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有關(guān)護(hù)理心理學(xué)的論文(2)

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有關(guān)護(hù)理心理學(xué)的論文

  有關(guān)護(hù)理心理學(xué)的論文篇二

  《護(hù)理心理學(xué)在精神科護(hù)理中的運(yùn)用》

  【摘要】 心理護(hù)理是整個護(hù)理工作中的重要組成部分,是心理學(xué)和護(hù)理學(xué)相結(jié)合的新學(xué)科。心理護(hù)理是一種較為復(fù)雜的護(hù)理技術(shù),它不同于其它的護(hù)理方法,尤其對于精神科的患者,護(hù)理人員需要根據(jù)患者的不同心理特點(diǎn),采用相應(yīng)的心理護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理,護(hù)理人員需要使用中間的語言、表情、態(tài)度、姿勢去影響或者是改變患者的心理狀態(tài),從而減輕患者在治療中的逆反心理,消除患者的痛苦,使其主動地配合治療,幫助患者盡快的恢復(fù)健康,重新樹立良好的心理態(tài)度。

  【關(guān)鍵詞】 心理護(hù)理;精神類疾病;精神科

  doi:103969/jissn1004-7484(s)201306424 文章編號:1004-7484(2013)-06-3156-02

  大腦是心理的器官,而心理是人腦的機(jī)能,心理是指在客觀的現(xiàn)實(shí)中的主觀能動的反應(yīng)。在正常的情況下,大腦可以客觀的反映現(xiàn)實(shí)中事物的內(nèi)在規(guī)律,從而對自身進(jìn)行調(diào)整,使身心的狀態(tài)可以對社會環(huán)境適應(yīng),但是在患有精神類疾病的情況下,患者的主客觀的統(tǒng)一性、認(rèn)知能力和知情的協(xié)調(diào)性、個性的相對穩(wěn)定性都會發(fā)生一定改變[1]。護(hù)理心理學(xué)是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的一部分,是一種將心理學(xué)和護(hù)理學(xué)相結(jié)合的新學(xué)科。護(hù)理心理學(xué)是指以個體相互作用和護(hù)理情景的方面為基礎(chǔ),在護(hù)理情景的條件下,個體的心理發(fā)展、變化及活動的學(xué)科[2]。由于精神類疾病屬于特殊性的疾病,所以在精神科的護(hù)士在護(hù)理的工作中,要將功能性的護(hù)理向責(zé)任性的護(hù)理機(jī)制轉(zhuǎn)變,不僅要熟悉正常人的心理活動還要掌握精神患者的心理變化規(guī)律,才能更好的提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  1 對于新入院的精神患者的心理護(hù)理

  對于新入院的精神患者,他們的主要心理表現(xiàn)為對醫(yī)院的一切都很陌生,會出現(xiàn)焦慮、驚恐、猜疑和不安全感等心理的問題,部分患者會受到病態(tài)的支配,不承認(rèn)自己的患病事實(shí),不愿住院接受治療,從而終日的進(jìn)行吵鬧等。精神科的護(hù)理工作人員要針對不同類型的患者心理,使用不同的說話技巧,在適當(dāng)?shù)那闆r下,對患者所面臨的問題進(jìn)行解決,同時,護(hù)理人員還要主動熱情的對待每一位新入院的患者,認(rèn)真的向他們講解住院的制度、病房的情況、醫(yī)院其它的相關(guān)工作人員等,讓患者可以很快的接受同病房的病友,并鼓勵他們相互幫助[3]。護(hù)理人員還應(yīng)經(jīng)常對患者的需求信息進(jìn)行收集,對于患者所提出的合理要求要盡量滿足,如果是滿足不了的,要向患者進(jìn)行詳細(xì)的解釋,使患者在住院期間可以感覺到重視及溫暖,安心的在醫(yī)院接受治療。

  2 對于病態(tài)行為患者的心理護(hù)理

  精神科不同于其他的綜合科室,精神科的患者都是受到病癥支配的精神病類患者,所以,在護(hù)理的工作中要根據(jù)患者的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類護(hù)理,對于有攻擊、破壞、沖動等行為的患者,護(hù)理人員可以在其情緒較為穩(wěn)定的情況下給予勸解,并且要向患者講解醫(yī)院的住院制度,必要時可以向他們說明,精神類患者也需要按照完全責(zé)任能力或者是有無責(zé)任能力部分對所造成的損傷進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)賠償。這樣可以在一定程度上增加患者的自我控制能力,減少其因沖動而引發(fā)的破壞性行為。對于有絕食現(xiàn)象的患者,護(hù)理人員首先應(yīng)對其拒絕進(jìn)食的原因作出分析,按照不同的原因,進(jìn)行不同的心理護(hù)理,對于有嚴(yán)重的自殺傾向的患者,護(hù)理人員要做好全面的心理護(hù)理工作,幫助患者恢復(fù)生活的勇氣,重新樹立戰(zhàn)勝疾病的信念,使患者可以主動的配合治療,從而做到可以為患者解決實(shí)際上的問題,使患者的精神疾病的癥狀得到有效的緩解。

  3 對于康復(fù)期的精神患者的心理護(hù)理

  隨著患者的自知能力的恢復(fù),患者往往會回憶起在病中時所發(fā)生的事情,因此經(jīng)常會發(fā)生兩種極端的心理反應(yīng),一種是對病愈后的生活充滿希望,對于在未來中可能會受到的失敗和挫折等問題不做考慮;另一種則是對未來的生活想象的特別的復(fù)雜,對自身的病情持有懷疑,害怕再次的復(fù)發(fā),無法重新回歸到家庭和社會中,不能適應(yīng)正常的生活環(huán)境,怕家人、親友、鄰居等人的另眼看待,甚至?xí)霈F(xiàn)不愿見人的心理,出現(xiàn)嚴(yán)重的消極情緒,引發(fā)自殺的傾向。對于第一種表現(xiàn)的患者,護(hù)理人員應(yīng)強(qiáng)調(diào)每個人在人生的道路上都會遇到困難,要增強(qiáng)這類患者面對困難的信息和心理準(zhǔn)備,對于第二種表現(xiàn)的患者,護(hù)理人員應(yīng)對其講解精神病類疾病引發(fā)的因素,做好精神保健及預(yù)防的宣傳,降低患者對自身治療效果不信任的懷疑心理,還要教會患者怎樣去處理和看待人際之間的關(guān)系,提高自我保護(hù)的意識,并幫助患者制定良好的家庭休養(yǎng)的計劃,向患者的家屬講解和介紹精神病類患者的護(hù)理常識及出院后的注意事項(xiàng),使患者在出院后可以快速的恢復(fù)到正常人的心理[4]。

  總而言之,在對精神患者的護(hù)理上做到耐心、細(xì)心、周到的原則,不斷的對患者進(jìn)行精神狀況的觀察,做好患者的心理疏導(dǎo)溝通工作,分散患者對不相應(yīng)人或者是物的注意力,緩解患者在出現(xiàn)幻覺或者是妄想時所發(fā)生的癥狀,并且根據(jù)患者不同的病癥進(jìn)行不同的音樂治療方法或者是娛樂治療方法,再加以護(hù)理和心理上的治療,使患者的病癥得以快速的緩解[5]。在護(hù)理的工作中藥注意患者的心理特點(diǎn),根據(jù)患者的需要進(jìn)行不同的心理輔導(dǎo),在臨床的治療中要給予患者積極的暗示,采用綜合的護(hù)理方式,使治療到達(dá)理想的效果,護(hù)理工作人員要運(yùn)通心理護(hù)理的方式更好對患者進(jìn)行服務(wù),使患者可以盡早的回歸到社會和家庭中去。

  參考文獻(xiàn)

  [1] 何明最新精神病房臨床護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范與質(zhì)量安全控制及工作標(biāo)準(zhǔn)手冊[M]北京:人民衛(wèi)生出版社,2007

  [2] 洪威,馬冬梅,徐樂樂,等團(tuán)體輔導(dǎo)在護(hù)理心理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用及效果評價[J]中華護(hù)理教育,2012,09(3):117-119

  [3] Yadav BL,F(xiàn)ealy GMIrish psychiatric nurses' self-reported sources of knowledge for practice[J]Journal of psychiatric and mental health nursing,2012,19(1):40-46

  [4] 劉曉虹,葉旭春,李崢,等護(hù)理心理學(xué)[J]護(hù)士進(jìn)修雜志,2012,27(9):771-772

  [5] Koivunen M,Huhtasalo J,Makkonen P,et alNurses' roles in systematic patient education sessions in psychiatric nursing[J]Journal of psychiatric and mental health nursing,2012,19(6):546-554

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