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為什么孩子喜歡和“差生”?玩,孩子為何成“差生”?(3)

時(shí)間: 慧良1230 分享
  或者在孩子應(yīng)該做一件事之前,先給他兩個(gè)選擇,讓孩子自己做決定,并學(xué)會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)。比如,孩子吃完晚飯想看會(huì)兒電視再寫(xiě)作業(yè),這時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子選擇先看20分鐘電視就去寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)完作業(yè)后看30分鐘電視。

  愛(ài)看電視,愛(ài)玩手機(jī)電腦

  看電視、玩手機(jī)電腦對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著非常大的危害。

  首先,它阻礙了孩子語(yǔ)言的發(fā)展,因?yàn)榭措娨?、玩手機(jī)電腦是單向的,而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要通過(guò)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  其次,沉迷于電子產(chǎn)品,會(huì)讓孩子習(xí)慣不假思索地接受信息,從而懶于思考和探究。

  第三,看電視電腦等阻礙了孩子想象力的發(fā)展,因?yàn)楹⒆犹幱诒粍?dòng)灌輸?shù)臓顟B(tài)。

  最后,看電視多的孩子注意力不集中,使今后的學(xué)習(xí)變得更加困難。

  無(wú)規(guī)矩不成方圓。家長(zhǎng)一定要給孩子立規(guī)矩,吃飯、做作業(yè)時(shí)不能看電視,電視要看多長(zhǎng)時(shí)間等,家長(zhǎng)要提前和孩子溝通好,讓孩子減少賴(lài)皮的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子因此哭鬧時(shí),可以按照上面所說(shuō)的方法化解。

  家長(zhǎng)不可以把看電視或玩手機(jī)作為一項(xiàng)獎(jiǎng)賞或懲罰,這樣只會(huì)增加它們?cè)诤⒆有哪恐械膬r(jià)值。

  最重要的是,家長(zhǎng)一定要多話時(shí)間和孩子相處,玩真實(shí)的游戲。在室內(nèi)玩紙牌,享受戶(hù)外活動(dòng),還可以聊天,辯論,以及參與討論。一起學(xué)習(xí)有趣的東西,不管那是新樂(lè)器、新手藝、跳舞,還是運(yùn)動(dòng)。這些都可以減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的渴望。

  遇到難題就放棄

  有的孩子遇到不會(huì)的題目,就會(huì)選擇放棄,要么向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)求助,從來(lái)沒(méi)想過(guò)用自己的智慧和力量解決問(wèn)題。

  孩子容易放棄,一是因?yàn)樗麘械盟伎?,二是因?yàn)樗牧α扛胁粔?,認(rèn)為自己無(wú)法看到完成的那一道曙光。

  孩子找父母問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,父母首先要區(qū)分出來(lái)這道題目是屬于孩子應(yīng)該會(huì)的范圍還是超過(guò)了孩子的能力范圍。如果在孩子本該會(huì)的范圍內(nèi),父母可以”裝笨“ ,抽掉孩子可依賴(lài)的拐杖,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

  作為家長(zhǎng),除了安慰和理解,更重要的是用言行教育孩子,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,我們是如何積極面對(duì)和努力改變,爭(zhēng)取下一次成功的積極態(tài)度。

  生活作息不規(guī)律

  隨著天氣越來(lái)越冷,孩子起床變得越來(lái)越困難。每天叫孩子起床時(shí),都得磨蹭個(gè)十幾二十分鐘才行。而賴(lài)床的原因,絕大多數(shù)是因?yàn)橥硭鸬摹?/p>

  晚睡晚起的直接后果就是白天精神不濟(jì),上課注意力不集中,成績(jī)下滑。除此之外,生活作息不規(guī)律還會(huì)讓孩子的抵抗力變差,不利于身高體重的發(fā)展。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。身體素質(zhì)差,學(xué)習(xí)自然跟不上。

  孩子作息不規(guī)律,一部分原因是父母的原因?,F(xiàn)在很多80后父母習(xí)慣了夜生活,于是也讓孩子過(guò)上了“晝夜顛倒”的夜生活。所以,父母盡量起一個(gè)表率作用。

  建議給孩子規(guī)定一個(gè)睡覺(jué)時(shí)間,作為一個(gè)“死規(guī)定”,除非有特殊情況,平時(shí)到了這個(gè)時(shí)間就必須得去睡覺(jué)。比如規(guī)定孩子9點(diǎn)要上床睡覺(jué),那么8點(diǎn)半的時(shí)候,就要試著讓孩子靜下來(lái),進(jìn)行睡前準(zhǔn)備了。

  孩子睡覺(jué)前,一定要避免孩子進(jìn)行激烈的運(yùn)動(dòng)。不要再讓孩子看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲了,這只會(huì)讓孩子的大腦處在興奮之中。大人需要多花點(diǎn)心思,盡量形成一個(gè)固定的模式,比如給孩子講睡前故事,聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè),安撫孩子的情緒,給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜平和的睡前環(huán)境,目的就是要讓孩子知道,安靜下來(lái)以后就該睡覺(jué)了。

  注意力不集中

  孩子注意力不集中,做作業(yè)的時(shí)候三心二意,拖拖拉拉,導(dǎo)致效率低下;孩子注意力不集中,課堂上要么經(jīng)常想東想西,要么喜歡交頭接耳,總之就是不認(rèn)真聽(tīng)課。

  能否定心專(zhuān)注于一件事,是造成孩子學(xué)習(xí)差異的重要原因。成就優(yōu)秀的學(xué)生,大多能專(zhuān)注于某一件事。做任何事情,專(zhuān)注都是成功的基礎(chǔ),不專(zhuān)注都是敗事之主因。

  所以,培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力是非常必要的。家長(zhǎng)可以讓孩子每天抽出十分鐘左右的時(shí)間大聲朗讀課文,在朗讀的過(guò)程中,要特別注重正確性。要做到不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞,這是培養(yǎng)專(zhuān)注力非常有效的一種方法。

  另外,孩子在做自己的事情的時(shí)候,家長(zhǎng)不要干擾他們,不要進(jìn)進(jìn)出出制造噪音,不要噓寒問(wèn)暖打斷他們的思路,給他們獨(dú)立私人的空間,避免他們分心,從而提高專(zhuān)注力。


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