淺談金融保險專業(yè)畢業(yè)論文
隨著金融行業(yè)的進一步發(fā)展，我國金融保險類公司的發(fā)展是突飛猛進，在帶動我國經濟方面做出了重要的貢獻。下面是學習啦小編為大家整理的金融保險畢業(yè)論文，供大家參考。
金融保險畢業(yè)論文篇一：《試談金融保險集團資源整合》
【摘要】在經濟飛速發(fā)展的社會當中，金融危機正所謂是風起云涌，金融市場格局也正面臨著一場深刻的變革，中國又是發(fā)展中國家，在這樣一個瞬息萬變的經濟下，景榮保險集團的資源又該如何得到整合呢?金融保險業(yè)的發(fā)展又是取決于合理有效的對各種資源進行有效的配置。因此，在金融保險業(yè)大變遷的社會環(huán)境下，保險集團如何實現對對金融資源的有效整合，成為集團當今發(fā)展的首要任務。
【關鍵詞】金融保險 資源整合
現如今的保險業(yè)務都處于起步、發(fā)展中，有太平洋保險、英大保險、平安保險等，所涉及的業(yè)務也是非常的廣泛并且雜，因此，為了更加有效地使集團金融保險業(yè)務資源得到更好的整合，能夠發(fā)揮出最大的資源潛能在現如今是一個現實和長遠意義的嶄新課題。
一、我國金融保險在資源整合方面要考慮的問題
目前，對于金融保險的研究還僅限于公司經營模式、內部控制、保險控股公司在制度設計以及營運管理、組織等經營模式方面還停留在計劃經濟體制模式下，屬于粗放式、低層次階段，與那些專業(yè)控股公司之間都尚未實現資源有效的配置，導致了各個公司稱成為了“信息孤島”，不僅沒有發(fā)揮協調效應，反而帶來了許許多多更加深層次的問題，很值得我們去反思。
金融保險公司如何構筑并有效的發(fā)揮集團優(yōu)勢呢?對實現品牌及推廣等于戰(zhàn)略的制定、人才的復合、知識與信息的共享、產品的組合研發(fā)、技術平臺度搭建看、客戶資源的有效管理及渠道營銷等問題。如何去實現集團內專業(yè)知識的充分發(fā)揮。如何使公司內的客戶資源整合在一起?使之有效的管理，而這些所出現的問題都是公司發(fā)展要研究和解決的重要問題。
二、金融保險整合資源的途徑
(一)優(yōu)化配置資源，充分發(fā)揮平臺載體功能
金融保險產品的多樣化和金融保險的創(chuàng)新使金融保險機構之間的混亂在業(yè)務界越來越模糊。我們從功能的角度分析，金融保險行業(yè)之間的劃分是動態(tài)的、相對的，金融保險機構之間的形式、金融保險所涉及的業(yè)務范圍品之間的劃分是可變的。但金融保險業(yè)務的基本功能是相對穩(wěn)定的。各種各樣的金融保險產品之間又是存在著競爭性和替代性，借助于保險公司這個平臺，使金融要素資源得到優(yōu)化配置，使效能發(fā)揮的更好。
(二)制定以客戶為中心的統一戰(zhàn)略規(guī)劃管理
在金融保險業(yè)經營發(fā)展的趨勢下，集團公司必定會將所有面向消費群眾的服務、產品在同一的組織中進行管理與整合，在集團內部實現知識、人力、數據、決策、信息和品牌等資源統一管理與分享，對成本的有效控制和李瑞的合理分配。在金融保險業(yè)務內部之間實現市場營銷渠道和客戶資源的有效配置，并廣泛運用營銷手段進行銷售。在現代，金融發(fā)展的趨勢是信用證券化和金融工程化，通過資源整合理念，把金融產品、金融服務，是秩序和產品、組合服務、組合營銷等方式成為金融保險業(yè)的競爭之優(yōu)勢。
保險業(yè)務的整合運用了整體營銷的兩大要素：整體營銷是指集團內部之間所有的資源統籌到一起，對客戶實行統一的資源管理，集團戰(zhàn)略，就是讓公司分別去開發(fā)產品、設計產品、在進行產品的推銷，顧客所需要的產品我們就針對他提出的要求去進行改善。因而使整個市場體系達到完善，真正做到了統籌兼顧。整體營銷在營銷機制方面，還必須去尋找產品(product)、推廣(promotion)、價格(price)、配銷通路(place)等四p策略。和顧客建立堅強的貿易關系，使公司資源整合方面得到高度藝術化和產品智能化。
(三)健全“分頁監(jiān)管基礎上的監(jiān)管協調”機制
面對著中國的金融監(jiān)管制度，我們究竟是應采取分布管理呢還是整合管理呢。我想這是一個很值得思考的問題。分業(yè)管理，及證券、保險、銀行等分別有不同的政府管理機構：三大監(jiān)管機構之間是與中國銀行等不么事呢建立完善實質長效的協調機構。中國從1987年開始就成立了保監(jiān)會，到2003年時就成立了銀監(jiān)會，金融保險分業(yè)管理多年，效果很好。現在的金融市場已經走向綜合經營，針對內部的綜合經營與外部協調融洽，為金融保險企業(yè)走向資源整合做出了很大的貢獻，而他又是必須要存在的部門。
現在強調監(jiān)管機制的重要性，就在于一是便利于市場的健康發(fā)展。目前市場出現了各種各樣的集團經營模式，所謂是魚龍混雜呀，而我們只有在監(jiān)管機構的基礎上才能進行綜合管理，讓市場呈良性發(fā)展，使市場的資源得到更好的利用;二是有利于政策改革的穩(wěn)定發(fā)展，保監(jiān)會與銀監(jiān)會相繼成立，從技術改革到收益分析都做到了他成立的意義。
三、金融保險資源整合的必要性和所面臨的挑戰(zhàn)
(一)金融保險資源整合的必要性
金融保險資源整合是在國際金融行業(yè)發(fā)展下的必然趨勢。目前國內市場的一些金融機構，大都是一些跨行企業(yè)所經營的集團，而對比下來，國內的一些保險公司產品的單一性讓他在在這個競爭的市場中處于劣勢狀態(tài)。而我們?yōu)榱颂岣咂髽I(yè)之間的競爭力，金融保險業(yè)的資源整合就成了發(fā)展之前的一個關鍵部分，導致了它的必然性。
一方面，金融保險業(yè)的資源整合，他滿足了客戶的自身雪球，也使保險公司通過資源整合的龐大金融體系，共同分享了信息量，利己利彼，使企業(yè)得到了良好的發(fā)展。專業(yè)化低成本的后勤管理模式滿足了企業(yè)利潤的要求，而資源整合不僅就節(jié)約了企業(yè)的交易成本，把風險分散開了，獲得了協同效應的良好形勢，在激烈的市場競爭中，金融保險業(yè)的發(fā)展也在轉型中，提高效率，節(jié)約成本，使企業(yè)內部資源和客戶資源得到共享，從而通過資源整合來提高我國保險業(yè)的競爭力，將會成為未來發(fā)展的必然趨勢。
另一方面，市場的供求會決定我們的資源將是會如何整合如何轉型。隨著經濟水平的發(fā)展，當今的消費者對現代的金融服務業(yè)要求很大，所需要新奧德產品也是多樣性，有銀行、證券、保險等新興產品，因此舊時代的保險業(yè)務產品將會無法滿足現代客戶的多方位需求，而現代社會的發(fā)展模式也在改變成有以產品為中心導向的時代已經過去，現在的主流是以客戶導向為模式的轉變。
(二)資源整合所面臨的挑戰(zhàn)
保險本身就是一個風險極大的投資業(yè)務，正所謂是高收益高風險，業(yè)務之間的分散像保險、證券、銀行等業(yè)務之間比較分散化，現在法律沒有說他們不能整合在一起進行集中地管理，等到他組合到一起了還會得到法律的保護，這對面臨著資源整合的保險業(yè)將會是一個極大的優(yōu)勢，但是跨行之間的整合也將會是對金融業(yè)面臨的一個極大的挑戰(zhàn)，將會是給金融業(yè)都來新的課題。資金的流動性管理就是一個浩大的工程，整合不善甚至會使企業(yè)破產，還有產品的投資都必須做好分類管理，使金融行業(yè)在穩(wěn)定的環(huán)境下良好的發(fā)展。
四、結束語
金融保險業(yè)的資源整合是必然的，他在現代社會的發(fā)展中它將會越來越完善，雖然也面臨著許許多多的問題，但隨著市場結構的變化，保險業(yè)的發(fā)展將會給人帶來改革，因為只有資源得到整合，它的才能實現自身的價值，將保險業(yè)的發(fā)展帶到一個更高層次。
參考文獻
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金融保險畢業(yè)論文篇二：《試談保險公司金融風險管理》
摘 要 金融風險是一定量金融資產在未來時期內預期收入遭受損失的可能性。保險公司在運營過程中也不可避免的會遇到各種金融風險，如何認識風險、分析風險存在的原因，并提出解決問題的方案，本文針對上述問題進行探討。
關鍵詞 風險管理 保險風險 利率風險
金融是現代經濟的核心，金融市場是整個市場經濟體系的動脈。對于金融經營，風險是一種客觀存在，我們要做的，就是學好如何去控制風險，規(guī)避金融風險隱患。
一、風險管理概念界定
企業(yè)風險管理是一個過程，它由一個主體的董事會、管理當局和其他人員實施，應用于戰(zhàn)略制定并貫穿于企業(yè)之中，旨在識別可能會影響主體的潛在事項，管理風險以使其在該主體的風險容量之內，并為主體目標的實現提供合理保證。
保險公司風險管理，是指保險公司圍繞經營目標，對保險經營中的風險進行識別、評價和控制的基本流程以及相關的組織架構、制度和措施。
二、保險公司金融風險管理的狀況
作為保險公司，主要的風險因素有保險風險、利率風險、信用風險、流動性風險等。
(一)保險風險
保險風險指由于對死亡率、疾病率、賠付率、退保率等判斷不正確導致產品定價錯誤或者準備金提取不足，再保險安排不當，非預期重大理賠等造成損失的可能性。
每份保單的風險在于承保事件發(fā)生的可能性和由此引起的賠付金額的不確定性。從每份保單的根本性質來看，上述風險是隨機發(fā)生的，從而無法預計。對于按照概率理論進行定價和計提準備的保單組合，保險公司面臨的主要風險是實際賠付超出保險負債的賬面價值。
(二)資產與負債期限未能有效匹配可能帶來的風險
保險投資在技術層面的最終目標應是保持保險公司的技術償付能力。資產負債不匹配會導致保險公司的技術償付能力出現問題。所謂資產負債不匹配，簡單來說是指保險公司不能保證其在未來時間中資產變動與負債變動的一致性。保險公司在某一時點上的資產負債隨時間、經濟條件的變化而變化。由于其各種資產、各種負債對各種條件的變化的敏感性各不相同，各自增加、減少的比例也就不相同，資產的變動與負債的變動之間可能產生缺口，出現不匹配的情況。
保險公司資產與負債的匹配還體現在久期上。久期指保險公司持有各種金融投資工具時間的加權平均。理想的狀況是資產的久期與負債的久期相等。
(三)保險資金面臨的投資風險
隨著金融市場的創(chuàng)新與融合，保險資金運用渠道的逐步拓寬，可投資品種逐步增加，從普通的債券投資發(fā)展到權益類投資、從國內市場擴展到境外市場，壽險業(yè)資金面對的各種風險也越來越復雜。例如，壽險保單存續(xù)期一般都長達20至30年，相應的在資金運用中要考慮20-30年存續(xù)期的投資與之相匹配。投資與固定收益資產的壽險資金，對利率的變動非常敏感，市場利率的微小波動會導致資產價值的較大變動。
(四)利率風險
利率風險是指因市場利率的變動而使金融工具的價值變動的風險。利率風險主要體現為長期投資資產大量提前變現風險和利差損風險。長期投資資產大量提前變現風險就是指保險公司為了籌集大量資金以應對非常規(guī)現金支出，而不得不在一定損失的情況下變現其資產的風險，此風險一般發(fā)生在利率增長的時候;當公司發(fā)行保證利率的保單的時候，就會面臨利率損失的風險，也就是公司實際的投資回報低于保單的保證利率。特別是當公司從保費收取到資金上劃一直到最終的投資之間的延遲時間較長的時候，此風險會更加嚴重。
為了給客戶提供較高的保證利率，保險公司一般會投資于較長期的資產以賺取較高的投資回報。但同時，客戶可以在保單未滿期時退?；蛘咭员巫鞯盅合蚬举J款，因此使公司面臨利率風險，特別是在利率增長客戶有再融資需求的時候。在市場利率非常低的時候，公司的投資回報會大大低于其保單的保證利率，從而面臨嚴重的利差損。如何有效地化解利差損不僅是保險公司，也是我國保險業(yè)必須面臨的問題。
(五)信用風險
信用風險是指金融交易的一方或某金融工具的發(fā)行機構因不能履行義務而使另外一方遭受損失的風險。信用風險包括兩個方面的內容：一是對方違約可能性的大小;二是違約行為發(fā)生可能造成的損失數額。前者取決于交易對手的資信，后者取決于金融資產自身價值的高低。
(六)流動性風險
流動性風險是指公司無法籌集足夠資金或不能及時以合理的價格將資產變現以償還到期債務的風險。流動性指投資項目具有變現能力，保險公司在需要時可以抽回資金，用于滿足現金流出量的要求。流動性作為保險投資的原則是由保險經營的特點決定的。
三、保險公司金融風險管理策略
(一)健全保險公司風險管理架構
金融風險管理就是要在金融活動的收益和風險之間尋找一種平衡，從戰(zhàn)略角度管理金融風險，把金融風險納入全面金融風險管理框架之中。一個基本的金融風險管理組織架構包括：一是政策和監(jiān)管層，對公司的所有風險都負有政策制定和指導監(jiān)控的職責。二是高級管理層，對于風險管理的日常管理負有責任。三是風險管理職能部門。負責制定企業(yè)的風險管理政策和戰(zhàn)略，并確保這些戰(zhàn)略得以實施。四是財務部門等業(yè)務部門。由于風險管理特別是金融風險管理會涉及到專業(yè)的知識和技能，業(yè)務部門在掌握信息和操作能力方面具有其他部門不可比擬的優(yōu)勢，因此，在這些業(yè)務部門建立和實施良好的內部控制，對于防范風險是至關重要的。
(二)資產與負債的失衡風險控制
保險資產組合由保險負債的性質和期限決定。資產和負債的管理受嚴密監(jiān)控，務求將資產到期日與預期賠付方式相匹配。
由于保險公司在特定時點上的負債要受到公司內部因素(處理能力、接受程度等)和外部因素(契約、法規(guī)等)的制約，公司的管理者對本公司負債的影響力較小?？紤]到相應的交易成本，公司的管理者可以通過定期調整投資組合的結構使資產和負債相匹配，減小保險公司技術償付能力危機出現的可能性，達到理想的久期凸性匹配，即資產的久期與負債的久期相等。
隨著投資渠道的逐步放寬及中長期投資品種的豐富，保險公司可以通過調整投資組合和進行戰(zhàn)略性資產配置等手段來改善資產與負債期限的匹配狀況。
(三)市場風險控制
保險公司可以為每類資產設定風險最高限額，以控制市場風險。設定這些限額時，公司充分考慮其風險策略及對其財務狀況的影響。限額的設定亦取決于資產負債管理策略。
公司可以運用各類方法量化市場風險，包括敏感性分析及計算風險價值，風險價值是一種運用歷史市場價格的簡明扼要的統計計量工具。然而，由于缺乏可靠的歷史財務數據，在中國現時市場環(huán)境下運用風險價值方法具有局限性。
(四)利率風險控制
保險公司可以采取一些措施降低利率風險，比如：投資于與其負債資金流匹配的資產;通過退保懲罰制保護退保的自由度;退保懲罰因子一般會隨著保單年度而逐漸減小，比如第一保單年度退保懲罰因子為10%，第二年度為9%……第十保單年度為1%，以后各保單年度為無退保懲罰;退保時根據資產的市場價值對退保金進行調整。
保險公司可以通過利率風險政策，規(guī)定其須維持一個適當的固定及浮動利率工具組合，以管理利率風險。有關政策亦應規(guī)定公司管理計息金融資產及計息金融負債的到期情況。
(五)信用風險控制
保險公司主要面臨的信用風險與場內交易、存放在商業(yè)銀行的存款、發(fā)放貸款及墊款、債券投資、權益投資、與再保險公司的再保險安排、保戶質押貸款等有關。本公司通過使用多項控制措施，包括運用信用控制政策，對潛在投資進行信用分析及對債務人設定整體額度來控制信用風險。
(六)流動性風險控制
保險公司在運作時，堅持流動性原則。公司從可用資金的性質出發(fā)，把長期性資金運用到流動性較弱的項目上，把短期性資金運用在流動性較強的項目上，使投資結構合理，從而保證總體上的流動性。這樣能有效地規(guī)避因部分保單退保、減保以其他方式提前終止保單而面臨的潛在流動性風險。
保險公司可以通過匹配投資資產的期限與對應保險責任的期限來控制流動性風險及確保公司能夠履行付款責任，及時為公司的借貸和投資業(yè)務提供資金。保險公司可以通過優(yōu)化資產負債結構，保持穩(wěn)定的存款基礎等方法來控制銀行流動性風險。
參考文獻：
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金融保險畢業(yè)論文篇三：《試談高職院校金融保險專業(yè)教師的企業(yè)行活動》
近年來，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》，對提高高等學校教師的教學與實踐能力、調整師資結構、加強產學結合等都做出了明確要求。為了適應我國經濟社會的持續(xù)發(fā)展，需要高職院校培養(yǎng)大量高素質、高技能應用型人才。我校也積極響應教育廳號召，按照湖北省教育廳相關文件的精神，在全校范圍內開展了“教師企業(yè)行”活動。
一、高職教師進行企業(yè)行活動的必要性
(一)有利于提升專業(yè)技能
金融保險專業(yè)是一門實踐性較強的專業(yè)，從業(yè)人員既要有扎實的專業(yè)基礎、熟練的操作技能，同時還要有解決實際問題的能力。但目前高職院校教師的來源單一，絕大多數專業(yè)教師都是從學校畢業(yè)后直接走上講臺的，他們沒有現場工作經歷或實踐工作年限偏低，尤其是青年教師大多缺乏專業(yè)實踐經驗和必需的專業(yè)技能。由于對課程教學中所涉及的實際情況沒有切身體驗，教師在講授時，難免覺得功底不足，有心聯系實際，但聯系起來往往生搬硬套，牽強附會。有時對于一些知識點自己也一知半解，在講課時就點不透。而通過到企業(yè)去實踐鍛煉，不僅可以拓展眼界，見到新的東西，學到自己想學的知識，而且可以把自身相對零散的知識點串聯起來，完善自身的知識結構，提升專業(yè)技能。實踐中，教師可與業(yè)內專家和一線員工進行交流，可以捕捉到行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。這樣在以后的在教學中更加注重面向實際，注重與用人單位發(fā)展的實際情況緊密結合，適時調整授課內容，豐富教學案例，使教學與行業(yè)與時俱進，滿足行業(yè)不斷發(fā)展的專業(yè)人才需求。
(二)提高對人才培養(yǎng)的認識
在企業(yè)實踐鍛煉時，教師可以與公司業(yè)務專家進行交流，了解專業(yè)崗位群的具體要求及發(fā)展趨勢，獲得企業(yè)對人才培養(yǎng)、專業(yè)課程設置要求的第一手資料，從而更有針對性地確定人才培養(yǎng)方案，適時調整專業(yè)結構和專業(yè)課程體系，在修訂教學計劃和教學大綱時更能有的放矢，并根據市場對各類人才需求的變化不斷調整教學措施，把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標，在專業(yè)設置、課程安排、教學內容、教學組織形式等方面適應市場需求，努力解決目前高職教育中存在的理論與實踐相脫節(jié)的問題。同時還可以了解到教學與企業(yè)之間的差距和當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下良好的基礎。這樣培養(yǎng)出來的學生才能夠適應市場，受到市場的歡迎。
(三)加強與企業(yè)的聯系，實現雙贏
教師赴企業(yè)鍛煉增強了校企間的溝通、交流與合作，拉近了校企間的距離，創(chuàng)造了學生實習、就業(yè)的良好條件，促進了學校的發(fā)展;同時通過教師的企業(yè)鍛煉也帶動了企業(yè)管理水平的提高，科研的進步，效益的提升，實現學校與企業(yè)的“雙贏”。同時，教師赴企業(yè)鍛煉也進一步推動了校企間聯合培養(yǎng)人才模式的構建，實現校企間的優(yōu)勢互補、資源共享、產教結合，加深了校企間人才供與需的緊密性、一體化。
除此之外，教師通過下企業(yè)進行實踐鍛煉，也會了解到企業(yè)文化，提高自身的心理素質與溝通能力、隨機應變能力與應對問題能力，同時也會提高自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力，豐富自己的閱歷。
二、實踐過程
(一)提高認識，通過實踐提高實際操作和應用能力
明確實踐目的，在思想上認識到社會實踐是高職院校專業(yè)教師的必修課。高職院校強調學生的就業(yè)，強調學生的動手能力和職業(yè)技能，所以教師首先就必須具有過硬的實際操作技能，這樣才能教好學生。尤其是隨著社會經濟、科學技術的迅速發(fā)展，教師儲備的知識必須通過不斷補充、更新才能適應社會的需求，特別是應用型知識的更新只有通過不斷的社會實踐才能實現。通過實踐，在今后的實際教學中，教師不僅能提高自己操作技能，而且能提高指導學生動手操作的能力。
(二)充滿信心完成實踐任務
我所在的部門是信貸管理部，其工作職責主要為組織信貸業(yè)務管理、規(guī)范貸款審批程序和發(fā)放手續(xù)、消費、住房、項目貸款等信貸業(yè)務是審查和審批、報送貸款審批表及有關資料、文件、貫徹落實國家金融政策、法律、法規(guī)等。在此期間，有一個案例令人印象深刻。張某，男，23歲，未婚，湖北荊州人，高中畢業(yè)。在漢口中山大道民眾樂園租了一間約15平方米的門面，主要經營服裝生意，現已經營兩年，因為想升級改造、擴大規(guī)模，申請個人經營貸款50萬元，5年還清，中國公司銀行江岸分行經辦，將材料遞交上來審查。其材料包括身份證復印件、戶口復印件及婚姻狀況證明、個體工商戶營業(yè)執(zhí)照、個人收入證明(年收入30萬元)等。從這些材料來看，無任何不妥之處。但同事與客戶約好第二天上午十點在江岸支行面談，進行貸款調查。當我們與張某見面后，首先核實了身份證、戶口等，并告訴他還需提供在工行近3個月的收入支出情況的詳細流水賬目，以此審核當事人是否具有按時足額償還貸款本息的能力，這一點很關鍵。與客戶溝通完畢后，并征得他的同意，在江岸支行打印了張某2013年5月―7月
所有收入支出的明細賬目，經過計算他的月平均凈收入為八千元，而其月還款額為一萬二千多元，證明張某沒有償還能力。所以最終審核無法通過。貸款審批有項要求為月款額不得超過月收入的50%，顯然這一項沒有達到。
(三)加強校企合作
在此期間，我經常與本部門的一線人員進行交流，為學校進行專業(yè)結構調整、確定人才培養(yǎng)方案、學生就業(yè)方向提供了直接依據。我的任教專業(yè)是金融保險，高職院校金融保險專業(yè)的培養(yǎng)目標是為整個金融保險領域服務，培養(yǎng)高素質可持續(xù)發(fā)展的技能人才。從金融服務機構對金融人才的需求來看，國內銀行(四大國有銀行)方面主要表現為以傳統銀行業(yè)務為主，發(fā)展基本穩(wěn)定，對金融人才會有一定量的需求，但一般對學歷要求較高，必須是“全國211大學”的本科，而且數量不會太大;而中外股份制商業(yè)銀行一般只設一個支行或分行，業(yè)務也主要是以對私高端客戶和公司的理財為主，儲蓄業(yè)務有限。隨著業(yè)務的發(fā)展，這些銀行未來會增設一些分支機構，從而會增加對柜員和精通理財、信貸等業(yè)務客戶經理人才的需求;其他銀行如郵政儲蓄銀行、農村商業(yè)銀行、村鎮(zhèn)銀行，隨著業(yè)務的發(fā)展，對于柜員的需求量會比較大，而且這些銀行對于所需人才的學歷不會做太高要求，主要要求精通、熟練業(yè)務。以上其他銀行和信貸公司、擔保公司是未來高職學生主要的就業(yè)方向。
(四)以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心設置課程
銀行從業(yè)資格證與會計電算化是進入銀行的必備條件，可根據這些崗位和要求設置相應的課程，包括專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課和專業(yè)綜合能力實踐課程。專業(yè)基礎課包括金融基礎、點鈔技術、會計基礎等課程系列。此類實踐課程主要培養(yǎng)學生具備基本的職業(yè)能力素養(yǎng)，為專業(yè)核心能力與專業(yè)綜合能力的培養(yǎng)奠定基礎。專業(yè)核心課程包括商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務、個人理財、商業(yè)信貸業(yè)務、保險營銷、證券投資實務操作等課程。此類實踐課程主要培養(yǎng)學生具備金融崗位群所要求的職業(yè)能力，即基層金融人才必須具備的臨柜交易、服務營銷和理財三種能力。綜合能力培養(yǎng)與訓練主要通過專業(yè)認知實習、專業(yè)實習、頂崗實習方式進行，注重學生綜合素質和后續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)和提升。
三、收獲體會
我國高職院校教師普遍存在著理論扎實，實踐不足，重理論輕實踐的現象，這與高職院校的職業(yè)性是相背離的，通過近幾年來的高職教育改革，教師的教學意識發(fā)生顯著變化，教育觀念得到了進一步更新。教師赴企業(yè)鍛煉增強了校企間的溝通、交流與合作，拉近了校企間的距離，促進了學校的發(fā)展;同時，教師赴企業(yè)鍛煉也進一步推動了校企間聯合培養(yǎng)人才模式的構建，實現校企間的優(yōu)勢互補、資源共享、產教結合，加深了校企間人才供與需的緊密性、一體化。
高等職業(yè)教育的特殊性決定其師資隊伍有別于普通高校，需要一支素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合、特色鮮明的高素質師資隊伍，教師作為教育的領導者，教學的實施者，在國家越來越重視高職教育的背景下，必須不斷提高自身的能力和素質，更好地將理論和實踐相結合，提高校企之間的合作，改革人才培養(yǎng)模式，全面提高學校的教學質量，不斷提升辦學水平和教學質量是高校的長期基本課題。
在學院統一安排下，學院教師們利用假期去企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)和行業(yè)各種變化和動態(tài)，通過自己親身經歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求。通過這次企業(yè)行活動，了解到許多一線的專業(yè)實踐知識，受益匪淺。感謝學院給予了我們這次實踐鍛煉的機會，也感謝企業(yè)給予了這么好實踐條件。我相信，通過實踐鍛煉，對于學生的培養(yǎng)目標、綜合素質培養(yǎng)方面都有一定的促進作用。
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