什么是高水平學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志,是培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力的方法。下面小編給大家分享一些什么是高水平學(xué)術(shù)論文，大家快來跟小編一起欣賞吧。
什么是高水平學(xué)術(shù)論文
前言后面一般都是材料與方法。材料與方法是論文中非常重要的一個環(huán)節(jié)。國外期刊對此尤其重視，國內(nèi)限于文章篇幅，對此要求不是很嚴(yán)格。該部分應(yīng)該達(dá)到的效果是：讓他人看到你的論文后能重復(fù)所開展的研究工作。
后面緊跟著的是結(jié)果與討論。絕大部分研究者寫論文的時(shí)候都是結(jié)果和討論放在一起。有些國外專家認(rèn)為我們中國人寫文章討論不夠深入，因此我寫文章傾向于把結(jié)果和討論分開來寫。這樣也顯得更干凈利索。下面我先說一下結(jié)果部分。一般情況下，在結(jié)果的開始部分需要簡單介紹原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，一句話就可以。然后按照圖表，看圖說明，描述具體結(jié)果。按照結(jié)果在正文和圖表中的邏輯順序，不能遺漏。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的順序，絕不是按獲得數(shù)據(jù)的先后排列，而是要按企圖說明問題的邏輯順序排列。在此部分中，要學(xué)會合理使用圖、表和文字說明。要敢于舍棄不必要的數(shù)據(jù)!很多學(xué)者覺得做了一大堆數(shù)據(jù)扔了哪個都可惜，所以都直接放到文章中去了，其實(shí)這樣反而會弄巧成拙，讓很多老外感覺我們僅僅是在羅列數(shù)據(jù)，沒有邏輯可言。
討論部分是國人做得最差的地方，原因是我們不愿意去正視我們的缺點(diǎn)和遺憾。在討論部分中我們應(yīng)該對結(jié)果中出現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)或問題尋找原因并展開論述、解釋。在這個過程中，引用可以支持你結(jié)論的文章。很多人做不到這一點(diǎn)，他們害怕這樣會降低文章的創(chuàng)新性。其實(shí)不然，這樣不但不會影響或降低文章的創(chuàng)新性，反而會引起審稿人和所引論文作者的尊敬。除此之外，更應(yīng)該指出該研究所存在的問題，主要缺點(diǎn)(或局限性)是什么?為什么?
文章的最后是結(jié)論。在結(jié)論部分中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是What do we learn from this research?首先先簡要概括主要發(fā)現(xiàn)，但是不要重復(fù)前言和結(jié)果，更不要做太多假設(shè)，不要夸大不能被實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完全支持的結(jié)論。此外，在結(jié)論的最后要突出研究的重要性!也可以展望一下前景。
參考文獻(xiàn)是應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分，因?yàn)檫@一塊正是大部分科研初學(xué)者最忽略的地方。目前國內(nèi)科研評價(jià)指標(biāo)已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)向按論文被引用的次數(shù)來評價(jià)研究成果。SCI里面除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關(guān)鍵詞之位外，還將論文所列的參考文獻(xiàn)全部收錄下來，這樣可以勾畫一篇論文同其他論文之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系。在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大，參考文獻(xiàn)對計(jì)算影響因子和評價(jià)論文水平所引起的巨大作用。
我們在寫論文時(shí)一定要將產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)思想之前最重要的文獻(xiàn)列舉出來，說明當(dāng)時(shí)的研究所達(dá)到的水平;在研究工作開展中，受哪些文獻(xiàn)資料的啟發(fā)，從哪些論文中獲得了教益，促進(jìn)了研究進(jìn)度，屬于這類的文獻(xiàn)均應(yīng)列出;撰寫論文時(shí)應(yīng)對論文涉及的學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行檢索，看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻(xiàn)。
此外，編輯和審稿人根據(jù)參考文獻(xiàn)，初步判斷該論文的水平以及作者對有關(guān)學(xué)科的背景知識水平，在一定程度上也可以判斷作者的科學(xué)道德，如果未能列出密切相關(guān)的主要文獻(xiàn)，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學(xué)風(fēng)。參考文獻(xiàn)關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽(yù)。國內(nèi)一些低檔次期刊對參考文獻(xiàn)極不重視。我們的研究者們也犯一些錯誤，比如：為了省事，轉(zhuǎn)引二手文獻(xiàn)，既不核對，自己也沒有看過或?yàn)g覽過;只引自己的論文，是自負(fù)又是無知的表現(xiàn);閱讀的是中文文獻(xiàn)，引用的是外文文獻(xiàn);論文中引用近三年的文獻(xiàn)比例少。
最后一點(diǎn)是署名和致謝。優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德，應(yīng)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。論文作者和參與工作的人應(yīng)區(qū)別開，這一點(diǎn)國內(nèi)很多課題組比較混亂。致謝：國內(nèi)一般是感謝基金支持。課題組的集體力量、同行的學(xué)術(shù)交流等等都應(yīng)當(dāng)致謝。致謝不是可有可無的，論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的科研成果，同時(shí)也記下了你的科研道德。
關(guān)于情緒的高水平學(xué)術(shù)論文
決策中的情緒
摘 要：近年來情緒對人類理性認(rèn)知活動的建設(shè)性作用正逐漸受到人們的重視,在決策領(lǐng)域已經(jīng)趨于成熟。本文依據(jù)情緒參與到?jīng)Q策的過程，將決策中的情緒分為預(yù)期情緒、決策后情緒與即時(shí)情緒，并對未來的研究方向進(jìn)行了展望。
關(guān)鍵詞：決策 預(yù)期情緒 決策后情緒 即時(shí)情緒
1、引言
決策是一種高級認(rèn)知過程，也是一種社會性活動，人們總是面臨著決策的情境。從選擇上哪所學(xué)校、學(xué)什么專業(yè)到從事什么樣的職業(yè)等等，時(shí)刻面臨著決策。由于在現(xiàn)實(shí)生活中不存在真正的“理性人”，人們在決策時(shí)必然會受到偏好、信息不完全、情境不確定性、時(shí)間壓力和情緒等諸多因素的影響。日常生活中的決策行為的完成需要較多其他高級的認(rèn)知能力的參與，想要達(dá)成一個最佳的決策，就會受到來自情緒影響的阻礙以及困惑，致力于研究決策問題的心理學(xué)家們試圖探討情緒在決策中的影響機(jī)制。
近年來情緒對人類理性認(rèn)知活動的建設(shè)性作用正逐漸受到人們的重視，隨之成為決策領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)。
2、情緒對決策的影響
從早期的決策理論完全忽視情緒到現(xiàn)在情緒成為對決策產(chǎn)生重大影響的因素，情緒參與決策過程的方式主要有預(yù)期決策結(jié)果可能引發(fā)的情緒、決策結(jié)果直接引發(fā)的情緒和在決策過程中情緒改變認(rèn)知過程，從而對決策行為產(chǎn)生影響。這三類情緒, 即預(yù)期情緒、決策后情緒和即時(shí)情緒。
2.1預(yù)期情緒
預(yù)期情緒，也即,在決策時(shí)沒有經(jīng)歷情緒本身，是決策者對決策行為所導(dǎo)致的可能結(jié)果的情緒體驗(yàn)。例如，在決定是否投資高風(fēng)險(xiǎn)、高效益的商業(yè)開發(fā)項(xiàng)目的時(shí)候，一個潛在的投資者可能會試圖預(yù)測如果她沒有在這項(xiàng)工程上投資，工程卻取得了巨大的收益(或損失)時(shí)她是否會感到后悔(或安慰)。根據(jù)前景理論，效用受決策現(xiàn)狀和未來效益變化的影響，但是決策現(xiàn)狀卻不是唯一能預(yù)測出決策結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)期情緒也會改變決策行為。主要的預(yù)期情緒包括后悔理論，失望理論和主觀預(yù)期愉悅理論。
Loomes和Sugden、Bell分別提出后悔和失望理論，闡述預(yù)期后悔情緒和預(yù)期失望情緒對決策的影響。該理論認(rèn)為當(dāng)人們在決策之前產(chǎn)生了后悔或失望情緒，就會傾向于盡力減少或避免可能引起這些情緒的決策行為，力爭決策結(jié)果的后悔情緒或失望情緒的最小化。后悔和失望理論都是通過比較自己所選擇的結(jié)果與其他的可能結(jié)果，將預(yù)期情緒引入決策，然而并未得到實(shí)際的驗(yàn)證。
Mellers等人提出了主觀預(yù)期愉悅理論，主觀預(yù)期愉悅理論認(rèn)為決策者通過權(quán)衡每一個決策行為的預(yù)期愉悅和預(yù)期痛苦, 對每一個決策進(jìn)行評估, 考慮每一個決策的平均的預(yù)期愉悅程度, 從而選擇有更大的預(yù)期愉悅程度的決策。
預(yù)期情緒顯然在決策中發(fā)揮著重要作用。然而，兩個主要因素限制了基于預(yù)期情緒的決策的功效。首先，人們對自己的決策可能結(jié)果產(chǎn)生的情緒反應(yīng)會出現(xiàn)錯誤預(yù)測。第二，預(yù)期情緒不能把握住決策者應(yīng)該關(guān)心的所有因素，從而遺漏掉決策過程中的重要標(biāo)準(zhǔn)。
2.2 決策后情緒
決策后情緒是個體決策后產(chǎn)生的復(fù)雜情緒，是人類獨(dú)有的高級情緒,情緒影響決策行為，決策結(jié)果必然引發(fā)決策后情緒，影響我們對于獲得的決策結(jié)果的滿意度，而這樣的情緒必然影響后續(xù)決策行為的變化。目前，先前決策事件產(chǎn)生的情緒對人們再次遇到類似事件時(shí)的決策的影響的研究正在成為決策后情緒研究的熱點(diǎn)，已有研究顯示，決策后的情緒主要包括后悔情緒與失望情緒。
Zeelenberg認(rèn)為后悔是當(dāng)我們意識到當(dāng)我們選擇了別的行為，但當(dāng)前的處境可以更好的時(shí)候體驗(yàn)到的消極的情緒。研究表明，后悔和責(zé)任感有關(guān)聯(lián)：低責(zé)任感的被試后悔程度低，高責(zé)任感的被試后悔程度高。Zeelenberg還對后悔情緒與失望情緒的區(qū)別進(jìn)行了探討：當(dāng)人們得知預(yù)期的結(jié)果，但事后卻意識到另一行為過程產(chǎn)生的結(jié)果會更好時(shí)，他們將體驗(yàn)到后悔情緒;而當(dāng)某一選擇的結(jié)果比預(yù)期的要差時(shí)，他們會體驗(yàn)到失望情緒。
Van Dijk通過在實(shí)驗(yàn)中研究投資檢測了失望情緒對決策的影響。研究發(fā)現(xiàn)：決策后體驗(yàn)到失望情緒的個體對之后的失望更為敏感,體驗(yàn)到的失望情緒更加強(qiáng)烈，從而不大可能做出會導(dǎo)致更大的失望的選擇，不大愿意做出隨后的決策。研究表明，一個好的決策產(chǎn)生的令人不快的結(jié)果，所引發(fā)的消極情緒將促使人們在下一次同樣的決策情境時(shí)不去選擇最有可能成功的選項(xiàng)。
后悔情緒與失望情緒有許多相似之處，都和風(fēng)險(xiǎn)決策的不確定性相關(guān)，都源于已獲得的結(jié)果和預(yù)期結(jié)果的對比，都與接近性效應(yīng)有關(guān)。
2.3即時(shí)情緒
與預(yù)期情緒這樣認(rèn)知評估參與的情緒不一樣的是，即時(shí)情緒是在決策時(shí)體驗(yàn)到的真實(shí)情緒。即時(shí)情緒可能導(dǎo)致決策者的決策行為與預(yù)期的結(jié)果大相徑庭，一般來說,即時(shí)情緒由兩個因素組成：預(yù)期的影響和偶然的影響。
(1)預(yù)期的影響，是來源于對決策自身結(jié)果的預(yù)期產(chǎn)生的即時(shí)情緒的影響。例如，考慮投資于高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的可能結(jié)果，投資者在想到項(xiàng)目失敗時(shí)可能會體驗(yàn)到即時(shí)焦慮，這種類型的即時(shí)情緒也被稱為整合情緒。盡管源于對決策結(jié)果的考慮，整合情緒取決于多種對預(yù)期情緒幾乎沒有有影響的因素，因此，這種預(yù)期的影響從本質(zhì)上不同于預(yù)期情緒。
首先，整合情緒對概率相對的不敏感。第二，整合情緒對結(jié)果的時(shí)機(jī)和生動性尤其敏感。隨著一個事件在時(shí)間上的接近，整合情緒諸如恐懼趨向于加劇，甚至可能高估或者保持不變地評估事件的概率。
(2)偶然的影響，偶然影響是指由即將到來的決策無關(guān)的因素引起的即時(shí)情緒的影響。這些因素可能包括個體的直接環(huán)境或慢性意向的影響。例如，如果天氣晴朗,矛盾的投資者在考慮她的選擇的時(shí)候可能體驗(yàn)到偶然的快樂，這種類型的即時(shí)情緒也通常被稱為偶然情緒。
偶然情緒的影響難以證明，因?yàn)檫@樣的情緒，明顯源于偶然的與決策無關(guān)的因素。盡管如此，很多研究已經(jīng)揭示在決策中偶然情緒的強(qiáng)大效果。偶然情緒的影響在風(fēng)險(xiǎn)決策時(shí)是明顯的，一般來說，人們在心情好時(shí)比在心情不好時(shí)往往更為樂觀。目前的研究已經(jīng)揭示出更多特定情緒的微妙的影響。例如，恐懼的個體做出相對悲觀和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的選擇，憤怒的個體做出相對樂觀和風(fēng)險(xiǎn)追求的選擇。
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