)效率[J].劍南文學(xué)，2009(12)：152.
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