高考語文答題技巧全國卷試題(2)
15.閱讀下面一段文字，簡要說明作者通過什么描寫手法來表現(xiàn)淘金者怎樣的個性特點。(不超過 40個字。)(5分)
(他——淘金者，端詳著狼咬剩的野獸骨頭。)難道在天黑之前，他也可能變成這個樣子嗎?生命就是這樣嗎?呃?真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。只有活著才是痛苦。死并沒有什么難過。
死就等于睡覺。它意味著結(jié)束，休息。那么，為什么他不甘心死呢?
他知道他連半英里路也爬不了了。不過，他仍然要活下去。……盡管奄奄一息，他還是不情愿死。也許，這種想法完全是發(fā)瘋，不過，就是到了死神的鐵掌里，他仍然要反抗它，不肯死!
(選自杰克•倫敦《熱愛生命》)
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過13個字。(6分)
漢字是至今仍“活”著的最古老的一種文字，也是世界上使用人數(shù)最多的一種文字。 ①，如收在《康熙字典》里的漢字就達47000多個。 ②，如漢字與年號、謚號、廟號，漢字與姓、氏、名、字，漢字與避諱等，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。同時，漢字和中華民族的文學(xué)藝術(shù)也是密不可分的，尤其是書法和篆刻， ③ ，使一個個平實的方塊字靈動起來。
五、寫作(60分)
17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要用美好的心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)人性的光輝。
現(xiàn)實生活中，有哪些人給你留下了深刻印象?在你的成長過程中，有誰對你產(chǎn)生過深刻影響?又有誰給了你人生的啟示?
請以“人性的光輝”為題寫一篇記敘文。
要求：通過個性化的語言、肖像、動作或心理等，凸顯人物個性。不要套作，不得抄襲。作文中不能出現(xiàn)學(xué)校、地域等顯示考生真實身份的信息。
高考語文答題技巧全國卷試題參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
1.C 2.B 3.B
二、詩文閱讀
(一)文言文閱讀
4.C 5.C 6.B
7.(1)我不能及早重用您，現(xiàn)在事情危急了才來求您，這是我的過錯。(關(guān)鍵詞“急”“是”“過”各1分，大意2分)
(2)依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的;失掉自己的同盟者，這是不明智的;用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧。(關(guān)鍵詞“因”“敝”“其”各1分，大意2分)
(二)現(xiàn)代詩歌閱讀
8.“同”：都表達一種依依不舍、纏綿悱惻的感情。(2分)
“異”：第一節(jié)的 “輕輕”在最后一節(jié)改成了 “悄悄”;(1分)第一節(jié)是“招手”作別西天的云彩，最后一節(jié)是“揮袖”不帶走云彩;(1分)最后一節(jié)表達的依依惜別之情比第一節(jié)又進了一層。(1分)
9.這樣寫一唱三嘆,反復(fù)回旋回環(huán),(2分) 強化了詩人戀戀不舍的感受，(2分)又流露出既灑脫又傷感的復(fù)雜情緒，使人回味無窮。(2分)
(三)名篇名句默寫
10.(1)蕩胸生層云 決眥入歸鳥 (2)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 (3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還(每空1分，該空有錯別字、添字漏字現(xiàn)象，則該空給0分。)
三、實用類文本閱讀
11.(1)B項3分，C項2分，D項1分。A項和E項不給分。答三項或三項以上則給0分。
(2)①現(xiàn)實的場景是文章的主要內(nèi)容，每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個現(xiàn)實的場景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。②比如提到彭定康離開港督府，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料;而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起156年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗。③這使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，也使得現(xiàn)實的場景有歷史的縱深感，讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實內(nèi)涵。(每點2分，意思對即可)
(3)① “從海上來”指當(dāng)年不可一世的英國遠征軍強占了中國的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治。“從海上去”指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束。②這句話就歷史與現(xiàn)實形成今昔的對比，引發(fā)讀者回憶歷史的滄桑巨變。③表達了中國人民勝利的自豪之情。(每點2分，意思對即可)
(4)①標題雙關(guān)。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫海面。而另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治結(jié)束，中國屈辱的一段歷史終被洗雪。②選材獨特。作者選擇了英方撤離這一角度，這一角度比較新穎，并且可以自然地穿插英國人登上香港開始殖民統(tǒng)治的歷史，增強文章的歷史厚重感。③注重細節(jié)。文章在報道香港回歸時，從細節(jié)入手，在細節(jié)中蘊含著深刻的意味，在平淡的筆調(diào)中洋溢著濃烈的感情。應(yīng)舉例進行說明。(任一角度4分，意思對即可)
四、語言文字運用
12.C(3分) 13.B(3分) 14.D(3分)
15.通過心理描寫，(2分)表現(xiàn)了淘金者堅韌頑強、不畏艱難險阻、永不屈服命運的個性特點。(3分)(意思對即可，超出字數(shù)即給0分)
16.①漢字的數(shù)量很多 ②漢字的文化底蘊豐富 ③為漢字插上了藝術(shù)的翅膀(每句2分，意思對即可，超出字數(shù)即給0分)
五、寫作(略)
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