全國黑龍江高考語文試卷
改革語文高考已經(jīng)是目前提升語文教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是當務(wù)之急。下面是學習啦小編為你整理關(guān)于全國黑龍江高考語文試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡!
全國黑龍江高考語文試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)閱讀下列文字，回答1-3題(9分)
《紅樓夢》的開篇神話
?、佟都t樓夢》是由一個神話故事開端的。說的是大荒山無稽崖下，有一塊女媧補天時未被采用的石頭，幻化為神瑛侍者，每天用甘露澆灌三生石畔上的一棵絳珠仙草，后來仙草修成女兒身，愿把一生所有的眼淚還他的情。因此一事，便引出一部悲金悼玉的《紅樓夢》。
?、诠适码m然說來荒唐無稽，但是任何神話都有其塵根俗緣。曹雪芹編造的這個神話故事，毫無疑問也是有其現(xiàn)實的基礎(chǔ)的。那么，《紅樓夢》中的這塊頑石，到底生于何方何地呢?作者說是本于“大荒山，無稽崖”，用脂硯齋評說的話來說，就是“荒唐也，無稽也”，亦即是無可稽考之處。在我看來，這是作者和評批者有意讓讀者處于撲朔迷離之中，它應(yīng)當是真有其處的。依據(jù)相關(guān)材料揆情度理，我認為，它應(yīng)當是我國東北部的長白山。在遠古時代，人們便稱此山為“大荒山”。我國第一部地理學著作《山海經(jīng)》中記載：“大荒之中有山，名不咸，在肅慎之國。”肅慎，位于我國東北的東北部;不咸，蒙語即神仙的意思;不咸山，即仙山。長白山天池之畔有一天豁峰，山峰形狀奇特。山石巨大，其中最大的一塊，便名曰“補天石”。“絳珠仙草”又是什么呢?我認為，它即是長白山上的名貴特產(chǎn)人參。人參常被稱為“神草”或“仙草”，長著對生的綠葉，綠葉中間挺立著一株長長的花柱，柱上結(jié)著一串串紅寶石似的珠果，顏色絳紅絢麗，形狀如同南國紅豆，晶瑩剔透。這樣看來，這個“絳珠仙草”不是人參又是什么呢?
?、?ldquo;神瑛侍者”呢?他似是“神鷹”的諧音。很早以前，滿族人中間流傳著一個神話：有三個仙女在長白山天池里洗澡，有一只神鳥(也有稱說神鷹的)噙來一顆絳紅的仙果放到最小的仙女佛庫倫的衣服上，仙女吞下紅果后生個男孩，便是清世祖先布庫里雍順。因此，神鳥(或神鷹)與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔了，曹雪芹只不過是將其巧妙地改造了一番，且完全不露一點痕跡。
?、転槭裁床苎┣垡眠@么一個神話故事，來牽引出這部百年望族的興衰史呢?曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗。他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛。因此曹雪芹用這么一個神話故事開篇，這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直接的關(guān)系。曹雪芹生于末世，當年隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟，個個都是聲名顯赫，唯獨他結(jié)廬在荒涼的西郊荒野村，窮困潦倒，怎能不產(chǎn)生“媧皇只用了三萬六千五百塊、單單剩下一塊未用”的慨嘆呢?
?、莶苎┣墼谝皇住懂嬛性姟分姓f：“愛此一拳石，玲瓏出自然。溯源應(yīng)太古，墮世又何年?有志歸完璞，無才去補天。不求邀眾賞，瀟灑做頑仙。”這里明明點出這塊頑石的來歷，它的根源本來尊貴，詳溯其源當是出自太古的大荒山(即長白山)山巔，遙想當年是何等的榮耀，只是今日才蒙蔽塵埃，埋沒于蓬蒿之中?，F(xiàn)雖欲返璞歸真，但又不愿去攀結(jié)那些豪門權(quán)貴，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已!并于萬般無奈之中，才求諸筆墨文字，冀圖得到諸如《紅樓夢》中的空空道人之類的仙人去傳述其一番歷歷可數(shù)的心跡罷了。
1.下列幾種說法中，不符合本文作者觀點的一項是( )
A.《紅樓夢》開篇神話故事中的“絳珠仙草”，即是長白山上的名貴特產(chǎn)，被人們稱為神草或仙草的人參。
B.《紅樓夢》開篇神話故事中，當年女媧補天時未被采用的那塊石頭出自大荒山無稽崖下，“大荒山，無稽崖”，就是“荒唐也，無稽也”，亦即是無可稽考之處。
C.《紅樓夢》開篇神話故事中的“神瑛侍者”，“神瑛”似是“神鷹”的諧音，神鷹與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔了。
D.曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗?！都t樓夢》的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思念。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )
A.本文作者認為《紅樓夢》開篇神話故事中的大荒山即是我國東北的長白山，是因為在遠古時代，人們稱此長白山為“大荒山”，長白山天池之畔有塊巨大山石名為“補天石”。
B.滿族人神話中神鳥(或神鷹)與絳紅珠果的蘭因絮果締結(jié)在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若無痕地運用到了《紅樓夢》中。
C.隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟，個個都是聲名顯赫，而曹雪芹雖為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛卻窮困潦倒，所以讓他產(chǎn)生“單單剩下一塊未用”的慨嘆。
D.本文作者認為“絳珠仙草”即人參，因為人參長著對生的綠葉，中間花柱頭上結(jié)著一串串寶石似的珠果，與《紅樓夢》描寫的“絳珠仙草”很像。
3.以下對于文章相關(guān)自然段分析概括不正確的一項是( )
A.縱觀全文，作者對《紅樓夢》的開篇神話中涉及的主要事物一一作了考證，說明作者對滿族歷史及滿族風情非常熟悉。
B.在第②自然段，作者援引脂硯齋評說紅樓夢的話，意在證明“大荒山”就是今天的長白山，引用《山海經(jīng)》中的句子，是為了證明“絳珠仙草”就是人參。
C.在第③自然段，作者引用滿族人中間流傳一個神話，是為了證明神鳥(或神鷹)與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔。
D.在第④自然段，通過追溯曹氏家族興衰，剖析了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思戀。
(二)閱讀下面文字，完成4—6題。(12分)
材料一
今年3月，德國“萊比錫讀書節(jié)”和丹麥“霍森斯作家節(jié)”都向中國作家麥家發(fā)出了邀請，麥家攜《解密》與歐洲讀者見面，此行載譽而歸。在世界讀書日到來之前，麥家接受了多家媒體的專訪。
他在回答記者的提問時說——
中國文學在國外仍屬小眾 好在我們已出發(fā)
麥家被丹麥文化部長接見并舉辦了高規(guī)格的講座。《丹麥日報》用兩個整版解密麥家的同時，也解密中國文學——對于西方而言，他們閱讀中國文學，同樣需要一個解碼器——語言和文化上的障礙同樣是一種“密碼”，需要去破譯。
德國人安娜特專營一家中國圖書的網(wǎng)絡(luò)書店，每次活動她都現(xiàn)場售書。她的生意一直波瀾不驚：在歐洲，讀文學的群體也在量減，讀中國文學的人就更加鳳毛麟角了。可是，這次在漢堡豫園的活動結(jié)束后，書居然賣斷了。讀者很失望：“書以后還可以買到，但是得不到麥家的簽名了。”安娜特也很意外。
為什么麥家《解密》能走紅國際市場?
麥家說，《解密》的出版商大多是國際知名大出版社，他們在推廣《解密》上，下足了功夫，美、英等國家大量的報道，是其迅速被翻譯成33種文字的一個重要原因。當然，也有一定的偶然因素。中國經(jīng)濟的迅速崛起，有點倒逼世界對中國文學的關(guān)注;加上斯諾登事件的爆發(fā)，《解密》生逢其時。因此，它既不代表我麥家東西寫得好，也不說明中國文學就此在世界上有了什么轉(zhuǎn)機。某一個作家的某一部小說的“走紅”，都有一定的偶然性，從偶然到必然之間，還有很大的距離。
作家寫作唯一的出路就是迎合自己
一本書不論在國外國內(nèi)，都不可避免被誤讀或捧讀。我們不必為此改變什么，迎合任何人的寫作都不是出路。唯一的出路就是迎合自己，把自己最獨特最迷人的一面展示出來。
越是民族的東西就越是世界的，我想這肯定不是我們走向世界的指路明燈。中國傳統(tǒng)不是好萊塢，可以通行世界。但我們和世界有個共同的傳統(tǒng)，那就是：人性是一致的。
有西方評論家說我是西方的丹·布朗。但我認為丹·布朗的小說我不會寫，也不想寫。中國文學十年前幾乎是沒有類型的，現(xiàn)在正在被類型化，這對傳統(tǒng)的純文學是個挑戰(zhàn)，但對讀者是個機遇。
文學不是數(shù)學，沒有公式，老掉牙的故事照樣可以寫得別出心裁。把《解密》和《暗算》說成諜戰(zhàn)故事，是小看我了。我不要別人高看，也不希望被小看。我確實注重恢復故事的魅力，因為我們的小說一度遠離故事，好高騖遠，誤入歧途;但把小說僅僅看作故事，是弱智。我每天都聽到故事，但可以寫成小說的故事一年也遇不到一個。一般的故事只有腳步聲，小說里的故事要有心跳聲。 (摘編自《杭州日報》和中國作家網(wǎng) 記者孫磊、王楊)
材料二
世界讀書日：愛上閱讀的N種理由
閱讀也是一種“天澤”
天澤書店將“好書”奉為圭臬，重人文，拒浮華、拜物，遴選有品質(zhì)的書籍。資中筠、葉嘉瑩、張鳴等都在天澤舉辦過講座……在天澤，仿佛總有和學者品書論道的機緣。“現(xiàn)在做書店像逆水行舟，能保住不被沖下去，就算萬幸。小小的店開個十來年下去，就是個宏大長遠的目標了。”木南輕描淡寫的一句話，道出多少書店主人的心聲。
對信仰的“守望”
“只售一切與美好生活相關(guān)的無用之書，不勵志!不暢銷!不實用!”守望者書店開了三四年，門口木板上這句‚標語‛一直在。店主身上的文藝范兒可見一斑。保持個性，從同行那里找靈感，開書店這幾年，略有盈余。隨時可以和讀者聯(lián)系，聊天，這種親和力以及自身的獨特氣質(zhì)，是馬利強眼中小書店的生命力所在。
彤每在守望者書店淘到好書就會想：“老板怎么淘到它的?作者又怎么想到要寫這些的?”
“荒島”里的熱鬧
貓，是荒島書店的鎮(zhèn)店神獸。書店里有乖巧的貓咪，有些人是沖著貓去的，結(jié)果卻愛上這個有貓的書店。
荒島書店的土著木南說：“人是感情的動物，不能用有用沒用來衡量讀書。”店主就是個大書癡，經(jīng)常出去淘書，同時，書店還開展各種有趣的讀書會和荒影會。在“荒島”里你會發(fā)現(xiàn)不少難得的書。
木南覺得，圖書行業(yè)再怎么變化，有些東西是不變的。有人就為在心心念念的書店里淘換新書、好書，聞聞書香，摸摸質(zhì)感。捧起一本心儀的書，每一頁都有溫度，那感覺叫幸福。
(摘編自天津北方網(wǎng) 記者吳宏)
材料三
世界讀書日作家簽名售書
2016年4月23是第21個世界讀書日。德陽文廟廣場人頭攢動，書香四溢，全民閱讀活動熱鬧非凡。德陽市作家協(xié)會組織的“德陽本土作家簽名售書”活動持續(xù)三天，30余位本土作家簽售和贈送書籍4000冊。
很多人在簽售臺前排隊候購，作者和讀者們親切交流互動，親子逛書市，言傳身教。在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)達的今天，這樣的活動不僅獲得了讀者的認同，也堅定了作家踏實創(chuàng)作的決心。
(摘編自四川文藝網(wǎng) 記者魯?shù)さ?
材料四
世界讀書日之后你還在閱讀嗎?
世界讀書日之后，你還在閱讀嗎?4月22日記者在街頭進行了隨機采訪。
25歲的劉說：“紙質(zhì)書太笨重，用手機看更方便。有時候還能在論壇上和讀友們一起聊聊小說情節(jié)，閱讀體驗更豐富，既能欣賞小說內(nèi)容，又能與人分享，一舉兩得。”
27歲的吳說，畢業(yè)之后找工作、找對象是頭等大事，閑暇時就上網(wǎng)、玩游戲，當看到“也許高考的時候真是我知識儲備的巔峰了”才恍然發(fā)現(xiàn)閱讀已離我遠去。
28歲的周女士有空就逛街、看電視，有了孩子后，她覺得為了培養(yǎng)好下一代，閱讀還是很有必要的。‚“最近買了許多繪本，準備和孩子一起閱讀。”
53歲的趙女士說，自己非常喜歡讀書，但現(xiàn)在老嘍，看不上兩頁，就犯困。與手機閱讀相比，她覺得紙質(zhì)書更有味兒：‚沉甸甸的書拿在手里細細品讀，讓人覺得這就是知識的重量，每讀完一本都很有成就感。(摘編自東方圣城網(wǎng)訊 記者李勝男 以上四則材料均有刪節(jié))
4.下列對材料的理解和分析不符合原文意思的一項是( )(3分)
A.材料一和材料三都從作者簽字售書的角度報道了“第二十一個世界讀書日”活動來臨之際圖書市場的熱鬧境況以及作者與讀者的零距離接觸。
B.材料三側(cè)重報道了中國作家麥家及其作品《解密》走向國際市場的現(xiàn)狀及原因，而材料三側(cè)重報道國內(nèi)本土作家在活動日的具體行動和心理感受。
C.從銷售者角度看這四則材料，應(yīng)該以材料一為主，材料二、材料三次之。
D.材料三和材料一分別從國內(nèi)外市場報道中國作家創(chuàng)作、簽名售書的情況，在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)達的今天，我們依然能感覺到作家創(chuàng)作和紙質(zhì)書籍銷售前景較為樂觀。
5.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? ) (4分)
A.“世界讀書日”是讀者愛上讀書的N種理由之一;打造有品位的經(jīng)營理念，開有特色的書店，售輕易淘不到的書，甚至玩“荒島”書店的乖巧貓咪都是成功的經(jīng)驗。
B.麥家認為，作家寫作的唯一出路是迎合自己，把最獨特最迷人的一面展示給讀者，用“心”創(chuàng)作，才能別出心裁;一般的故事重動作描寫，而好的故事重心理描寫。
C.在歐洲，讀文學的人也越來越少，讀中國文學的人就更少;而中國作家麥家的小說《解密》能在歐洲市場走紅，的確是一種偶然，媒體炒作起到了不可忽視的作用。
D.在電子閱讀的時代，閱讀方式發(fā)生了變化，就市場調(diào)查看，年輕人普遍喜歡便捷、多方位的手機閱讀;而中老年人則喜歡有質(zhì)感、有分量、有溫度的紙介圖書閱讀。
E.德陽市的作家簽字售書活動表明，本土作家的作品還是很受讀者歡迎的;多搞簽字售書等活動，既增進交流，盤活圖書市場，又堅定了本土作家的創(chuàng)作決心和信心。
6.有人說“酒香不怕巷子深，書好豈嫌門面小”;有人說“人是衣裳，馬是鞍，包裝宣傳勿小看”;有人說“閱讀是一種對話”。請選擇其一結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?5分)
(三) 閱讀下面的文字，完成7～9題。 (14分)
醫(yī)生的職責
【澳大利亞】斯蒂芬·凱倫 張維(編譯)
諾頓將新來的病人領(lǐng)進診室，對索勒大夫說：“大夫，這個病人好像受到了驚嚇，總是惶恐不安。他是保加利亞人，英語說得不好。因為你也是保加利亞人，院長讓我把他帶到你這兒。”
“交給我吧。”索勒大夫點點頭，諾頓便離開了診室。新來的病人白發(fā)蒼蒼，他佝僂著身子站在那里，不一會兒全身就哆嗦起來，然后他顫巍巍地舉起左臂遮住了自己的臉。
索勒醫(yī)生操著保加利亞語對他說：“請坐，你不用害怕。我叫索勒·格鮑爾，你的主治醫(yī)生。”
熟悉的鄉(xiāng)音使病人感到寬慰，他坐下來，探過身子低聲地問道：“真高興聽到我們自己的語言，大夫，你是我們的同胞嗎?”
“我也是保加利亞人。”索勒醫(yī)生點點頭。
“謝天謝地!”病人舒了口氣。緊接著他又變得驚慌起來：“索勒大夫，他們窮追不舍，想殺死我。我吃不下、睡不著。昨天有人跟蹤了我一整天，他們也許會對我下毒。索勒大夫，救救我，我不想死……”
“你在這里很安全，沒人想殺死你!”索勒大夫平靜地告訴他。
“他們會的，他們一定會殺死我!”病人堅持說道。
索勒知道要想解開病人的心結(jié)，就應(yīng)該了解問題的實質(zhì)：“他們是誰?”
“是那些猶太人!我是科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫，當年曾是索菲亞一個集中營的司令官，這些猶太人一直追蹤我來到了澳大利亞，他們要殺死我……”
索勒大夫默默地坐在那里傾聽著病人近似呻吟的訴說，過了一會兒，他大聲地對病人說道：“好了，科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫，你可以走了!”
“謝謝，謝謝!”扎卡洛夫很感激。索勒大夫起身按鈴，諾頓進來領(lǐng)走病人。病人剛一離開，索勒大夫便一屁股坐在椅子上，全身上下情不自禁地顫抖了起來。當年他和家人在集中營里慘遭迫害的情景又浮現(xiàn)在眼前。他趴在桌子上哭了起來，就像當年在科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫的集中營里目睹親人慘死時那樣無聲地抽泣著。那個時候他還是個十四五歲的孩子，親眼看到了爸爸、媽媽和姐姐被處死的情景。也不知哭了多久，索勒慢慢地抬起頭來，咬牙切齒地說道：“蒼天有眼，這個該死的惡魔終于落到我的手上，我要親手殺死他，為死去的親人報仇!”說著，他打開一個上了鎖的柜子，小心翼翼地拿出一個小藥瓶，把它和一管注射器放進一個小盒子里。可是他抬頭看到了掛在墻上的那幅《希波克拉底誓言》，不禁愣住了，腦中又閃出了在醫(yī)科大學宣誓的那個場景，他想：“我是一名醫(yī)生，醫(yī)生的職責是治病救人。他現(xiàn)在是我的病人，我怎么能害死我的病人呢?”索勒醫(yī)生痛苦地揪著自己的頭發(fā)。整個下午，索勒大夫一直坐在那里沒動，內(nèi)心深處，醫(yī)生的職責和復仇的欲望交織在一起，讓他不能自拔。
臨近下班，索勒醫(yī)生嘆了一口氣，站起身來取出盒子里的藥瓶和注射器，把它們放回原處，然后收拾東西回家。
這天晚上索勒大夫徹夜未眠，少年時代在集中營里遭受的苦難像演電影一樣出現(xiàn)在腦海里。天快亮的時候，他才迷迷糊糊地閉上眼。忽然一陣猛烈的敲門聲把他驚醒。索勒大夫打開門，看到諾頓站在那里。“不好了，新來的病人出事了!”諾頓驚慌失措地說道。“他怎么啦?”“我想可能是我的話刺激了他!”諾頓說。“到底怎么回事?”索勒大夫很著急。“昨天下午我送他回病房，曾經(jīng)比劃著告訴他，你當年曾在索菲亞的集中營里呆過。他似乎聽懂了我的話，問我你為什么被關(guān)進集中營。我告訴他是保加利亞的納粹分子把你一家投入了集中營，因為你是猶太人。”
“他聽后什么反應(yīng)?”索勒大夫問。“他一聲不吭，不過臉色非常難看，當時我也沒在意。今天早上我去他病房，發(fā)現(xiàn)他倒在血泊中。他割斷了自己的靜脈，身邊還留著一張紙條。”
索勒大夫接過紙條，只見上面用保加利亞文寫著：“假如有來生，我再也不會做過去的那些事情了，醫(yī)生，對不起，請饒恕我們這些罪人吧!”盡管索勒大夫有一種解脫感，可他卻高興不起來，內(nèi)心深處多少也感到了一些內(nèi)疚，他趕緊對諾頓說：“快帶我去他那兒，我們要救活他，絕不能讓他死!”
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)( )
A.小說通過言行、外貌、心理描寫，刻畫了索勒醫(yī)生這一典型的戰(zhàn)爭受害者的形象，反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的嚴重的心理創(chuàng)傷。
B.臨近下班，索勒醫(yī)生取出盒子里的藥瓶和注射器并把它們放回原處，這一細節(jié)表明他已經(jīng)徹底地原諒了科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫。
C.科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫用“近似呻吟”的語氣訴說自己的身份和經(jīng)歷，表明他年老體衰、驚恐萬分并對自己曾經(jīng)的罪行感到羞愧。
D.諾頓告訴科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫，索勒醫(yī)生是猶太人而且是集中營幸存者，是為了讓科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫感到內(nèi)疚，并作出反省。
8.小說主人公索勒醫(yī)生具有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
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9.作為曾經(jīng)的戰(zhàn)犯，科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫是否值得原諒?說說你的觀點，并結(jié)合全文說明理由。(5分)
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二、古詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
韋湊字彥宗，京兆萬年人。永淳初，解褐婺州參軍事。徙資州司兵，觀察使房昶才之，表于朝，遷楊州法曹。州人孟神爽罷仁壽令，豪縱，數(shù)犯法，交通貴戚，吏莫敢繩，湊按治，杖殺之，遠近稱伏。入為相王府屬，時姚崇兼府長史，嘗曰：“韋子識遠文詳，吾恨晚得之。”’六遷司農(nóng)少卿。忤宗楚客，出為貝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等觀，湊諫，以為：“方農(nóng)月興功，雖貲出公主，然高直售庸，則農(nóng)人舍耕取顧，趨末棄本，恐天下有受其饑者。”不聽。湊執(zhí)爭，以“萬物生育，草木昆蛟傷伐甚多，非仁圣本意”。帝詔外詳議。中書令崔緹、侍中岑羲曰：“公敢是耶? ”湊曰：“食厚祿，死不敢顧，況圣世必無死乎?”朝廷為減費萬計。出為陜、汝、岐三州刺史。
開元初，欲建碑靖陵，湊以古園陵不立碑，又方旱不可興工，諫而止。遷將作大匠。詔復孝敬皇帝廟號義宗，湊諫曰：“傳云：‘必也正名。’禮：祖有功，宗有德，其廟百世不毀。歷代稱宗者，皆方制海內(nèi)，德澤可尊，列于昭穆，是謂不毀。孝敬皇帝未嘗南面，且別立寢廟，無稱宗之義。”遂罷。
遷右衛(wèi)大，玄宗謂曰：“故事，諸衛(wèi)大與尚書更為之，近時職輕，故用卿以重此官，其毋辭!”尋徙河南尹，封彭城郡公。會洛陽主簿王鈞以賕抵死，詔曰：“兩臺御史、河南尹縱吏侵漁，《春秋》重責帥，其出湊曹州刺史，侍御史張洽通州司馬。”久之，遷太原尹，兼北都軍器監(jiān)，邊備修舉，詔賜時服勞勉之。及病，遣上醫(yī)臨治。卒，年六十五。
(節(jié)選自《新唐書•韋湊傳》)
10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.罷仁壽令，豪縱，數(shù)犯法 數(shù)：屢次
B.交通貴戚，吏莫敢繩 繩：制裁
C.忤宗楚客，出為貝州刺史 忤：觸犯
D.湊按治，杖殺之，遠近稱伏 伏：認罪
11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，木正確的一項是
A.“解褐”指脫去平民穿著的粗布衣服，換上官員服飾，比喻開始進入仕途。
B.“故事”有多種含義，也指一種文學體裁，文中用以表示舊日的典章制度。
C.“南面”指擔任大臣，因為古代坐北朝南為尊位，大臣朝見天子時立于南面。
D.《春秋》是儒家的經(jīng)典，敘事簡要，深寓褒貶，是我國現(xiàn)存最早的編年體史書。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.韋湊富有膽識，深受長官好評。任揚州法曹時，孟神爽觸犯法令，勾結(jié)權(quán)要，韋湊果斷處置，依法杖殺;入為相王屬吏，上司遺憾與他相見太晚。
B.韋湊學識淵博，善于以古證今。開元初年，朝廷議在靖陵建碑，他上奏說明古代園陵不立碑;議論孝敬皇帝廟號時，他又引經(jīng)據(jù)典說不可稱“宗”。
C.韋湊參議朝政，敢于據(jù)理力爭。景云初年，朝廷議建金仙觀，他認為農(nóng)事季節(jié)，建觀必使農(nóng)民拋棄耕作;皇上不聽從，他又會同其他官員一同諫諍。
D.韋湊因受株連，遭到皇上責罰。部屬羅陽主簿犯事，皇上認為韋湊放縱屬吏侵吞牟利，理應(yīng)負責，于是將韋湊降職為曹州刺史。
13.(1) 食厚祿，死不敢顧，況圣世必無死乎?，
(2)近時職輕，故用卿以重此官，其毋辭!
(二)古詩閱讀(11分)
閱讀下面的文字，完成14～15題。
塞下曲
王昌齡
飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。
昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
14.下列對這首詩的理解，不正確的兩項是( )( )(5分)
A.詩歌開頭兩句是軍士飲馬渡河時的所見所感，運用比喻的手法把地域的特點形象地描繪了出來，描繪了塞外枯曠苦寒的景象。
B.三四兩句寫遠望臨洮的景象,暮色蒼茫，天邊掛著一輪金黃的落日，臨洮城遠遠地隱現(xiàn)在暮色中。畫面清新綺麗，氣勢恢宏。
C.臨洮，古縣名，因縣城臨洮水而得名。即今甘肅東部的岷縣，是長城的起點，這里常常發(fā)生戰(zhàn)爭，后人常用此代指邊塞地區(qū)。
D.七八兩句以深刻的議論收筆，在生動的場景戰(zhàn)爭的殘酷極其深刻地揭示出來，因而更具有震撼人心的力量，手法極其高妙。
E.此詩構(gòu)思上用側(cè)面來表現(xiàn)主題。詩中并沒具體描寫戰(zhàn)爭，而是通過對塞外景物和昔日戰(zhàn)爭遺跡的描繪，來表達詩人對戰(zhàn)爭的看法。
15.本詩蘊含了詩人游歷邊塞時復雜的情感，請結(jié)合詩句具體分析(6分)
答：____________________________________________________________________________
(三)古詩文默寫(5分)
16(1)《雁門太守行》中“_________________，_________________”兩句，既渲染了兵臨城下的緊張氣氛，又借助日光顯示了守軍的威武雄壯。
(2)《江城子·密州出獵》中，“_________________，_________________”兩句含蓄地表達了蘇軾渴望被重新任用的心情。
(3)陸游《游山西村》中表達詩人豁然開朗的人生境界的句子是“_________________”。
三、語言表達題(20分)
17.下列各句中加點成語的使用，正確的一項是( )(3分)
A.王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機會更多一些。
B.在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。
C.杭州G20峰會的成功舉辦，讓世人再次想起8年前在國際金融危機緊要關(guān)頭，二十國集團臨危授命，同舟共濟，把世界經(jīng)濟拉回到穩(wěn)定發(fā)展的軌道上。
D.實施“階梯電價”本應(yīng)是大快人心的改革之舉，可問卷調(diào)查表明，并不是所有人都支持這項改革，所以改革還應(yīng)慎重。
18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )
A.真正的貴族并不是名車豪宅的代名詞，良好的修養(yǎng)、優(yōu)雅的舉止，以及豐厚的文化底蘊才是家長送給孩子真正的最好禮物。
B.這兩天，一條名為《我是誰》的1分30秒視頻被廣泛轉(zhuǎn)載，中國共產(chǎn)黨破天荒第一次打廣告，網(wǎng)友紛紛點贊：“暖心接地氣!”“沒想到有一天被我黨廣告圈粉!”
C.《科技日報》記者說，通過展覽不難發(fā)現(xiàn)，我國的科技整體水平正在從量的增長向質(zhì)的增長加速轉(zhuǎn)變，從以跟跑為主向跟跑、并跑、領(lǐng)跑三者共存的新階段發(fā)展。
D.電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪依然高發(fā)頻發(fā)，已經(jīng)成為社會一大公害，特別是近期發(fā)生的多起大學生被詐騙案，引發(fā)社會高度關(guān)注，廣大群眾對此類犯罪活動深惡痛絕。
19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)
中國古代的文人墨客，無論富貴貧賤，通達潦倒，歡喜哀愁， ① 離不開酒。 ② 說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)，那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達。 ③ 唐代文人之醉酒， ④ 有忘記現(xiàn)實痛苦的因素，更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望。“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。”盛唐之盛，不僅在于錦繡繁華，滿目俊才， ⑤ 也少不了詩情勃興，酒氣恣橫。 ⑥ 有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。
?、佗冖邰堍茛?/p>
A總是如果而/但是從而
B都如果/固然且因此
C可是倘若那么既/所以
D卻與其所以雖然反而/
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)
朱永新說，最好的教育是讓孩子找到他自己，成為他自己，成就他自己。但在現(xiàn)實中，中國不少的父母卻是揚起手、錯伸手、不放手，帶給孩子的只能是人性的殘缺。莫揚手， ① ，讓孩子遠離各種暴力。莫伸手，不要試圖控制孩子，讓孩子有自己的空間，培養(yǎng)孩子的獨立精神。要松手，父母抓得越緊， ② 。父母只有讓家庭教育沐浴在人性的陽光下，孩子才不會在風雨中毀滅，才會在藍天上翱翔; ③ ，才會成為頂天立地的參天大樹。
21.“夢想”在困難時分更加可貴;時代背景、生活經(jīng)歷不同，夢想的內(nèi)容也因人而異。請在下列所給的人物中任選兩個，仿照畫線語句續(xù)寫兩句話，與原句構(gòu)成排比。(6分)
?、倮锛s奧運率女排奪冠的郎平 ②諾貝爾文學獎獲得者莫言
③勇救學生的最美教師張麗莉 ④成功研發(fā)青蒿素的屠呦呦
親歷種族歧視的痛苦，馬丁·路德·金的夢想是讓黑人擁有自由，渴盼不同的種族能平等相處; _____________________________; _____________________________。
六、作文(60分)
22. 閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
材料一 由江蘇衛(wèi)視和上海燦星制作攜手打造的大型音樂挑戰(zhàn)類真人秀《蒙面歌王》節(jié)目7月19日起開始播出，引起社會關(guān)注。據(jù)說《蒙面歌王》是從開播到落地最快的綜藝節(jié)目，在韓國播出兩個月后，就被燦星搶到手。湖南衛(wèi)視從《爸爸去哪兒》、《奔跑吧，兄弟》到《一年級》、《花兒與少年》再到《花樣爺爺》、《中國好聲音》，中國的電視人簡直時刻關(guān)注著韓國綜藝，對韓國綜藝的模仿已到無以復加的地步，為觀眾所詬病。而江西衛(wèi)視則憑借創(chuàng)新綜藝方式打響了《帶著爸媽去旅行》等一批節(jié)目。
材料二 詩莊詞媚，詞為艷科，長期以來，人們的這種觀念根深蒂固。不管是溫庭筠的“空階滴到明”，還是柳七郎的“楊柳岸，曉風殘月”，都充盈著婉約的氣息，仿佛皆在印證著這一觀念。而蘇軾，不落窠臼，灑脫地踩在嶄新的路面上。 “老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，以他的赤子之心表達了對國家的熱愛;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，以他的飽滿激情張揚了對英雄的追慕。他開創(chuàng)的豪放一派詞風，一掃長久籠罩在詞壇的艷麗濃云，為后來的詞人找到了更豐富的追求路徑。
要求：請結(jié)合兩則材料內(nèi)容及含意，自選角度，確定立意，明確問題，自擬標題，不得套作，不得抄襲。
全國黑龍江高考語文試卷答案
1.(3分)答案B
2. (3分)答案 C
3. (3分)答案B
4.(3分)答案C
5.(4分)答案A E
6.(5分)答案:(觀點1分，理由每條2分，答出兩條即可。)
觀點一：圖書品質(zhì)是盤活閱讀市場的根本，是謂“酒香不怕巷子深，書好不嫌門面小”。①作家麥家的作品《解密》繼魯迅、錢鐘書、張愛玲之后被收進“企鵝經(jīng)典”文庫，麥家能夠一舉打入國際市場，根本原因還是他的作品好，作者追求的是“有心跳聲”的故事和“迎合自己”的心聲的創(chuàng)作;②小書店店主都知道淘選精品，天澤書店把“好書”奉為圭臬，守望書店守望著“個性、靈感和文化范兒”，荒島書店做足了“人是感情動物”的生意;③愛好閱讀的人，把讀書看作是世界上門檻最低的高貴之舉，他們在小店里“捧起一本心儀的書，每一頁都有溫度，那感覺叫幸福”，他們讀心愛的書 “沉甸甸的書拿在手里細細品讀，讓人覺得這就是知識的重量，每讀完一本都很有成就感”。
觀點二：在信息社會，媒體宣傳，廣告效應(yīng)不容忽視，是謂“人是衣裳，馬是鞍，包裝宣傳勿小看”。(2分)①歐美媒體在宣傳上“下足了功夫”，使得麥家的《解密》迅速被譯為33種語言在海外火了起來;②“世界讀書日”(4月23日)，自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布確定以來，世界各地都在踐行傳播知識、表達觀念和交流信息的宗旨，比如2016年春季德國的“萊比錫讀書節(jié)”、丹麥的“霍森斯作家節(jié)”和中國“德陽本土作家簽名售書”活動;③商家(書店)八仙過海，各顯神通，德國人安娜特專營一家中國圖書的網(wǎng)絡(luò)書店，每次活動她都現(xiàn)場售書;天澤書店請資中筠等學者舉辦演講、講座;荒島書店的小貓咪以及他們開展的各種有趣的讀書會和荒影會。
觀點三：麥家認為，人性是一致的;木南覺得，有些東西是不變的——人類對話交流積極、向善的本性一致且不變。①閱讀是讀者與作者的對話，讀者不僅通過文字與作者對話還渴望通過作家簽字售書等形式零距離對話，在歐洲，讀者很失望：“書以后還可以買到，但是得不到麥家的簽名了。”在德陽，很多人在簽售臺前排隊候購，作者和讀者們親切交流互動。②閱讀是商家與讀者的對話，好的書商不僅自己讀書，還想盡辦法替讀者淘到好書，而且善于和讀者交流溝通，荒島書店的土著木南說：“人是感情的動物，不能用有用沒用來衡量讀書。”守望書店的馬利強“隨時可以和讀者聯(lián)系，聊天”，這種親和力以及自身的獨特氣質(zhì)，是他的小書店的生命力所在。③閱讀是讀者和讀者的對話，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，“一本書不論在國外國內(nèi)，都不可避免被誤讀或捧讀”，誤讀也好，捧讀也罷，閱讀鑒賞是開放的，正如市民小劉說：“有時候還能在論壇上和讀友們一起聊聊小說情節(jié)，閱讀體驗更豐富，既能欣賞小說內(nèi)容，又能與人分享，一舉兩得。”
7.(3分)答案C (A項，小說沒有對索勒醫(yī)生進行外貌描寫。B項，這一細節(jié)表明索勒醫(yī)生內(nèi)心醫(yī)生的職責暫時占了上風，實際上他仍然對科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫的罪行耿耿于懷。D項，諾頓只是無意中說出索勒醫(yī)生的猶太人身份，并沒有特別的意圖。)
8.(6分)答案①堅守職業(yè)道德。索勒醫(yī)生哪怕知道病人是殺害自己親人的仇人，最終還是放棄了復仇，并在得知病人割腕后履行醫(yī)生的職責，趕去救治。②善良，富有寬容之心。索勒醫(yī)生得知仇人割腕自殺后，沒有感到高興，還打算救活仇人。③細心。索勒醫(yī)生通過簡單的觀察和談話就發(fā)現(xiàn)病人有心結(jié)，并試圖了解問題實質(zhì)來解開心結(jié)。(答對一點得2分，答對三點得滿分)
9.(5分)答案：觀點一：不值得原諒。(1分)科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫奪去了索勒醫(yī)生父母、姐姐等人的生命，非常殘忍。(2分)科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫的殘暴行徑也給索勒醫(yī)生等幸存者留下了一生都難以愈合的精神創(chuàng)傷。(2分)
觀點二：值得原諒。(1分)科洛內(nèi)爾·扎卡洛夫被猶太人追殺，整天生活在恐懼之中，已經(jīng)受到了懲罰。(2分)。他認識到了過去的罪惡，向受害者道歉，最后自殺謝罪，作出了真誠的懺悔。(2分)
10. (3分)答案D。
11. (3分)答案C。
12. (3分)答案C。
13. (10分)(1)吃著豐厚的體祿，連死都不敢顧惜，更何況圣明時代肯定不會死人呢? (5分)
(2)近期職權(quán)較輕，所以任用你以加重這一官位，還是不要推辭吧!(5分)
14.(5分)B、D (B項清新綺麗錯;D項尾聯(lián)沒有議論 答對一個給2分，答對兩個給5分)
15.(6分)表現(xiàn)軍旅生活的艱辛，感慨邊塞自然條件艱苦。(3分)表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，蘊含了詩人對窮兵黷武的戰(zhàn)爭的反對。(3分)答出情感給2分，結(jié)合詩句分析給1分。
16.(5分)(1)黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開
(2)持節(jié)云中何日遣馮唐
(3)柳暗花明又一村
17. (3分)答案A
A.忝列門墻：謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱，一般指仍在老師門下。B.等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。C.臨危授命：在危急關(guān)頭勇于獻出生命。臨危受命：在危難之際接受任命。此處使用錯誤，應(yīng)該為“臨危受命”。D.“大快人心”：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。此處望文生義。
18.(3分)答案D(A.主客倒置，應(yīng)為“名車豪宅并不是真正的貴族的代名詞”;B.成分贅余，“破天荒”指從來未曾有過或者是第一次，應(yīng)刪去“第一次”;C.搭配不當，“質(zhì)的增長”改為“質(zhì)的提升”。)
19.(3分)答案：B
20.(5分)①不要試圖體罰孩子 ②孩子逃得越急 ③孩子才不會成為溫室中的花朵
解答本題，應(yīng)把握文段上下文之間的聯(lián)系。由第①個橫線前后的“揚手”和“各種暴力”可知，第①個橫線處所填內(nèi)容與“體罰孩子”有關(guān)，而由“莫”字和“遠離”二字可知，句中應(yīng)有“不要”二字;第②個橫線前的內(nèi)容是“父母抓得越緊”，根據(jù)文段內(nèi)容可知，第②個橫線處可填“孩子逃得越急”;第③個橫線前為分號，分析可知，③所在語句與前面的“孩子才不會……才會……”的句式大致相同，且選取的意象與后面的“參天大樹”相對立，故此處內(nèi)容應(yīng)為“孩子才不會成為溫室中的花朵”。(5 分，答出一點得1 分，答出兩點得3 分，答出三點得5 分，意思相近即可。)
21.(6分)
①身處鮮有支持的險境，郎平的夢想是讓女排重塑輝煌，期盼五星紅旗再次升起在國際賽場;
?、诟藏汃さ慕逃尘?，莫言的夢想是用紙筆講述故事，希冀文學的力量能喚醒靈魂;
?、勖鎸κ杖胛⒈〉木骄常瑥堺惱虻膲粝胧亲寣W生平安成長，唯愿一切危險遠離祖國的花朵;
?、苤泵鏃l件艱苦的挑戰(zhàn)，屠呦呦的夢想是用青蒿素緩解病痛，希望每一個生命都能充分享受健康。(體現(xiàn)“困難”1分，格式1分，對“夢想”的表述1分，2句6分)
六、作文(60分)
略
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