年終高二語文考試試卷(2)
盛大的開院儀式,張燈結(jié)彩,人流如織,吳家大院迎來了他的百年輝煌。當(dāng)陳亦飾小朋友攙扶著吳爺爺進(jìn)入院門的那一刻,人們看到了吳家大院重修的真正意義:省長來了,省文聯(lián)主席來了,省美協(xié)主席來了。大家都輕手輕腳地陪同在左右,偶爾有幾個輕聲地說著話,說著一些好聽的話,客套的話,枯燥的話。陳亦飾小朋友也聽著,大大方方地微笑著,并認(rèn)真地扶著吳爺爺,好象沒她這一扶吳大師的腰真的要塌下來。她的媽媽謝主任始終在不遠(yuǎn)處關(guān)注著,生怕女兒有什么“失誤”。
在眾人的簇?fù)碇?,吳老先生蹣跚著走進(jìn)了自己當(dāng)年的婚房。房內(nèi)掛有一張放大了的黑白結(jié)婚照,照片里的新娘是那么楚楚動人,溫婉可人,旁邊的新郎當(dāng)然是年輕時英俊瀟灑的吳大師。吳大師停止了移動的步伐,默默地凝望。良久,他認(rèn)真地環(huán)顧了四周,輕聲地說:“沒變,一點兒沒變。”突然,他又停留在那幅《春》前,這是吳大師的成名作,據(jù)說此畫是當(dāng)年的嬌妻給他的靈感。當(dāng)然,掛在這墻上 的不是真跡,是工作人員幾經(jīng)周折搞來的復(fù)制品。空氣中已沒有一絲的雜音,所有陪同人員都似乎與吳大師進(jìn)入了過去歲月的回憶中。“吳爺爺,您畫得真美,我也要畫得像您一樣好!”陳亦飾小朋友稚嫩的聲音打破了房間里的沉寂。吳大師回過神來,笑咪咪地問:“孩子,你也喜歡畫畫嗎?”小朋友驕傲地說:“喜歡,而且我特別喜歡爺爺您的畫,我學(xué)畫三年了。”“哦,畫一張我看看。”吳大師來了興致。
工作人員及時在桌子上鋪好紙、筆、墨、硯。小朋友大膽而熟練地畫了一只春燕銜泥。這一個月來,老師和媽媽天天督促她畫這只燕子,所以畫得惟妙惟肖。吳大師高興地向小朋友豎起了大拇指。小朋友仰起天真的臉,說:“爺爺,您也畫一張吧。”年邁的吳大師想了想,爽快地答應(yīng)了:“好,爺爺也畫一幅。”
吳大師畫的是一只靈動的貓,貓正認(rèn)真地玩著毛線團(tuán),立體感極強(qiáng),非常逼真,貓似乎馬上要從畫上跳出來,毛線團(tuán)一不小心可能真的滾到我們的腳邊。吳大師站直了說:“小朋友,你看,我倆誰畫得好?”
陳亦飾小朋友回答:“爺爺您畫得好!”
“哦,那爺爺把這幅畫送給你了,你以后好好學(xué),要畫得比爺爺更好。”
“嗯,”小朋友認(rèn)真地點點頭,又看看畫說:“爺爺,您還沒落款,沒有蓋章呢!”
吳大師輕輕地接了一聲:“哦?”
陳亦飾小朋友提高了聲音說:“爺爺,您不蓋章,這畫就不值錢。”
“啊?”吳大師驚嘆。
(選自《文學(xué)港》,作品獲得第十一屆全國微型小說2014年度評選一等獎。)
(1)下列對這篇小說的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A.小說開篇的環(huán)境描寫,為人物的出現(xiàn)交代了社會背景,渲染出一種文化氛圍。
B.主辦方找一個小孩攙扶九十高齡的吳大師,顯示了工作人員對畫家的人文關(guān)懷。
C.小女孩陳亦飾成為攙扶畫家的最佳人選,她活潑伶俐,最后如愿讓老畫家作畫。
D.省領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn),進(jìn)一步反襯了畫家的身份,點明吳老先生最后一次作畫的緣由。
E.結(jié)尾的三段對話,簡潔有力。在吳大師和讀者的驚嘆之中,增加了諷刺的效果。
(2)設(shè)置懸念是小說常用的手法。請分析本文設(shè)置了哪幾處懸念。(6分)
(3)小女孩陳亦飾在小說中起了什么作用?請簡要分析。(6分)
(4)小說在畫家“啊”的一聲驚嘆中收尾。請聯(lián)系全文,探究畫家驚嘆的內(nèi)涵。(6分)
四、實用類文本閱讀(23分)
12.閱讀下面的材料,完成(1)——(4)題。(23分)
鄧德順老人的引水夢(發(fā)現(xiàn)身邊•森林里每 一棵樹都有不同的風(fēng)采)
李堅
在重慶市酉陽土家族苗族自治縣縣城,63歲的退休老人鄧德順名氣很大。他出資120萬元,干了一件事:解決一個山村的吃水難問題。
村子,是腴地鄉(xiāng)高莊村,在一座大山的半山腰。冬日的清晨,記者驅(qū)車盤著山路上山,連開一個多小時后,才到達(dá)鄧德順的供水站。一走進(jìn)這棟簡易的兩層磚房,就聽到水流汩汩的聲音。鄧德順正忙碌著:清理檢查過濾池、查看蓄水池內(nèi)水質(zhì)和設(shè)備工作狀況、對備用水泵和管道進(jìn)行巡檢……妻子任巧云在一旁幫著遞工具和打手電。細(xì)細(xì)打量眼前的供水站,兩個過濾池,兩個蓄水池,一張辦公桌,一個舊沙發(fā),地上零散地堆著水管設(shè)備。
供水站雖然簡陋,建起來卻非常麻煩。光鋪設(shè)引水管道,鄧德順就失敗了3次。前前后后,干了20年。
高莊村是鄧德順的老家。他從小有個引水夢。夢想真正付諸實施,是在1995年,那時,他已走出 大山,在國網(wǎng)酉陽縣供電公司做駕駛員。
尋找水源、鑒定水質(zhì),鄧德順在那一年開始籌建供水站。1997年,鄧德順第一次鋪管,在村民的幫助下,水管很快鋪好,山泉水流進(jìn)了幾十戶村民家中??捎捎诋?dāng)時購進(jìn)的是鐵質(zhì)水管,而且管道露在地面,沒過多久,就出現(xiàn)水管腐蝕破裂情況。修修補(bǔ)補(bǔ)兩年,最后鐵管完全銹蝕。
1999年,鄧德順再次籌集資金,將鐵管更換為白塑料管。結(jié)果露天的塑料管仍有腐蝕,加上外力破壞嚴(yán)重,堅持到2004年,鄧德順開始了第三次鋪管。
這一次,鄧德順籌集40萬元資金,選用堅固的鑄鐵管鋪設(shè)。然而,堅硬的鑄鐵管道也只“堅持”了3年。供水管難題,又橫在鄧德順面前。
2008年,鄧德順決定將所有管道換成質(zhì)量較好的PE膠管,全部鋪進(jìn)地里。儲蓄早就花光了,錢從哪里來?賣房!鄧德順毅然將縣城里的房子賣掉。
籌錢、挖掘、鋪管、檢測……這一次幾乎所有親朋好友齊上陣。他沒有多余的錢請工人,全靠著家人和熱心的村民。水管更換持續(xù)到2011年才基本結(jié)束,共鋪設(shè)飲水主管道8公里,供水管2.5公里,解決了高莊村5000余人的飲用水和3000余頭牲畜飲用水難題。
這一年,鄧德順從單位退休,他攜妻子回到了老家,接管水廠工作。
現(xiàn)在,鄧德順給村民提供的水每噸只收1元錢,不足城里水價的1/3。孤寡老人、貧困戶、退伍軍人家庭、學(xué)校水費(fèi)全免。誰家水管壞了,只要一個電話,鄧德順便上門服務(wù),不收取一分錢。“我們家水壓不夠,水上不了二樓,老鄧自己掏錢買了個抽水機(jī),還是不行,他再買一個,確保水能供上二樓。” 村民石敦友說。
記者問鄧德順,賣房借債為村民引水,沒有回報,圖什么?
鄧德順給記者講了他的經(jīng)歷。“以前,村民取水只能依靠半山腰的一處水源,上山挑水,一來一回要個把小時。小時候,無論刮風(fēng)下雨,都得跟父親去那兒挑水,一個來回,肩上就是一道紅印。我從小就想,以后有條件了要讓村民在家里就吃上水。有次回家過年,看到從小一起長大的兄弟石邦祿挑水摔折了腿,年都沒過好,心里很不是滋味,更加堅定了引水的決心。”
鄧德順對高莊村的村民有深厚的感情。“我家是村里的外姓人家,但村里人對我們家很好,誰家有好吃的都給我們送一些過來,過年殺豬的時候給我們分肉。我感謝他們,我有能力有條件,就應(yīng)該為村民做些事情。”
“我能實現(xiàn)引水的夢想,和家人的支持分不開。”鄧德順說,除了妻子,孩子在精神和物質(zhì)上也支持他。現(xiàn)在,鄧德順的孩子在縣城都有穩(wěn)定工作,節(jié)假日會到供水站來幫忙。
縣里也支持鄧德順。鄧德順的供水站建起來后,通過協(xié)調(diào),市財政給予了鄧德順的供水站80萬元的無償補(bǔ)助,下一步準(zhǔn)備把供水站水源地的保護(hù)納入2015年計劃。
(選編自2015年1月6日《人民日報》)
【相關(guān)鏈接1】 《人民日報》2015年1月6日“開欄的話”
畫家畫森林,常常著意勾描一兩棵樹,虬干旁枝,不厭其細(xì)。然后,淡墨一揮,稍做渲染,便是林了。
其實,森林里每一棵樹,都有不同的風(fēng)采。一株株普通的樹,不見得霜干十圍、參天威儀,然而,葉葉相覆蓋、枝枝相交通,共同撐起了一片濃蔭,防御著沙塵暴,供應(yīng)著新鮮氧氣。
新的一年,我們想更著意一些普通的“樹木”,普通的人物。記錄他們?yōu)闃?gòu)建共同綠蔭做的努力,記錄他們的歡笑和悲辛、夢想和命運(yùn)。
尋常枝葉上,更能見森林。
【相關(guān)鏈接2】
通訊是比消息更詳細(xì)、更生動地報道典型人物、典型事件的新聞體裁。從內(nèi)容上看,通訊側(cè)重于寫人,突出人物在事件中的能動作用;從內(nèi)容上看,通訊對新聞事實作較為詳細(xì)而完整的報道;從表達(dá)方式看,通訊可以采用記敘、描寫、抒情、議論、說明等表達(dá)方式。通訊一般可分為人物通訊、事件通訊等。
人物通訊:以人物為報道對象,著重反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡,在一個主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的人物資料,并以其人物精神面貌感動、教育讀者。
事件通訊:以寫事為主的通訊。它主要記述事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果,交代來龍去脈,介紹具體情況,點明它的典型意義,以體現(xiàn)時代的新氣象、新變化。
(1)下列對材料的概括與分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A.高莊村在大山的半山腰,地理位置偏僻,在鄧德順建設(shè)供水站之前,高莊村村民只能挑山泉水飲用。
B.鄧德順?biāo)拇武佋O(shè)引水管道,每次選用不同材質(zhì)的管道,直到2011年,基本完成PE膠管的鋪設(shè)。
C.由于設(shè)備簡陋,鄧德順給村民提供的水價格較低。在這種情況下,他還免去了一些特殊人群的水費(fèi)。
D.鄧德順為村民提供的服務(wù)十分周到。為了使石敦友家用上水,鄧德順自己掏腰包買了兩臺抽水機(jī)。
E.鄧德順在廣大村民的支持下,實現(xiàn)了引水夢;而政府的扶持,為供水站的長期運(yùn)行提供了有力保障。
(2)鄧德順為什么會懷有“引水夢”?請簡要概括。(4分)
(3)根據(jù)材料,結(jié)合鄧德順20年間為鋪設(shè)引水管道所做的努力,解釋“森林里每一棵樹都有不同的風(fēng)采”的具體含意。(8分)
(4)這篇通訊會產(chǎn)生怎樣的社會效應(yīng)?請結(jié)合通訊的特點,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(6分)
第II卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
(1)《我是歌手》的舞臺只不過提供了一個歌手的競技舞臺,這樣的背景下,誰能夠在比賽中 ,事先的判斷很容易失準(zhǔn),這也正是節(jié)目的精彩所在。
(2)賽車道上,原來一 直領(lǐng)先的英國車手可以成為第一個到達(dá)終點的運(yùn)動員,可是緊隨其后的一輛意大利賽車突然加快了速度,結(jié)果以幾秒的優(yōu)勢 。
(3)江蘇女排16日與“九冠王”天津女排展開了總決賽首回合的較量,最終,經(jīng)驗豐富的天津女排以3:1戰(zhàn)勝對手,在五場三勝制的總決賽中 。
A.脫穎而出 捷足先登 先拔頭籌 B.捷足先登 脫穎而出 先拔頭籌
C.脫穎而出 先拔頭籌 捷足先登 D.捷足先登 先拔頭籌 脫穎而出
14.下列各項中,沒有語病的一項是(3分)
A.南昌大學(xué)江風(fēng)益教授帶領(lǐng)的研究隊伍,創(chuàng)造性地發(fā)展了新的LED照明技術(shù)路線及完整的自主知識產(chǎn)權(quán),改變了日、美等國壟斷LED照明核心技術(shù)的局面。
B.“新歌唱x疆”活動是x疆近年來傾力打造、在全國具有一定影響力的文化品牌。,活動以音樂文化為載體,推出了一批深受各族群眾喜愛的優(yōu)秀歌曲。
C.記者在采訪中了解到,今年南昌的政協(xié)委員提 案涉及廣泛,涵蓋了包括交通、環(huán)保、養(yǎng)老等創(chuàng)新的各個方面,件件都和群眾生活、城市發(fā)展息息相關(guān)。
D.自債務(wù)危機(jī)爆發(fā)以來,希臘已經(jīng)將養(yǎng)老金削減近半,但由于制度建設(shè)不完善以及社會化程度不足等因素,導(dǎo)致養(yǎng)老金占財政支出比例至今仍居高不下。
15.填入下面一段文字橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)
你看這一片片竹, ,一襲翠衣依舊,清俊風(fēng)骨不改。其貞心高節(jié),曠遠(yuǎn)淡泊,自古以來,贏得多少世人的喜愛與贊嘆。
A.獨(dú)姿靜處于深山,不懼流年推換,風(fēng)雨相催
B.不懼流年推換,風(fēng)雨相催,獨(dú)姿靜處于深山
C.獨(dú)姿靜處于深山,風(fēng)雨相催,不懼流年推換
D.不懼風(fēng)雨相催,流年推換,獨(dú)姿靜處于深山
16.在下列語段的橫線處填入恰當(dāng)?shù)木渥?。要求:第一處橫線填入的句子,分析周恩來改劇名的妙處,不超過40個字;第二處橫線填入結(jié)論性的句子,不超過50個字。(5分)
1954年日內(nèi)瓦上映《梁山伯與祝英臺》前,周恩來將片名巧妙地改為“中國的《羅密歐與朱麗葉》”。 。去年10月,主席訪英時,提議兩國明年共同紀(jì)念莎士比亞與湯顯祖逝世400周年,顯然也有“中英對照”的考慮。從這個角度來看,
。
17.下面這幅《臨清流而賦詩圖》,是明代畫家李在根據(jù)陶淵明作品的意境而繪制的。請你聯(lián)系所學(xué)過的陶淵明的相關(guān)作品,用簡潔的文字,描繪畫面內(nèi)容。(6分)
六、寫作(60分)
18.閱瀆下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文韋。 (60分)
近段時間,“快播”涉黃案在北京海淀區(qū)人民法院開庭審理,面對傳播淫穢物品牟利罪的指控,技術(shù)出身的“快播”CEO王欣在法庭上展現(xiàn)出不凡的辯論技巧,將公訴人提起的控罪一一否認(rèn)。目前,“快播”案正在審理過程中,是否違法犯罪,如何定罪量刑,法庭自有裁決。
兩天的庭審直播,引發(fā)了媒體和網(wǎng)民的熱議。有的認(rèn)為,無論快播是否有罪,要為狡辯的權(quán)利鼓掌;有的認(rèn)為,快播再怎么會“狡辯”,也不配贏得掌聲;還有人認(rèn)為,辯護(hù)人贏了名氣,贏了未來的收入預(yù)期。公眾贏了,除了看免費(fèi)大片,還順帶普及了法律常識……
吐槽還在繼續(xù)以上材料,引發(fā)了你怎樣的思考?
請綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。