初中地理的主觀題要怎么寫，套路方法是什么

初中地理的主觀題要怎么寫，套路方法是什么

　　如何能夠提高自己的主觀題分數(shù)，下半部分的一些地理主觀題的套路展現(xiàn)給你，快點收藏起來提高自己的成績吧。

　　初中地理的主觀題怎么寫的套路方法：

　　6.分析城市分布方法(聚落)：

　　城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區(qū)

　　7.地質(zhì)災害的成因分析：

　　(1)火山、地震：位于板塊邊界類型、火山地震帶

　　(2)滑坡、泥石流的成因：①地形因素(地形陡峻)②地質(zhì)因素(如斷裂發(fā)育巖性破碎)③植被因素④氣候因素 (如夏季多暴雨)

　　8.河流的水文特征及影響因素：

　　(1)流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

　　(2)含沙量：取決于流域的植被狀況

　　(3)結冰期：有無及其長短

　　(4)水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)

　　(5)水能：與地形(河流落差大小)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小)有關

　　(6)凌汛(取決于所在緯度和流向)

　　(7)補給類型：雨水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水等

　　9.河流洪澇災害的成因和治理措施：

　　自然原因：(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、時長、強度)(4)氣候異常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”)

　　人為原因：1.植被破壞(亂砍亂伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，泥沙淤積，抬高河床，使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積，導致湖泊萎縮，調(diào)蓄能力降低;植物涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)能力降低)2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)

　　10.缺水(旱災)原因的分析與解決措施：

　　形成原因：

　　自然原因1.氣候特征(降水和蒸發(fā));2.河流和湖泊分布;3.農(nóng)作物需水季節(jié)

　　人為原因1.用水量大(人口、工農(nóng)業(yè));2.利用方式(不合理，利用率低、污染浪費嚴重)

　　解決措施：

　　(1)跨流域調(diào)水、修建水庫、海水淡化

　　(2)減少水污染、減少浪費、提高水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(噴灌滴灌)、制定法律法規(guī)，提高節(jié)水意識、實行水價調(diào)節(jié)等。

　　自然地理的?？嫉拇痤}思路也記一下：

　　一、問：我國水土流失地區(qū)有哪些以及原因是什么?

　　答：典型地區(qū)：黃土高原和南方低山丘陵地區(qū)。原因：1、季風氣候區(qū)降水集中且多為暴雨;2、地表植被稀疏，土質(zhì)疏松;3、人為植被破壞嚴重，加上不合理的耕種制度和開礦等。

　　二、問：智利沙漠南北狹長的主要原因是什么?

　　答：1、安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴展;2、受秘魯寒流影響，使熱帶沙漠氣候向北延伸。

　　三、問：亞馬遜河流量大的原因是什么?

　　答：1、地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛 ;2、平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢，利于大西洋水汽進入 ;3、水汽進入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨 。