淺談會計人員誠信與職業(yè)道德的論文
在會計的職業(yè)道德范疇里，會計誠信和會計職業(yè)道德之間有著密不可分的關系，兩者相互作用，互為影響，互為促進。下面是學習啦小編給大家推薦的會計誠信與職業(yè)道德的論文，希望能對大家有所幫助!
會計誠信與職業(yè)道德的論文篇一：《會計職業(yè)道德和誠信問題研究》
[摘要]由于市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計在經(jīng)濟發(fā)展中的作用更加突出，對經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越大。最近幾年，會計行業(yè)面臨著嚴重的職業(yè)道德問題，很多從業(yè)者缺乏誠信和道德，在從業(yè)中違反法律法規(guī)、做假賬等現(xiàn)象層出不窮，嚴重影響到經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，造成經(jīng)濟發(fā)展信息的失真。因此，在當前時代背景下，加強會計人員的職業(yè)道德水平有著重要的意義，是市場經(jīng)濟繁榮、穩(wěn)定的基礎。
[關鍵詞]會計;職業(yè)道德;誠信
1我國會計職業(yè)道德和誠信的現(xiàn)狀
近年來，隨著我國對職業(yè)道德教育的加強以及監(jiān)管力度的增加，職業(yè)道德水平總體上在不斷提高，對穩(wěn)定社會經(jīng)濟起到一定的促進作用。此外，法律法規(guī)的不斷完善，為有效打擊經(jīng)濟犯罪奠定了良好的法律保障，對犯罪分子起到一定的震懾作用。然而，在發(fā)展中也存在一些問題，例如：由于受到利益的驅(qū)使會計從業(yè)人員做假賬等現(xiàn)象不斷發(fā)生，還有一些會計人員職業(yè)道德低下，缺乏誠信，這些情況會造成經(jīng)濟發(fā)展信息的失真，嚴重影響到經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。從國家的層面而言，經(jīng)濟發(fā)展信息是國家制定方針政策的基礎，是發(fā)揮國家宏觀調(diào)控作用的前提，然而，由于經(jīng)濟發(fā)展信息的失真造成國家制定方針政策的失誤，影響到市場經(jīng)濟的穩(wěn)定和繁榮，造成國家利益的損失。從企業(yè)的角度來說，由于會計信息的失真，會盲目引導企業(yè)進行投資，使企業(yè)利益遭受損失，影響到企業(yè)的長遠發(fā)展。這些問題已嚴重影響到市場經(jīng)濟的繁榮和穩(wěn)定，制約了市場經(jīng)濟的發(fā)展。當前，我國會計職業(yè)道德和誠信的問題主要體現(xiàn)在下面幾個方面。
1.1會計人員職業(yè)道德的缺乏
實踐中，很多從業(yè)的會計人員缺乏職業(yè)道德，在從業(yè)中受到利益的驅(qū)使，不顧法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度的規(guī)定，篡改會計資料，偽造、編造會計信息等現(xiàn)象時有發(fā)生，對經(jīng)濟造成很大的破壞，不利于社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。究其原因主要是會計從業(yè)人員缺乏職業(yè)道德，不能很好地約束自身，導致實踐中違法現(xiàn)象不斷發(fā)生。
1.2會計人員誠信的缺失
當前，誠信問題仍然是擺在會計從業(yè)人員面前的核心問題，誠信工作不僅能給企業(yè)帶來良好的信譽，還能給企業(yè)帶來更大的發(fā)展空間。企業(yè)應當重視長遠利益，不應當為了眼前的利益而做出有違誠信的行為，這也是市場經(jīng)濟發(fā)展所必不可少的。令人遺憾的是，在實踐中為了追求眼前的利益，會計人員不誠信的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，甚至最后演變?yōu)榻?jīng)濟犯罪。最近幾年經(jīng)濟犯罪尤為嚴重，數(shù)量在不斷上升，嚴重破壞了經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，不利于社會的和諧進步，同時也給自身的長遠發(fā)展帶來不利的影響。
1.3職業(yè)道德監(jiān)督體系不完善
我國當前雖然擁有很多的財務管理部門，然而它們之間的溝通協(xié)調(diào)能力不高，導致在管理上還存在很多的問題，其中主要表現(xiàn)在管理力度不強、深度不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴等方面，嚴重影響到企業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展。造成這些問題的重要原因之一是職業(yè)道德監(jiān)督體系不完善，沒有形成一套完整的職業(yè)道德標準，因此就無法形成約束機制。此外，由于體系的不完善、道德準則的缺失無法解決實際中出現(xiàn)的很多問題，就形成當前尷尬的局面。因此，在今后應當制定出一套完整的職業(yè)道德監(jiān)督體系，并做好普及教育，重視職業(yè)道德的教育，不僅要培養(yǎng)出高素質(zhì)的會計人才，更好地培養(yǎng)出高道德標準的會計人才，這也是擺在當前的緊迫任務之一。
2會計職業(yè)道德和誠信問題成因分析
2.1會計職業(yè)道德與誠信教育體系不完善
據(jù)有關學者調(diào)查研究報告顯示，實踐中會計專業(yè)學生的道德水平要高于其他專業(yè)，而且接受道德教育的學生的道德素質(zhì)往往高于其他未經(jīng)過道德教育的人，接受道德教育的程度越高，其道德水平就越高。但是就當前的實踐中來看，會計職業(yè)道德和誠信和這種潛在的規(guī)律不一致。第一，對學生進行會計職業(yè)道德和誠信教育是沒有系統(tǒng)性的，往往都是呈片段化的，學會計的人員中很多都是半路轉(zhuǎn)行過來的，先前就沒有接受誠信教育，后來也沒有經(jīng)過相關的職業(yè)道德培訓而直接上崗，導致其在工作中無法嚴格要求自身，當面對利益的誘惑，無法控制地走上犯罪的道路;第二，繼續(xù)教育對會計人員的道德和誠信不重視，繼續(xù)教育形式化嚴重，沒有發(fā)揮好其實際的效能，一直都停留在表面上，因此，在今后應當加強對會計人員職業(yè)道德教育，切實提高會計從業(yè)人員的職業(yè)道德水平，自覺養(yǎng)成良好的工作習慣，絕不觸犯法律的底線，做一名合格的會計人員。
2.2從業(yè)環(huán)境不利于形成良好的會計道德和誠信規(guī)范
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體系的逐步建立，雖然經(jīng)濟的發(fā)展取得了可喜的成就，但一部分人受到經(jīng)濟利益的驅(qū)使，無法固守原本的道德和誠信。例如：在當前市場經(jīng)濟條件下，為了追求利益，缺乏誠信的現(xiàn)象比比皆是，嚴重影響到市場經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展，從總體上而言對社會經(jīng)濟也是一種極大的破壞。當前會計從業(yè)大環(huán)境不理想，雖然違法犯罪現(xiàn)象在經(jīng)濟活動中并未占據(jù)主導地位，但是違法操作等違規(guī)現(xiàn)象還是時有發(fā)生，使誠信面臨著很大的挑戰(zhàn)，因此，道德教育必要性更加凸顯，這也是市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要。
2.3缺乏會計職業(yè)道德和誠信自律組織
自律組織的缺乏無法對從業(yè)會計人員形成震懾，無法有效地避免道德和誠信喪失的嚴重問題。從本質(zhì)上來說，“自律”并非對于個體而言，而是對整個會計行業(yè)的要求。如果能實現(xiàn)自律，就能對會計人員形成很好地約束，提高他們心中的道德水平和誠信標準，促使社會經(jīng)濟的穩(wěn)定、健康發(fā)展。令人遺憾的是，目前我國還沒有專業(yè)的自律組織，無法很好地實現(xiàn)自律的目標，會計從業(yè)人員自律能力不高，這也是會計人員職業(yè)道德和誠信不高的原因之一。
2.4法律規(guī)范不完善導致誠信缺失
經(jīng)濟法是調(diào)整經(jīng)濟規(guī)范的法律體系，是從法律的角度對于經(jīng)濟人員的一種約束，能起到很到的預防作用。就當前而言，我國的經(jīng)濟法不是很完善，存在很大的信用危機，信用制度方面的建設更是需要引起注意，例如：需要進一步完善信用信息的征集制度、公開制度、擔保制度等，很多單位和個人的信用信息搜集工作不完善，要想得到這些信息是十分困難的，即使一些專業(yè)的機構(gòu)也很難獲取。實現(xiàn)自律的關鍵是建立自律的監(jiān)管機構(gòu)，僅有口號，沒有實際行動達不到預期的效果，完善監(jiān)管機構(gòu)是促進從業(yè)人員自律的重要保障。就當前的狀況來說，我國還不存在相應的自律監(jiān)管組織，這也是導致會計人員職業(yè)道德和誠信不高的原因之一，今后在這一方面應當加強改進，更好地促進市場經(jīng)濟的發(fā)展。
會計誠信與職業(yè)道德的論文篇二：《試論會計誠信與會計職業(yè)道德教育》
摘要：隨著市場經(jīng)濟的不斷完善，經(jīng)濟全球化的日益加強，人們對財務信息的關注度越來越強，而公司企業(yè)財務信息的失真失實，不僅嚴重破壞了市場經(jīng)濟的秩序，損害了社會公眾的利益，而且阻礙了和諧社會、誠信社會的構(gòu)建。
關鍵詞：誠信;會計;道德
近幾年國內(nèi)國際上財務造假案層出不窮，使人們陷入了對財務信息真實性及其重要性的思考，如何采取有效措施，不斷提高會計的公信力、培育會計誠信、規(guī)范會計職業(yè)道德行為，提高財務信息質(zhì)量，在新形勢下，顯得尤為重要，本文試就會計誠信與會計職業(yè)道德教育問題作一粗淺探討。
一、會計誠信、會計職業(yè)道德的內(nèi)涵
(一)會計誠信的內(nèi)涵
會計誠信表達了會計對社會的一種基本承諾，即把公司企業(yè)的現(xiàn)實經(jīng)濟活動客觀公正地反映出來，忠實地為會計信息使用者服務。會計誠信的內(nèi)涵包括良好的會計職業(yè)道德和會計職業(yè)操守、精湛的會計技術(shù)和會計技能、完善的會計信息質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的會計服務誠信。
(二)會計職業(yè)道德的內(nèi)涵
會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。會計工作處于整個社會經(jīng)濟的前沿，會計人員身處財經(jīng)大權(quán)的關鍵地位，職業(yè)道德在整個會計工作中顯得尤為重要。
二、會計誠信與會計職業(yè)道德的關系
會計誠信和會計職業(yè)道德之間有著密不可分的關系，兩者相互作用，互為影響，互為促進。
(一)會計職業(yè)道德是會計誠信的基礎和前提。作為會計人員，只有嚴格地遵循會計職業(yè)道德，才會出現(xiàn)誠實守信的會計人員。在日常生活中依法、規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為的不斷積累，就是建立會計誠信的過程。
(二)會計誠信是會計職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。
三、會計誠信對職業(yè)道德的基本要求
要做到會計誠信，就是要按照會計職業(yè)道德的基本要求，依法、規(guī)范、認真履行職責，一是理財，要做到為民理財，聚財有道，生財有方，用財有效，為公司企業(yè)當一個“好管家”。二是廉政，要做到廉潔公正，堅持不義之財不取，在金錢面前不動搖，非己所屬，眼不紅、手不癢、不貪不沾，依法規(guī)范履行職責，切實做到：“常在河邊走，就是不濕鞋”。三是誠信，堅持誠信為本，實事求是，客觀公正從業(yè)，決不做假賬，危害公司企業(yè)。
四、我國會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀、存在問題及成因
從全國物價、稅收、財務大檢查和對部分國有太中型企業(yè)及重點虧損企業(yè)審計情況可以看出，層出不窮的虛假會計報表從多個側(cè)面折射出會計職業(yè)道德問題的嚴重性和普遍性。
這些問題主要表現(xiàn)為：第一，職業(yè)道德觀念淡薄。在現(xiàn)實生活中，一些會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時，不能夠堅持準則，甚至為違法違紀活動出謀劃策，直接參與偽造、編造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表。第二，追求私利，監(jiān)守自盜。一些會計人員故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，利用職務之便貪污、挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。第三，違背準則，弄虛作假。一些注冊會計師在執(zhí)行獨立審計業(yè)務時，出具了不恰當?shù)膶徲媹蟾?，客觀上認同了會計作假行為，充當了被審計單位信息失真的保護傘。造成這些現(xiàn)象的原因如下：
(一)社會變革、市場經(jīng)濟價值觀念轉(zhuǎn)變及國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)不合理、不規(guī)范，權(quán)力監(jiān)督和制約乏力，激勵和約束機制不配套。
(二)會計職業(yè)界自身建設存在較大差距，會計人員堅持職業(yè)道德的外部法律環(huán)境不佳。與發(fā)達國家相比，我國會計人員堅持準則的法律保障和法律救濟制度不完善，不利于會計人員形成良好的會計職業(yè)道德。
(三)對會計職業(yè)道德的宣傳教育和監(jiān)督缺乏有力的手段和措施，致使會計人員業(yè)務素質(zhì)不理想。在學校教育中，較長時期偏重智育，忽視德育。參加工作后，會計人員繼續(xù)教育規(guī)定中雖有職業(yè)道德內(nèi)容，但實際上從未見過職業(yè)道德培訓。
五、加強會計誠信和會計職業(yè)道德教育的措施
(一)堅持把會計人員的誠信教育始終放在首位。
(二)不斷提高會計人員的政治思想水平。一要強化對會計人員的政治思想教育，堅持為社會主義經(jīng)濟建設服務。二要牢固樹立實事求是的辯證唯物主義思想，堅持一切從事實出發(fā)，切實保證財會信息的真實性、可靠性與安全性。三要增強會計人員的使命感和責任感，在與國際并軌的進程中，國際資本一體化也帶來了會計市場的一體化，會計人員要切實擔負起時代賦予的使命和責任。
(三)強化法律法規(guī)制度學習，樹立正確的人生觀、價值觀，切實做到遵紀守法。
(四)制定崗位責任制，加強財會行業(yè)的監(jiān)督檢查與審計。結(jié)合財會執(zhí)業(yè)工作特點和規(guī)律，制定會計人員崗位責任制，把會計職業(yè)道德規(guī)范與崗位職責緊密結(jié)合，把財經(jīng)紀律與規(guī)章制度緊密結(jié)合，實行管理崗位與具體崗位連帶責任，強化連帶監(jiān)督，促進會計人員的自律意識。
總之，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快，經(jīng)過了金融風暴的洗禮，會計改革不斷深入，會計專業(yè)性和技術(shù)性日趨復雜，會計行業(yè)越來越為世人所矚目，中國會計業(yè)必將走向世界，其執(zhí)業(yè)能力和水平必將經(jīng)受嚴峻的考驗。誠信既是會計工作的命脈和靈魂，也是會計工作的基本操守和立身之本，因此，追求誠信立業(yè)，必須把會計誠信與職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，不斷加強職業(yè)道德教育，提升財會職業(yè)人員綜合能力。每個財會人員都要從自身做起，不負眾望，以精湛的業(yè)務技術(shù)服務社會，以嚴明的規(guī)章制度約束自己，以高尚的職業(yè)道德感召世人，為國家發(fā)展、社會進步，依法履責，貢獻才智。
會計誠信與職業(yè)道德的論文篇三：《試論會計誠信與職業(yè)道德教育》
摘要：本文以社會、政治、經(jīng)濟、文化及教育背景為出發(fā)點，將國內(nèi)外會計誠信與職業(yè)道德教育現(xiàn)狀進行橫縱向綜合剖析，并結(jié)合具體教育現(xiàn)實由針對性地提出從重視程度、結(jié)合倫理教育以及加強后續(xù)教育等方面全面改革會計誠信與職業(yè)道德教育，為我國會計專業(yè)大學生綜合職業(yè)能力的全面提升奠定堅實的基礎。
關鍵詞：會計誠信;會計職業(yè)道德
一、會計誠信與職業(yè)道德教育研究背景
在現(xiàn)實條件下，會計專業(yè)從業(yè)人員的培養(yǎng)最終目的是使從業(yè)人員具備良好的專業(yè)技能素養(yǎng)的同時能夠具備較高的誠信和職業(yè)道德水平。當前，我國社會的政治經(jīng)濟正在經(jīng)歷著前所未有的改革性挑戰(zhàn)，筆者對于會計誠信與職業(yè)道德教育的研究正式在這樣的大背景下進行的。
首先，社會政治經(jīng)濟背景。當先我國社會正從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，其自身的特點則是社會階層也變得日益多元和日漸開放。而會計作為經(jīng)濟管理的一種有效手段和方法，在社會、政治經(jīng)濟改革的動蕩時期，穩(wěn)定的會計發(fā)展對于社會政治經(jīng)濟的發(fā)展的影響是必然的。
其次，文化背景。會計誠信與職業(yè)道德教育研究的文化背景是置于我國第二次重大的文化轉(zhuǎn)型基礎之上的，即“現(xiàn)代化”的中國文化是建立的基礎之上進行的，會計理念的發(fā)展在這一過程中主要由共同價值觀、行為規(guī)范、形象與形象性活動構(gòu)成，為全體會計從業(yè)者共同擁有的價值觀和意識體系，按照職位訂制具體的可以指導實際的會計職業(yè)道德規(guī)范。
再次，教育背景。當前我國會計專業(yè)高等教育的轉(zhuǎn)型也迫在眉睫，旨在將我國建設成為職業(yè)教育發(fā)達國家。會計誠信和職業(yè)道德教育是會計專業(yè)教育的方向之一，道德標準的建立是一個進化的過程，它必須與時俱進，一個職業(yè)道德的標準時特定時期社會、法律、經(jīng)濟、政治和文化標準的綜合體現(xiàn)。會計職業(yè)道德的制定以及實施勢必不能離開價值判斷。會計職業(yè)道德中處于核心地位的內(nèi)容是獨立、客觀、正直等在會計行業(yè)中的超文化存在。
二、會計誠信與職業(yè)道德教育研究現(xiàn)狀
西方發(fā)達國家會計誠信與職業(yè)道德是以會計實務和倫理道德為主體核心內(nèi)容的，更具實施性。以英國為例，為了取信于社會及其精英集團，會計職業(yè)組織必須證明其會員的素質(zhì)，即專業(yè)勝任且道德良好，且會計職業(yè)候選人一般需要5年制的學徒。英國會計師將會計行為視為藝術(shù)而非科學?？梢娢鞣絿业南嚓P教育體系較為健全。與發(fā)達國家相比，我國對會計誠信與職業(yè)道德的教育缺少必要的認識，學者對于會計誠信和職業(yè)道德教育的研究起步晚，且實踐經(jīng)驗上的不足。目前學術(shù)界對會計專業(yè)大學生職業(yè)道德教育情況作了廣泛的調(diào)查和研究，并在許多文獻中突出強調(diào)了誠信和會計職業(yè)道德教育在會計教育中的重要意義;同時還有大量的學者把研究的重心放在了會計職業(yè)道德教育的方法上，且其教育形式停留在理論傳授層面等現(xiàn)實，而真正屬于誠信與職業(yè)道德等相關職業(yè)價值觀樹立的相關教育體系并未形成。綜合來講，在我國會計誠信與職業(yè)道德教育在現(xiàn)實意義角度是缺失的。
三、會計誠信與職業(yè)道德教育改革途徑
(一)會計誠信與職業(yè)道德教育地位及價值認知必須得到提升
現(xiàn)實條件下，進行會計誠信與職業(yè)道德教育改革的前提是相關教育機構(gòu)和教育工作者必須成分認識其相關重要性。高校教育和職業(yè)教育是會計專業(yè)教育的主要構(gòu)成部分，其目的是將內(nèi)在的個人價值觀外化為能夠被社會說接受和認可的會計職業(yè)道德素養(yǎng)，而這種道德素養(yǎng)的核心便是會計專業(yè)人員的誠信水平，具體表現(xiàn)為會計人員道德主題修養(yǎng)提升為職業(yè)價值觀。其最終目的是有助于保障專業(yè)知識的有效性和高素質(zhì)性，有助于養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，有助于促進社會的和諧，有助于提高良好的經(jīng)濟、經(jīng)濟環(huán)境的穩(wěn)定，有助于社會的穩(wěn)定發(fā)展，更好地為人民服務。
(二)會計誠信與職業(yè)道德教育內(nèi)容
必須結(jié)合哲學倫理教育會計誠信與會計職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容可以獨立成課，也可以結(jié)合會計倫理教育成課，將相關內(nèi)容結(jié)合會計哲學倫理進行，才能幫助專業(yè)學生學習樹立科學職業(yè)價值觀，更好地進行專業(yè)服務，為會計行業(yè)乃至于會計專業(yè)的發(fā)展提供強有力的保障。另一方面，會計誠信與職業(yè)道德的教育必須結(jié)合教育現(xiàn)實和行業(yè)現(xiàn)實的需求，續(xù)教育必須緊跟會計執(zhí)業(yè)者的道德需求的腳步高效、有效、長期持續(xù)地開展。這樣才有助于保證科學的職業(yè)價值觀能夠長效性。建立以會計課程為專業(yè)基礎，以會計倫理為思維基礎，以會計誠信和職業(yè)道德教育為價值基礎的全面的會計專業(yè)教育體系。
(三)加強在職人員誠信與職業(yè)道德的后續(xù)教育
會計的專業(yè)教育可以劃分為兩個階段：一是高?；蛘呤锹殬I(yè)院校開展的理論式專業(yè)教育;一是會計人員在具體從業(yè)過程中的后續(xù)教育。而當前的會計人員的后續(xù)教育是貫穿于會計人員從業(yè)生涯的全部過程的，是由相關政府職能部門組織的包涵財經(jīng)動態(tài)、會計法律法規(guī)以及會計行業(yè)新動態(tài)等為主要內(nèi)容的專業(yè)培訓。在會計的后續(xù)教育過程中加入會計誠信及職業(yè)道德教育的內(nèi)容后，才能使教育的內(nèi)容更有針對性，更加有利于解決實際問題，發(fā)揮其實效性。
參考文獻：
[1]韓文貴.論會計誠信問題[J].山西財經(jīng)大學學報，2011(04).
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