廣西高考語(yǔ)文試卷_廣西高考語(yǔ)文試卷答案(2)

　　五、(60分)

　　21.閱讀下面的材料，領(lǐng)會(huì)其寓意，按要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)

　　很多年前，一個(gè)人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像完成的那天，他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了!

　　多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是太偉大了!

　　要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　廣西高考語(yǔ)文試卷參考答案

　　1.A【解析】B項(xiàng)“執(zhí)中用權(quán)”并不是一個(gè)獨(dú)立于“時(shí)中”“權(quán)變”的原則，不宜與兩者并列。C項(xiàng)“時(shí)中”原則是普遍適用的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只是一個(gè)方面，一個(gè)例子。D項(xiàng)“權(quán)變”是針對(duì)“意想不到的反常情況”，一般的情況適用“時(shí)中”原則。

　　2.D【解析】儒家的具體內(nèi)容，也只是“某些”確已過(guò)時(shí)，未必都是糟粕。

　　3.C【解析】A項(xiàng)是“孔、孟”的觀點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)在兩者共同強(qiáng)調(diào)原則性和靈活性的統(tǒng)一，靈活性并不比原則性更重要。D項(xiàng)錯(cuò)在作者認(rèn)為指出不足并無(wú)意義，吸收營(yíng)養(yǎng)才有意義。

　　4.D【解析】賓客：門客，幕僚。

　　5.C【解析】均為副詞，就。A：介詞，因?yàn)?介詞，憑借;B：動(dòng)詞，是/動(dòng)詞，成為;D：介詞，在/介詞，從。

　　6.B【解析】“知人善任”原文無(wú)據(jù)。他主張對(duì)被舉薦的官員先試用，如果不稱職就罷免，并追究舉薦者的責(zé)任，則是對(duì)當(dāng)時(shí)任用官員不稱職的解釋和補(bǔ)救。

　　7.【答案】

　　(1)司馬光當(dāng)時(shí)正因?yàn)樯≌?qǐng)假，沒(méi)有參與(這件事)。

　　(“方”“與”各1分，句意通順1分。)

　　(2)等到他們不稱職了，然后再罷免，也可以連同舉薦人一起治罪。

　　(“職”“坐”各1分，句意通順1分。)

　　(3)資格只能用于正常的升遷，如果是破格提拔人材，怎么能夠受資格的局限呢?

　　(“但”“擢”及“拘資格”被動(dòng)句式各1分，句意通順1分。)

　　【文言譯文】

　　先是，范純?nèi)室驗(yàn)閲?guó)家經(jīng)費(fèi)不夠，請(qǐng)求朝廷重新施行用常平倉(cāng)的錢谷貸款給百姓收取利息的方法(即青苗法)，朝廷采納了他的意見(jiàn);當(dāng)時(shí)司馬光正因?yàn)樯≌?qǐng)假在家休養(yǎng)，沒(méi)有參與(這件事)。不久以后，御史臺(tái)和諫官一起說(shuō)這是錯(cuò)誤的做法，都不批準(zhǔn)。司馬光不久就上奏說(shuō)：“前朝散發(fā)青苗錢，本意是有利于百姓，并且要求百姓主動(dòng)貸款;后來(lái)提舉官們急功近利，千方百計(jì)地要大量散發(fā)，(才成為弊端)。如果禁止強(qiáng)行攤派，就沒(méi)有害處。”蘇軾接著上奏說(shuō)：“熙寧變法時(shí)，未嘗不是禁止強(qiáng)行攤派，可是它造成的禍患嚴(yán)重到這個(gè)地步。百姓們只要量入為出，即使貧民也能自給自足;如果讓他們能額外地獲得錢財(cái)，那么花費(fèi)自然也就多了。如果準(zhǔn)許他們主動(dòng)貸款，這就是頒布法律來(lái)欺騙百姓，使他們快活于暫時(shí)的不合理的花銷，卻不考慮以后官員催繳本息的禍患，這不是什么好法律。” 適逢王巖叟、硃光庭、王覿等人先后上奏章請(qǐng)求廢除青苗法，司馬光才徹底醒悟，帶病上朝，在太皇太后簾前上奏說(shuō)：“這是哪個(gè)奸邪小人，勸皇上再實(shí)行青苗法呢?”太皇太后聽從了他的意見(jiàn)(沒(méi)有重新施行青苗法)。

　　太皇太后曉諭輔佐大臣們說(shuō)：“御史臺(tái)和諫官們說(shuō)最近任命官員有很多不恰當(dāng)?shù)牡胤健?rdquo;司馬光說(shuō)：“朝廷既然下令讓官員們每人都舉薦自己了解的人才，那么就一定要試用一段時(shí)間。等到他們不稱職了，然后再罷免，也可以連同舉薦人一起治罪。”呂公著說(shuō)：“舉薦者雖然推薦了人材，也還需要當(dāng)政者對(duì)人材進(jìn)行審察。”司馬光說(shuō)：“從來(lái)當(dāng)政者都是從推薦來(lái)的人材中選取那些優(yōu)秀的加以任用。”韓維說(shuō)：“司馬光所說(shuō)的話不對(duì)，只相信舉薦人的話，不先對(duì)被舉薦者加以審察，等到他不稱職了再施以懲罰，很不合理。”呂公著說(shuō)：“近來(lái)任用官員有很多失誤，也由于受資格的限制。”司馬光說(shuō)：“資格也不能少。”呂公著說(shuō)：“資格只能用于正常的升遷，如果是破格提拔人材，怎么能夠受資格的局限呢?”

　　九月初一，尚書左仆射兼門下侍郎司馬光逝世，享年六十六歲。太后哀悼他，非常悲痛，皇上也很傷感，哭個(gè)不停。

　　司馬光閑居洛陽(yáng)十五年，天下百姓都認(rèn)為他才是真正的宰相，老百姓們都稱他為“司馬相公”，甚至連婦女和小孩子也都知道他就是“司馬君實(shí)”。等到他擔(dān)任門下侍郎(宰相)后，蘇軾從登州被召回朝廷，沿路上老百姓聚集在一起，大聲呼喊說(shuō)：“替我們帶句話給司馬相公，請(qǐng)他不要離開朝廷，好好保重自己的身體，給我們一條活路。”大遼的統(tǒng)治者命令他們的邊疆官員們：“中原(宋朝)任命司馬光當(dāng)宰相了，再也不要惹是生非，挑起邊疆的爭(zhēng)端。”司馬光看到朝廷對(duì)自己言聽計(jì)從，就想用自己的生命報(bào)答國(guó)家，親自處理各種事務(wù)，不分白天黑夜。他的幕僚們見(jiàn)他身體瘦弱，就拿諸葛亮吃得少、事務(wù)多(而英年早逝)來(lái)告誡他，司馬光說(shuō)：“什么時(shí)候死，那是命中注定的啊!”處理政務(wù)更加勤勉努力。病重了，自己還不知道，喃喃自語(yǔ)，好像在說(shuō)夢(mèng)話，說(shuō)的都是國(guó)家大事。司馬光去世以后，家人找到他留下的八篇奏章，都是親手書寫的，說(shuō)的都是當(dāng)時(shí)最重要的大事。百姓們聽說(shuō)他去世了，都放下生意不做，前往吊唁，甚至賣了衣服得點(diǎn)錢去祭奠他，從大街小巷里痛哭前去悼念，馬車更是成千上萬(wàn)。京城的市民有人畫了他的遺像，刻印了拿去賣，幾乎每家都買了一本，吃飯之前一定要祈禱他。歸葬陜州時(shí)，四面八方前來(lái)祭奠的，共有幾萬(wàn)人之眾。

　　8.【答案】

　　(1)披星戴月，一路風(fēng)霜，天長(zhǎng)地迥，殘陽(yáng)漠漠，表現(xiàn)了人在他鄉(xiāng)，前路漫漫的孤寂之感;

　　(2)江南春早，野梅飄香，酒簾飄揚(yáng)，漁艇鳴榔，則表現(xiàn)了對(duì)江鄉(xiāng)美好風(fēng)物的喜愛(ài)之情。(每點(diǎn)2分，內(nèi)容和情感各1分。意思對(duì)即可)

　　9.【答案】

　　示例一：詞句好。(1)更具體細(xì)致，“寒”“曉”二字點(diǎn)明了季節(jié)和時(shí)間，更具體地表現(xiàn)了行旅的艱辛;(2)更生動(dòng)形象，“逗”“凝”二字，化靜為動(dòng)，微妙地表達(dá)了詞人內(nèi)心孤寂中的興味。

　　示例二：詩(shī)句好。(1)更簡(jiǎn)潔凝練，純用名詞，不事修飾，留給讀者以巨大的藝術(shù)想象空間;(2)更含蓄雋永，無(wú)“寒”而寒自見(jiàn)，因?yàn)橛?ldquo;霜”，無(wú)“曉”而“曉”自明，因

　　為有“月”與“雞聲”。(4分)

　　10.【答案】

　　甲：①若夫日出而林霏開 ②云歸而巖穴暝 ③晦明變化者

　?、芤胺及l(fā)而幽香 ⑤佳木秀而繁陰 ⑥風(fēng)霜高潔

　　乙：①山島竦峙 ②久在樊籠里 ③迷花倚石忽已暝

　?、苡衤兜騻麠鳂淞?⑤燕然未勒歸無(wú)計(jì) ⑥身世浮沉雨打萍(6分)

　　11.【答案】(1)突出祖父外部形象的“與眾不同”，給讀者留下鮮明深刻的印象;

　　(2)引出祖父?jìng)€(gè)性與命運(yùn)的“與眾不同”，引發(fā)讀者的好奇與關(guān)心。(每點(diǎn)2分。)

　　12.【答案】(1)智慧：有自知之明;能從大自然(羊)身上悟出人生;對(duì)家人循循善誘。

　　(2)喜樂(lè)：善于自我解嘲;每晚喝一杯酒;死時(shí)平靜安詳。

　　(每點(diǎn)1分，大意對(duì)即可，共6分)

　　13.【答案】(1)從羊貪吃眼前草身上悟出人不要貪圖眼前利益，從而遠(yuǎn)禍全身;

　　(2)從羊要自己找草吃身上悟出對(duì)子孫“憐就是害”，從而及早自立;

　　(3)從羊愿意待在半山坡上悟出人不要執(zhí)著于“高峰”，從而享受平凡的樂(lè)趣。(每點(diǎn)2分)

　　14.【參考答案】

　　(1)用心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的特點(diǎn)。“祖父”正是在長(zhǎng)期的觀察中，發(fā)現(xiàn)了羊爭(zhēng)著吃眼前草，得偏愛(ài)的羊往往受排斥，羊喜歡待在向陽(yáng)的半山坡上等等表現(xiàn)，細(xì)心觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　(2)用心思考，總結(jié)大自然的規(guī)律。“祖父”在觀察到羊的各種表現(xiàn)后，善于問(wèn)“為什么”，總結(jié)出貪心、偏愛(ài)與野心的壞處，不僅要知其然，更要知其所以然，多思善思才能有所悟。

　　(3)用心領(lǐng)悟，從自然中感悟人生。“祖父”從羊的生活的各種表現(xiàn)中，反復(fù)對(duì)比，多方聯(lián)想，反思自己和他人的人生，從而才具有智慧與喜樂(lè)的品性，從容自在地度過(guò)幸福的一生。

　　(答對(duì)兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)4分，觀點(diǎn)2分，分析2分。)

　　15.A【解析】均讀huàn。B項(xiàng)，其讀qí，余讀jī;C項(xiàng)，剽讀piāo，余讀biāo;D項(xiàng)陋讀lòu，余讀lù。

　　16.C【解析】A寥若晨星;B兵荒馬亂;D無(wú)暇顧及、化裝舞會(huì)。

　　17.B【解析】對(duì)同一個(gè)問(wèn)題各人有各人不同的見(jiàn)解。本處適用語(yǔ)境正確。A項(xiàng)，形容建筑物的高大華美，用錯(cuò)了對(duì)象。C項(xiàng)，形容表現(xiàn)得十分生動(dòng)，一般用于對(duì)活動(dòng)的描述，用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)用“有血有肉”。D項(xiàng)，是貶義詞，應(yīng)用“殫精竭慮”。

　　18.【答案】

　　【解析】②語(yǔ)序不當(dāng)。前后句共主語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)在前;不共主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在前。

　?、蹣?biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。著作、文章、文件、報(bào)刊雜志、歌曲、影視劇的名稱應(yīng)用書名號(hào)。

　?、懿缓线壿?。“秒殺”的對(duì)象只能是敵人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以將“很多觀眾”改為“其他選手”也屬正確答案。⑤搭配不當(dāng)。⑥成分殘缺。

　　19.【答案】久坐、吸煙、傷身(危害)、重視。(4分)

　　20.【答案】(1)③⑤①④②⑥(2分)

　　(2)甲：江南又是男性的，楚天千里，雨打風(fēng)吹，剛強(qiáng)雄健

　　乙：明月驚鵲，清風(fēng)鳴蟬，閑聽蛙鼓是詩(shī)人無(wú)邊的浪漫

　　(每句2分，意思對(duì)即可，內(nèi)容上應(yīng)引用或化用辛詞)

　　21.【立意提示】

　　每個(gè)人都想有一個(gè)不平凡的人生，都想成就一個(gè)偉大、不朽的自己，從而充分地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是，偉大不是來(lái)自自我標(biāo)榜，自我吹捧。衡量一個(gè)人價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)，是他在多大程度上被別人所需要。

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