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市場營銷研究論文

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  市場營銷學(xué)是一門關(guān)注如何有效、高效地管理市場交換的應(yīng)用性科學(xué),不僅被譽為企業(yè)的圣經(jīng),也逐漸被引入到高等教育領(lǐng)域。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的市場營銷研究論文,供大家參考。

  市場營銷研究論文范文一:新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷研究

  摘要:在傳統(tǒng)的企業(yè)市場營銷模式之下,營銷活動被單純看作是商品的銷售技巧或是商品的銷售辦法,因而沒有被上升到更高的層面。21世紀市場經(jīng)濟發(fā)展速度迅猛,這對企業(yè)而言不僅是挑戰(zhàn)更是機遇。企業(yè)想要在激烈的市場競爭氛圍之中穩(wěn)健發(fā)展必須摒棄傳統(tǒng)的市場營銷思維,在充分考慮自身情況的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新思維,創(chuàng)新營銷方法。本文從新經(jīng)濟背景對企業(yè)市場營銷的影響出發(fā)討論,給出了新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷的新思路,并對新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷新思維的發(fā)展趨勢進行了展望,希望能夠為相關(guān)人士提供幫助。

  關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟背景;企業(yè);市場營銷;新思維

  市場營銷活動能夠促進企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營順利開展,提高企業(yè)的市場競爭力,并最終為企業(yè)增加經(jīng)營收益。因此,正確的市場營銷思維對企業(yè)而言有著非常重大的作用。21世紀是市場經(jīng)濟時代,全球經(jīng)濟化發(fā)展改變了各個國家的市場營銷思路,在這樣的時代背景下,我國的傳統(tǒng)的市場營銷思維已經(jīng)不能適應(yīng)新的經(jīng)濟背景環(huán)境,因此企業(yè)亟需轉(zhuǎn)變自身思維,從產(chǎn)品的包裝、狀態(tài)、服務(wù)以及內(nèi)涵角度出發(fā),創(chuàng)新自身的市場營銷思維,提高自身的市場競爭力。

  一、新經(jīng)濟背景對企業(yè)市場營銷的影響分析

  21世紀,世紀經(jīng)濟一體化發(fā)展迅速,經(jīng)濟全球化的進程不斷的加快,在這種時代局勢之下,全球市場慢慢融合、聯(lián)系起來,企業(yè)營銷已經(jīng)不再受到地域、國家等的限制,所有的企業(yè)都站在了同一個競技場上,競爭壓力激增。在新的經(jīng)濟背景之下,企業(yè)市場營銷不可避免的受到影響,具體表現(xiàn)有二,現(xiàn)展開詳細論述。

  1.促進市場營銷網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展

  21世紀是科技生產(chǎn)力時代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,科學(xué)技術(shù)改變了人們的生產(chǎn)生活,而電子商務(wù)的普及更讓企業(yè)的市場營銷發(fā)生了翻天覆地的變化。在新的經(jīng)濟背景之下,企業(yè)的市場營銷應(yīng)朝著網(wǎng)絡(luò)化方向不斷發(fā)展。電子商務(wù)營銷手段是一種全新的營銷方式,改變了傳統(tǒng)營銷范圍的局限性,利用網(wǎng)絡(luò),企業(yè)的營銷產(chǎn)品可以在極短的時間內(nèi)被大面積的推廣,即便是消費者足不出戶,也能夠充分、全面的了解企業(yè)的最新商品,并完成后續(xù)的一系列包括購買在內(nèi)的活動。另外,網(wǎng)絡(luò)化的市場營銷辦法降低了企業(yè)的營銷成本,使銷售人員能很好的掌握消費者的信息。顧客需求信息的準(zhǔn)確采集,對企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品研發(fā)方向等都會產(chǎn)生非常積極的促進作用。

  2.滿足多元化發(fā)展的消費需求

  時代的發(fā)展改變了人們的生活,當(dāng)基本的生活要求被滿足之后,人們開始追逐高品質(zhì)的生活。在新經(jīng)濟發(fā)展背景之下,消費者的消費需求更加的多樣化、個性化,因此,企業(yè)想要發(fā)展自身,就必須確保設(shè)計出的產(chǎn)品能夠最大程度的符合消費者的需求,這樣才能快速有效的占領(lǐng)市場,進而提升自身的市場競爭力。企業(yè)方面需要積極的研發(fā)新產(chǎn)品,并對新產(chǎn)品進行大規(guī)模、大范圍的調(diào)研,依據(jù)消費者的反應(yīng)調(diào)整產(chǎn)品性能。當(dāng)然,利益是企業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo),所以企業(yè)需要積極研發(fā)生產(chǎn)辦法,合理控制企業(yè)的生產(chǎn)成本,既滿足消費者多元化需求,又提高企業(yè)的經(jīng)濟利益。

  二、新經(jīng)濟背景下的企業(yè)市場營銷現(xiàn)狀

  時代的發(fā)展改變了人們的思想,現(xiàn)階段,人們對市場營銷有了更為深刻的認識,這也在一定程度上為企業(yè)進行市場營銷實踐添加了助動力。誰也不能否認,我國現(xiàn)階段的市場營銷思維已經(jīng)取得了一定的成效。然而,這些成效在經(jīng)濟和電商化模式快速發(fā)展的新經(jīng)濟背景環(huán)境下就有些微不足道。我國傳統(tǒng)的企業(yè)市場營銷以追求銷售業(yè)績?yōu)槟繕?biāo),然而隨著市場的不斷變化、客戶需求的不斷變化、科技的不斷進步,傳統(tǒng)的營銷思維顯示出了越來越嚴重的問題。首先,傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營觀念嚴重的制約了企業(yè)營銷思維的突破,企業(yè)營銷的發(fā)展遭遇瓶頸。企業(yè)的生產(chǎn)具備速度慢、周期長、無創(chuàng)新三個特點。由于企業(yè)商品因難以快速更新,也難以匹配消費者的即時需求,因而極易被快速發(fā)展的市場淘汰。無創(chuàng)新的產(chǎn)品沒有市場基礎(chǔ),以低價優(yōu)勢占據(jù)市場。然而產(chǎn)品的積壓可能限制企業(yè)的資金流動,企業(yè)缺乏必要的生產(chǎn)資金,產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量難以保障。低的產(chǎn)品質(zhì)量使本就少量的顧客群體倍感失望,無創(chuàng)新的產(chǎn)品難逃被市場淘汰的厄運。其次,部分企業(yè)在營銷方面存在偏見,認為營銷就是“賣貨賺錢”,因而不重視樹立品牌,也不重視企業(yè)的社會影響,一旦同類產(chǎn)品出現(xiàn),企業(yè)極易陷入“價格戰(zhàn)”,面臨生死存亡的大問題。另外,營銷策劃人員缺乏必要的專業(yè)素質(zhì),策劃能力低,企業(yè)落實市場營銷新思維的質(zhì)量難以保障。

  三、新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷的新思維分析

  1.樹立網(wǎng)絡(luò)營銷理念,充分發(fā)揮電子商務(wù)平臺的作用

  現(xiàn)階段,想要實現(xiàn)價值增值,企業(yè)需要從信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)角度出發(fā),充分考慮消費者心理、需求。建立專門的服務(wù)部門,負責(zé)收集、了解消費者的需求,然后以此為依據(jù),設(shè)計具備針對性的高質(zhì)量產(chǎn)品,提升消費者對產(chǎn)品的滿意度以及對企業(yè)的信任度,建立良好的“企業(yè)-消費者”關(guān)系?,F(xiàn)階段,信息技術(shù)的作用以及影響力不容忽視,企業(yè)應(yīng)該善于利用電子信息技術(shù)的優(yōu)勢(信息量巨大,傳播速度迅速,信息覆蓋面廣等),并將之合理的應(yīng)用進自身的營銷過程之中,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。另外,一體化是現(xiàn)代市場競爭的大方向,在這種環(huán)境之下,市場變化越來越快,所以企業(yè)需要及時更新自身的營銷理念,變傳統(tǒng)的、跟隨市場的營銷思維為現(xiàn)代的、市場跟隨營銷格局。網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢在于可以憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),及時、準(zhǔn)確、大量的獲取信息,這就為企業(yè)及時調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)方向以及不斷完善、發(fā)展自身提供了更大的空間。電子商務(wù)平臺的出現(xiàn)使得企業(yè)與消費者之間的距離被縮小,傳統(tǒng)的營銷方式被簡化,不僅提升了企業(yè)的營銷效率,更降低了企業(yè)的營銷成本。

  2.改變傳統(tǒng)的營銷觀念,以服務(wù)為中心設(shè)計針對性營銷辦法

  在傳統(tǒng)的營銷理念之下,企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品供消費者自行選擇,產(chǎn)品的性能、特點等均由生產(chǎn)企業(yè)決定,這就使得消費者處在一個相對較為被動的地位上。然而現(xiàn)階段市場經(jīng)濟發(fā)展迅速,企業(yè)面臨的市場競爭日益增加,如果還沿襲這種傳統(tǒng)的營銷理念,那么必然會流失大量的消費群體,影響企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的經(jīng)濟利益。因此,企業(yè)需要隨時懷有“消費者至上”的消費者理念。新經(jīng)濟背景下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技術(shù)最大程度地縮小了企業(yè)內(nèi)部管理技術(shù)以及生產(chǎn)技術(shù)的差異,這使得企業(yè)之間不再存有巨大的商品實體差異,因此企業(yè)無法在產(chǎn)品品質(zhì)或是產(chǎn)品包裝等方面占據(jù)優(yōu)勢。所以,企業(yè)只能將自身的特色朝著產(chǎn)品服務(wù)以及產(chǎn)品銷售方面不斷發(fā)展,確保消費者在購買了企業(yè)產(chǎn)品之后,能夠從產(chǎn)品的銷售服務(wù)感知到產(chǎn)品的購買差異,進而對企業(yè)產(chǎn)生信賴感,拉近企業(yè)與消費者之間的距離,擴大企業(yè)的銷售范圍。在未來,產(chǎn)品對購買者而言,在效果和利益上將越來越難有巨大差別,然而企業(yè)之間的競爭將會越來越激烈,因此,企業(yè)必須在消費者服務(wù)以及產(chǎn)品服務(wù)方面占據(jù)絕對的優(yōu)勢,才能有效地把握市場,不斷的發(fā)展自身。

  3.建立綠色營銷理念,以公眾利益、社會利益為企業(yè)營銷的出發(fā)點

  企業(yè)進行市場營銷的最終目標(biāo)是吸引更多的消費者占領(lǐng)市場,在傳統(tǒng)的市場營銷理念之下,企業(yè)以滿足消費者當(dāng)前需求為目標(biāo),只為消費者展示自身當(dāng)前服務(wù)的優(yōu)勢,而不考慮消費者自身戰(zhàn)略資源在提高企業(yè)效益中的作用?,F(xiàn)階段,企業(yè)想要提高自身的市場競爭力,必須從營銷品牌產(chǎn)品的各個方面出發(fā)分析,多因素決定了產(chǎn)品市場以及產(chǎn)品的穩(wěn)定性。但值得一提的是,新經(jīng)濟背景之下,市場變化的速度非常的快,企業(yè)在把握市場變化的時候存在非常大的困難,這也就給企業(yè)調(diào)整思維方向,改良自身產(chǎn)品帶來了一定的困難。企業(yè)只有合理的把握了自身的人力、財力、生產(chǎn)管理、技術(shù)、物力以及市場研發(fā)實力等,才有可能發(fā)展特色營銷,增加企業(yè)的市場競爭力。

  4.加大商品創(chuàng)新力度,樹立發(fā)展新思維營銷觀念

  中國人講究“凡事有備無患”,這句話對企業(yè)市場營銷同樣適用。企業(yè)必須具備超前的發(fā)展意識,才能更好地把握自己的命運。因此,一套科學(xué)的、合理的發(fā)展新思維計劃必不可少。發(fā)展新思維計劃有效的杜絕了企業(yè)“邊走邊看”以及“見風(fēng)使舵”的跟風(fēng)態(tài)度。企業(yè)應(yīng)有意識的向企業(yè)市場銷售人員科普必要的銷售知識,使他們掌握一定的市場營銷新思維,能夠根據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展實際,制定一套適合企業(yè)發(fā)展的市場營銷新思維方案,合理利用。樹立“大發(fā)展”意識,優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部人員的營銷手段,生產(chǎn)差異化商品,減少競爭者的數(shù)量,用差異化優(yōu)勢,打造自己的市場。

  5.多樣化營銷策略,全方位匹配消費者需求

  企業(yè)在進行市場營銷活動之前,應(yīng)先進行深入、全面的市場調(diào)研,以市場的需求、走向決定市場營銷策略,盡可能的滿足消費者需求。例如,企業(yè)可以用廣告宣傳的方式提升企業(yè)的知名度,幫助企業(yè)贏得良好的市場形象,還可以利用網(wǎng)絡(luò)以及新聞媒體幫助企業(yè)宣傳產(chǎn)品,提高消費者對于企業(yè)產(chǎn)品的忠誠度以及認知度。當(dāng)然,可以利用的銷售策略絕不僅僅只有上述這幾種,例如在打開“市場銷售之門”,增加新消費群體的時候,企業(yè)還可以利用“買贈”、“試用”等手段,刺激消費;而在消費群體穩(wěn)定的情況下,則可以利用“打折優(yōu)惠”等手段,穩(wěn)定銷售,必要的時候企業(yè)方面還可以“主動出擊”,上門聯(lián)系客戶,主動和顧客溝通,在和諧的氛圍中獲知顧客的需求,取得顧客的信賴,并最終實現(xiàn)拓寬產(chǎn)品銷路的目標(biāo)。

  6.發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),為企業(yè)長遠發(fā)展夯實基礎(chǔ)

  時代的發(fā)展改變了人們的思想觀念,現(xiàn)如今,人們在發(fā)展經(jīng)濟的時候已經(jīng)不再如以前那樣不計后果,而是想要走綠色的、可持續(xù)發(fā)展路線,現(xiàn)階段只有朝著綠色服務(wù)的方向不斷發(fā)展才能滿足消費者對綠色環(huán)保的要求。因此,企業(yè)在進行生產(chǎn)等活動的時候應(yīng)將綠色環(huán)保理念合理的融入產(chǎn)品研發(fā)、銷售等等環(huán)節(jié),保證最終生產(chǎn)出的產(chǎn)品綠色、環(huán)保、質(zhì)佳。企業(yè)方面,尤其是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層,應(yīng)正確了解一個品牌對企業(yè)的重要性,采取一切措施盡可能的維護、保全品牌的社會形象,繼而促使企業(yè)更好的發(fā)展。

  綜上所述,傳統(tǒng)的企業(yè)市場營銷辦法已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展,企業(yè)想要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須明確傳統(tǒng)的企業(yè)市場營銷思維弊端,創(chuàng)新市場營銷思維,以消費者以及市場為導(dǎo)向,樹立良好的服務(wù)營銷理念,落實針對性營銷辦法,在提高企業(yè)市場營銷水平的同時增加企業(yè)的市場競爭力,為企業(yè)的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

  參考文獻:

  [1]甘文雨.對新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷的現(xiàn)狀分析及戰(zhàn)略新思維探討[J].商場現(xiàn)代化,2015(09).

  [2]魏穎.新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷新思維--以騰訊公司為例優(yōu)先出版[J].企業(yè)改革與管理,2015(11).

  市場營銷研究論文范文二:市場營銷專業(yè)課程體系建設(shè)研究

  摘要:對于依托校企合作開展的實習(xí)實訓(xùn),學(xué)生接受學(xué)校的常規(guī)管理外,還要接受企業(yè)的過程管理和考核,并由企業(yè)和學(xué)校共同基于“項目應(yīng)用能力導(dǎo)向”進行考核。

  關(guān)鍵詞:市場營銷;建設(shè)

  一、問題的提出

  我國經(jīng)濟經(jīng)歷了開放后的三十多年快速發(fā)展,目前進入到經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級階段。市場需求與供給的整體格局,內(nèi)涵式的經(jīng)濟增長要求相應(yīng)營銷人才培養(yǎng)的模式與之相適應(yīng),其中課程體系重新設(shè)置的問題也就隨之被提出來。目前營銷專業(yè)畢業(yè)生還不足以滿足社會的需求,在課程體系設(shè)置中表現(xiàn)為以下幾點。一是專業(yè)課程結(jié)構(gòu)趨同。偏重理論體系的完整,而非針對實踐應(yīng)用;該體系以密西根大學(xué)教授杰羅姆•麥卡錫(E.JeromeMccarthy)提出的便于記憶和傳播的4ps為基礎(chǔ),即,產(chǎn)品(product)、價格(price)、促銷(promotion)、渠道(place),增加一些電子商務(wù)、物流等課程。存在問題第一是落后于當(dāng)前消費個性化的特點以及信息網(wǎng)絡(luò)化高速發(fā)展、信息過載的事實。第二是培養(yǎng)目標(biāo)不清晰而導(dǎo)致課程設(shè)置缺乏主線貫穿。二是由于市場中企業(yè)人才選用偏重于“行為導(dǎo)向”而不是“素質(zhì)導(dǎo)向”,企業(yè)對于人員選擇的標(biāo)準(zhǔn)主要限于“聽話,能吃苦、善溝通”的基層銷售人員要求層面,課程設(shè)置中相對缺乏培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和意識的內(nèi)容。三是營銷理論與技能與一些專業(yè)領(lǐng)域(比如工程施工、機械、材料、電子等)知識很難兼顧。許多工程技術(shù)領(lǐng)域的營銷人員來自于具備專業(yè)技術(shù)專業(yè)知識的人員經(jīng)過短期培訓(xùn)而來。而市場營銷專業(yè)學(xué)生經(jīng)過四學(xué)年的培養(yǎng)效果與短期的培訓(xùn)等同,無疑是否定了現(xiàn)有營銷人才培養(yǎng)模式。

  二、建立項目驅(qū)動市場營銷課程體系的建議

  (一)準(zhǔn)確合理定位營銷專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)

  首先需要在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),同時根據(jù)所處區(qū)域的經(jīng)濟環(huán)境,專業(yè)辦學(xué)歷史以及專業(yè)辦學(xué)條件,結(jié)合用人單位以及畢業(yè)生的調(diào)查反饋意見去定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),該目標(biāo)應(yīng)突出培養(yǎng)學(xué)生的項目管理能力。

  (二)以項目驅(qū)動為主線設(shè)計課程體系

  1.理論基礎(chǔ)。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為建構(gòu)是對知識的意義重新組合,是學(xué)習(xí)者在一定的情境下借助他人的幫助,利用必要的資料,通過意義的重構(gòu)而獲得,學(xué)習(xí)者是積極尋求知識的有機體,不是待填充的對象。合作學(xué)習(xí)理論認為,團隊內(nèi)部成員的交流對個體構(gòu)成了認知沖突,導(dǎo)致成員重新思考,產(chǎn)生新的觀點,對學(xué)習(xí)的深化提供了社會支持。項目驅(qū)動式課程體系設(shè)置就是將建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與合作學(xué)習(xí)理論運用到實踐之中的有益探索。是在活動或項目的驅(qū)動下展開教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生在完成活動或項目的過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力,這種體系能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,提高解決實際問題的能力以及創(chuàng)新、協(xié)作精神。

  2.明確項目流程營銷策劃、渠道建設(shè)、網(wǎng)店(微店)建設(shè)、會議或者展覽、節(jié)慶、某項具體活動等都屬于項目。

  3.根據(jù)項目流程設(shè)計課程體系項目驅(qū)動市場營銷人才課程體系強調(diào)將學(xué)生的需要、社會實踐的需要以及學(xué)科的發(fā)展作為課程建設(shè)的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的市場分析、項目管理和管理溝通能力。從調(diào)研、策劃到具體籌備、執(zhí)行,為此課程體系以市場調(diào)查與預(yù)測與營銷策劃為核心課程,其他必修課程和營銷專業(yè)課程根據(jù)項目管理的不同階段來設(shè)計,并且在課程安排中結(jié)合當(dāng)前的電商快速發(fā)展的實際突出了電商課程內(nèi)容。課程體系由平臺通修課程、項目管理流程課程、營銷專業(yè)課程模塊、營銷實踐模塊、專業(yè)拓展模塊組成。一是平臺通修課程模塊包括通識模塊以及專業(yè)必修模塊。通識模塊包括為必需的文化、政治、身體類課程,例如鄧論、毛概、馬哲、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)、體育等;專業(yè)必修包括營銷專業(yè)必修知識類課程,如宏(微)觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷等。二是項目管理流程課程主要包括市場營銷專業(yè)的關(guān)鍵性必修課程,項目研究:包括市場調(diào)查與預(yù)測、消費者行為學(xué)。項目策劃:營銷策劃、投資學(xué)。項目組織:渠道管理、物流管理、談判與推銷、供應(yīng)鏈管理。項目現(xiàn)場管理:銷售管理、管理溝通、服務(wù)營銷。事后收尾:客戶管理管理、管理信息系統(tǒng)。三是營銷專業(yè)課程模塊。主要是限定選修課,一部分包括廣告學(xué)、價格策略、品牌管理;另一部分包括:電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、移動商務(wù)與電話營銷等。四是營銷實踐模塊。強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和技能訓(xùn)練,建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力為核心的“三位一體”的實踐教學(xué)體系。構(gòu)建從課堂教學(xué)實踐、校內(nèi)實習(xí)與合作企業(yè)實踐相結(jié)合的實踐訓(xùn)練體系,提高學(xué)生的實際動手能力,縮短學(xué)生崗前適應(yīng)期,培養(yǎng)具有較強實踐能力的應(yīng)用型本科人才。實習(xí)安排有在課堂上完成的管理信息系統(tǒng)、營銷策劃以及電子商務(wù)等課內(nèi)實踐;在學(xué)校實驗室完成的企業(yè)經(jīng)營模擬、營銷管理、物流管理、談判與推銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等實習(xí);還有在企業(yè)完成的專業(yè)輪崗以及方向?qū)嵙?xí)。五是拓展模塊主要包括專業(yè)知識拓展、非專業(yè)知識拓展以及文化素質(zhì)拓展等類課程。首先在學(xué)習(xí)營銷專業(yè)知識的過程中,拓寬學(xué)習(xí)路徑,鼓勵學(xué)生選修l~2門由專業(yè)概論課程(如汽車、機械、電子等)組成的課程模塊,培養(yǎng)學(xué)生興趣,了解行業(yè)知識,就業(yè)過程中更有針對性,同時逐漸依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科形成營銷專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)特色。以學(xué)生活動為依托,搭建跨專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)交流平臺。借助于全國性學(xué)科競賽的參與組建各類團隊,通過學(xué)科競賽鍛煉學(xué)生團隊合作能力與知識的綜合運用能力。

  三、項目驅(qū)動課程體系發(fā)揮作用的保障

  (一)建設(shè)一支“雙師型”的教學(xué)團隊

  該課程體系要求教師隊伍不僅要有學(xué)術(shù)水準(zhǔn),還要具備較強的專業(yè)應(yīng)用能力和營銷實踐經(jīng)驗。教師需要不斷加強自身學(xué)習(xí),參加教育培訓(xùn),學(xué)校需要創(chuàng)造條件通過校企合作和頂崗掛職鍛煉相結(jié)合等方式提高實踐經(jīng)驗。現(xiàn)有的考核標(biāo)準(zhǔn)要求教師將主要精力集中在教學(xué)與科研領(lǐng)域,建議教師崗位分為以科研為主、以教學(xué)為主和以實踐為主的不同崗位,允許教師在工作內(nèi)容上有所側(cè)重。同時通過校企合作建立兼職教師隊伍,聘請相關(guān)企事業(yè)單位中有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)人員擔(dān)任兼職教師、舉辦講座,介紹給學(xué)生企業(yè)營銷中具體應(yīng)用的技術(shù)、知識及企業(yè)對營銷從業(yè)人員知識與能力的要求。

  (二)進行教學(xué)改革,開展項目驅(qū)動式教學(xué)方法

  項目驅(qū)動式教學(xué)方法以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)。項目的設(shè)計可以是學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等問題、學(xué)科競賽項目、教師主持或參與的科研項目或企業(yè)實際問題等,主要考慮學(xué)生的接受程度與可行性。同時教師的角色也由授課型轉(zhuǎn)向?qū)熜?。在教學(xué)實施過程中,教學(xué)方法由靜態(tài)方式向動態(tài)方式轉(zhuǎn)變,通過項目的運轉(zhuǎn),讓學(xué)生行動起來,教學(xué)過程中以項目為主線,通過情景教學(xué)、仿真模擬、外出參觀、調(diào)研、完成團隊任務(wù),撰寫項目報告與課程論文、團隊討論與匯報等形式,引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的意識和能力,在教學(xué)活動中將碎片化知識逐漸轉(zhuǎn)換成以項目管理為主線的能力。

  (三)改革現(xiàn)有的考核評價方法,注重過程控制與評價

  項目驅(qū)動式課程體系需要改變對學(xué)生的考核方式,構(gòu)建以能力考核為核心的考核評價體系,注重對學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識能力、團隊合作能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力等的考核。

  1.改進課程考核制度,加強對學(xué)生的日常考核,注重對項目過程的控制與評價,將團隊項目任務(wù)的分析、運轉(zhuǎn)、總結(jié)各個環(huán)節(jié)的完成情況,以及團隊成員的討論、調(diào)研報告、項目總結(jié)作為考核的主要內(nèi)容。

  2.課程的考試內(nèi)容改變注重考核學(xué)生對于知識的記憶的做法,加強針對學(xué)生理解和應(yīng)用知識解決實際問題能力的考核力度,加大案例分析題、綜合分析題等應(yīng)用題的比重,強調(diào)項目策劃書,課程論文等考核方式。

  3.加強對實習(xí)、實訓(xùn)課程的管理與考核,通過項目實施,明確課程內(nèi)容在具體項目(活動)實施中的功能,由此確定考核評估的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),重點考核學(xué)生的動手能力。對于依托校企合作開展的實習(xí)實訓(xùn),學(xué)生接受學(xué)校的常規(guī)管理外,還要接受企業(yè)的過程管理和考核,并由企業(yè)和學(xué)校共同基于“項目應(yīng)用能力導(dǎo)向”進行考核。

  參考文獻

  1、企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新楊寶珍企業(yè)經(jīng)濟2011-05-25

  2、乳制品企業(yè)市場營銷績效評價研究楊延嬌東北農(nóng)業(yè)大學(xué)2015-06-01

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