高考復習攻略：從2016全國卷測新高考趨勢及備考策略

高考復習攻略：從2016全國卷測新高考趨勢及備考策略

　　教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦學習吧!以下是學習啦小編為大家編輯的高考備考學習方法文章，歡迎大家閱讀!

　　新高三如何準備第一次月考?

　　學生初入高三可能會有兩種較為極端的情況。一種學生進入高三，精神極度緊張，壓力很大，甚至覺得喘不過氣來。其實，大多數學校為了讓學生盡快適應高三生活，為之后的學習樹立信心，第一次月考試題不會太難。

　　學生只要放平心態(tài)，正常發(fā)揮，就能取得良好的成績。另一種學生進入高三，缺乏危機意識，雖然學習節(jié)奏在逐漸加快，精神卻有所松懈，成績反而有些下滑。高三學年過得很快，高三生要給自己適當的壓力，珍惜每分每秒的學習時間。

　　高三生要針對第一次月考制訂短期的復習計劃，可在計劃里寫清復習某項內容的時間段。例如復習英語閱讀時，有時間規(guī)定的計劃既能加快閱讀速度，又能提高學習效率。高三生制訂計劃時，一定要結合自己的實際情況。一些學生有這樣兩種復習方法：一種是一天大量復習一科內容;一種是每天對所有科目都進行少量復習。這兩種方法都有一定的局限性。

　　前者一科東西記得太多難以消化，后者每科復習都不夠深入。每天的復習計劃可根據作業(yè)多少來安排。比如，今天數學作業(yè)多，就少安排數學的復習。每天復習兩至三科，好消化，也記得住。此外，對于制訂的計劃還要持之以恒，不能半途而廢。

　　第一次月考題目多為基礎知識。部分學生對之前的知識忘記較多，基礎知識掌握得不牢固，可能會導致月考失利，影響高三一年復習的信心。所以，高三生備戰(zhàn)第一次月考，要在學習高三新知識的同時，復習整理高一、高二所學的基礎知識。這既利于備考第一次月考，也有利于整個第一輪知識復習。

　　高三生還可以購買基礎知識復習手冊等參考書，結合課本、筆記和自己掌握的程度有針對性地復習，多做基礎題，少做難題、偏題。

　　高三生要在日常學習中注意跟緊老師教學進度，記錄老師課堂講解內容，歸納解題思路;重視每次課堂檢測，將堂測每科粘貼在本子上，作為以后復習的資料。此外，高三生還要重視老師布置的作業(yè)，認真完成并歸納總結錯題。

　　廣東高考：從2016全國卷測新高考趨勢及備考策略

　　今年高考語文全國卷的整體命題風格與難度保持穩(wěn)定，與2015年相比沒有大的波動。對于備考2017年高考的考生而言，在備考作文時要關注三點，一是多關注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？梢远嚅喿x像《讀者》、《青年文摘》一類的體現人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;第三就是平常訓練的時候要加強對各種形式新材料作文的練習，比如漫畫、書信、短詩等。

　　解題思路與語文思辨能力是培養(yǎng)重點

　　但從卷面題型和考察方向來看，2016全國卷高考語文和原來的廣東卷相比變化不大，淡從全國卷對現高一高二學生影響來看。本次全國卷語文我們預估95分到115之分間是一個沒有多大競爭力的分數，體現不出選拔性考試的優(yōu)勢。也就是說這個分數段的學生在本次高考中沒有和其他考生建立優(yōu)勢，拉開差距。那問題來了，新一屆高三、高二學生怎么能在全國卷中考到120分甚至130分以上，又如何在高考這種選拔性考試中建立競爭優(yōu)勢呢?”建議如下：

　　1、語文知識應用部分：日常歸納總結

　　由于考查內容比較多，包括音字詞句式修辭病句語言知識的綜合運用等。這部分內容平常學習要多注重歸納整理，做題養(yǎng)成好習慣，審清題干要求，認真細心。

　　2、文言文和詩詞鑒賞版塊：重在解題思路和考試素養(yǎng)訓練

　　看似考查廣度和厚度，是對能力層次的要求。但這種能力來源于平時針對性的學習和專題訓練。我們的建議是回歸課本，活學活用。不要片面認為基本不考課本知識。所有的考查點大都以課本為本，這是綱，在此基礎上總結歸納發(fā)散。最后，還有解題思路和考試素養(yǎng)。并不單單是理科才有解題思路和方法，語文一樣也有。如詩詞鑒賞中的分析作者的表達手法或創(chuàng)作方式時，有表達技巧+句意分析+主旨情感這樣的解題思路，再結合具體詞句進行分析，這樣基本的踩分點都會得到。

　　3、閱讀理解：審題方法+專題訓練是突破口

　　這也是高考語文中的另一個重頭戲。因為大多是主觀題，評分時對采分點又有很多限制性要求，故大多學生深受其害，有的只能意會不可言傳，感覺寫不出來，也有的洋洋灑灑寫了很多，但答不到采分點，浪費了時間又拿不到分數。

　　高考閱讀理解考查的是理解，分析，欣賞，歸納提煉，組織語言等能力。高一高二有意識的進行現代文，科技說明文，文學類和實用類文本閱讀的專題訓練，去發(fā)現，提煉，總結并加以強化。還要加強審題方法，答題技巧和語言表述能力的訓練，通過專題訓練，對各類題型有準確，規(guī)范的答題方法，從而提高閱讀理解的分數。

　　4、作文：“破題”與“立意深化”的議論文更易拿高分

　　這次全國卷的作文命題，照顧到了教育的公平性和差異性。從審題和立意方面難度不大，考生基本都可以找到點發(fā)散下手，不至于老虎吃天無從下口，想寫偏題都很難。但是，要寫好全國卷高考作文，孟凡存認為考生得在“破題”與“立意深化”兩個角度突破，而這也是全國卷釋放出的一個重要信號：

　　對于新一屆高二、高三學生來說，高考作文反映出語文教學獨立思考與判斷能力培養(yǎng)。對學生們來說，不止是語文學習的知識性，實用性，能力運用等，更有思維培養(yǎng)，獨立思考能力和判斷能力的綜合運用。高考作文折射出的能力要求和能力發(fā)展的方向是我們重點分析的，高一高二的孩子通過輔導訓練盡可能的形成自己比較擅長的寫作模式，這樣在碰到一些出乎意料的題目和素材時才不至于手忙腳亂。如本次全國卷高考語文比較奇葩的作文題目。

　　總而言之，全國卷高考語文近年來也在穩(wěn)中求變，變中球進。想要考試中拿到有競爭優(yōu)勢的高分數，除了扎實的知識功底，還要重視應試能力及考試技巧。的確，語文功底是一個長期積累的過程，需要慢功夫。但只要有考試，就會有應試策略，就會有可以通過訓練掌握的考試技巧和方法。