高考全國(guó)二卷語文題型解析(2)
18.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A. 生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著成績(jī)的關(guān)鍵是與政府采取多種措施調(diào)動(dòng)農(nóng)民退耕還林的積極性分不開的。
B.大型肉食動(dòng)物往往靈敏又膽怯，弱小的食草動(dòng)物閑散而沉著，這是生存的必然要求。
C.為了封建統(tǒng)治者個(gè)人口腹之好，竟如此勞民傷財(cái)，但也足見當(dāng)時(shí)荔枝貯藏與運(yùn)輸?shù)牟灰住?/p>
D.我不贊成把人類基因組計(jì)劃比喻成“曼哈頓原子計(jì)劃”(前者在人文上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了后者)的原因，就是出于這樣的憂慮。
19. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
馬是中國(guó)人喜愛的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，馬己經(jīng)成為力量與神奇的代表。
?、龠€讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗
?、趯?duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響
?、鬯鼛腿藗兎N地運(yùn)貨，和人們一起南征北戰(zhàn)
?、茏鳛榱笾?/p>
?、蓠R是人類的朋友和伴侶
?、耷Ю锺R、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心
A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②
C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥
20. 下面是一段介紹微信的文字，請(qǐng)概括其四個(gè)方面的特點(diǎn)(每點(diǎn)不超過6個(gè)字)(4分)
?、傥⑿攀球v訊公司于2011年初推出的一款手機(jī)聊天軟件②它可以通過網(wǎng)絡(luò)傳送語音、視頻、圖片(包括表情)和文字等多種形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平臺(tái)的手機(jī)之間相互收發(fā)消息③用戶可以同時(shí)與最多10個(gè)好友進(jìn)行更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聊天④微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用，微信交流時(shí)產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收取⑤1M流量可發(fā)約1 000條文字信息、1 000秒語音信息以及約1分鐘的視頻信息。
微信的特點(diǎn)是_____ ______ ______ ______
21. 閱讀下面文字，根據(jù)要求，完成下面題目。(6分)
時(shí)光流逝，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日正處于逐漸演變?yōu)楹?jiǎn)單的假日或是商家吸金的噱頭的尷尬境地。人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感不再?gòu)?qiáng)烈，儀式感日益淡化。面對(duì)這個(gè)狀況，某校為了讓更多同學(xué)廣泛深入地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，準(zhǔn)備開展系列介紹交流活動(dòng)。
⑴下列詩句與哪一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)?(2分)
?、冱S花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)：
?、诓恍О吜?xí)俗，艾符蒲酒話升平：
?、普?qǐng)你為學(xué)校開展的這項(xiàng)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。(不超過30個(gè)字，至少運(yùn)用一種修辭方法)(4分)
五、作文(60分)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在喜劇演員戴維中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的許多同學(xué)都得到了父母給予的新裝、甚至汽車等禮物。
可戴維的父親只把一枚硬幣輕輕放在戴維手上，對(duì)他說：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個(gè)工作，到這個(gè)世界闖一闖。”戴維對(duì)父親的做法迷惑不解，但還是照父親說的去做了。在他事業(yè)有成時(shí)，他才認(rèn)識(shí)到當(dāng)初父親送給了他一件什么樣的禮物。戴維感慨地說：“我那些同學(xué)得到的只不過是新裝或汽車，但是我的父親給予我的卻是一把打開世界的鑰匙。”
你對(duì)這個(gè)故事有什么看法、想法呢?請(qǐng)以“打開世界的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
[要求]①題目自擬;②文意自立;③文體自定。
高考全國(guó)二卷語文題參考答案
1.B [解析] 本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選信息的能力。“取得重大突破”有誤，原文是“在美術(shù)史上頗有影響”。
2.C [解析] 本題考查歸納和篩選信息的能力。C項(xiàng)，“具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性”不符合文意，原文是“在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物”。
3.D [解析] 本題考查對(duì)文章分析理解的能力。A項(xiàng)，“只是”說法太絕對(duì)，原文是“這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。”B項(xiàng)，“創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異”錯(cuò)誤，原文是“他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭”。C項(xiàng)，“用水墨的干濕濃淡和滲透，表現(xiàn)花葉的技法，畫風(fēng)簡(jiǎn)練放逸又不失法度”的是陳淳，而不是文徵明
4 .A 5.C 6.C
7、①小的聰明比不上大的智慧，短的壽命比不上長(zhǎng)的壽命.(“知”“年”“不及”各1分，文意為1分)
②它將要飛到何處呢? (“且”“奚”各1分句式1分)
?、廴缃裰魅说涅Z，因?yàn)椴怀刹亩粴⒌?先生你將怎樣對(duì)待呢?”( “以”“處” 各1分，文意為1分)
(二)(7分)
8.(3分)飄云的藍(lán)天，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，這些深秋的景物通過意象的組合在凄清蕭瑟的西風(fēng)中融成一體，渲染出寥廓凄涼、令人黯然神傷的凄涼氣氛。(意象和景物分析2分，情感和氛圍分析1分)
9.(4分)“染”“醉”兩字用得極有分量。兩字均用擬人手法，前者不僅把所見景物的感受化為具有動(dòng)態(tài)的心理過程，而且令人宛然如見離人的漣漣別淚;后者既寫出了楓林的色彩，更寫出了離人在離愁的重壓下不能自持的情態(tài)。(指出“染”“醉”1分，答出擬人手法1分，兩個(gè)字的分析各1分)
10.(1)或重于泰山 或輕于鴻毛
(2)不在沉默中爆發(fā) 尤使我耳不忍聞
(3)舉世皆濁我獨(dú)清 舉世皆醉我獨(dú)醒
(4)悟言一室之內(nèi) 放浪形骸之外
(5)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 煢煢獨(dú)立
11.(5分)AE(“一直不為人們接受與認(rèn)同”錯(cuò)，后來為人們肯定與崇拜;文章并
沒有“著重探究二人的思想上的差異性”).(答對(duì)一個(gè)3分，答對(duì)兩個(gè)5分)
12.(6分)司馬遷與但丁盡管擁護(hù)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治制度，由于有獨(dú)立的人格與思想，不愿為世俗、強(qiáng)權(quán)、暴政駕馭和驅(qū)使，分別被判了腐刑與死刑(或流放)(1分)，司馬遷與但丁分別在困境中(1分)寫成《史記》《神曲》而不為時(shí)代(或時(shí)人)認(rèn)同(或“真誠(chéng)、中肯的評(píng)價(jià)”)(1分)。后者更能表現(xiàn)“孤獨(dú)的靈魂”(1分)。因?yàn)榫癞a(chǎn)品與思想觀念不為時(shí)代認(rèn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比肉體上遭受懲罰更具有孤獨(dú)性，因?yàn)樗枷?、精神的摒棄比生命的失去更具有靈魂的孤獨(dú)性(抓住“思想”“精神”與“靈魂”“孤獨(dú)”等關(guān)鍵詞大體說通即可得2分)。(若認(rèn)為腐刑與死刑更能表現(xiàn)孤獨(dú)性，不管后面如何說，均減3分)
13.(5分)例：幾千年來，他們同時(shí)代的人和事物如空氣中的塵埃，飄散無影之時(shí)，而司馬遷與但丁的名字和精神卻是閃亮發(fā)光的。(符合比喻2分)使議論形象生動(dòng)(或使議論形象化，或使抽象的道理形象化，或富有文采，或具體形象，或文質(zhì)兼美，或文思暢通，或具有美感，3分)
14.(4分)司馬遷“揭示了中華民族賴以生存的信仰和精神原則”。(2分)但丁“深入了基督教的靈魂，揭示了無所不在的創(chuàng)世兩極因素”，或“揭示了基督教道義的內(nèi)涵——永恒的正義，永恒的懺悔，永恒的憐憫”。(2分)
15、A(B“作”應(yīng)讀“zuō”;C“癸”應(yīng)讀“guǐ”;D“媼”應(yīng)讀“ǎo”)
16.A(報(bào)：答復(fù)或者回信殊：不同 歸：女子出嫁)
17、D(A“勢(shì)均力敵”指對(duì)抗雙方勢(shì)力相當(dāng)，難分高下B感情色彩有誤，“溢美之詞”指過分夸獎(jiǎng)的言辭，貶義;C詞義重復(fù)。“防患于未然”與后面語義重復(fù))
18、C(A句式雜糅，“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著成績(jī)的關(guān)鍵是政府采取多種措施調(diào)動(dòng)農(nóng)民退耕還林的積極性。”“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著成績(jī)是與政府采取多種措施調(diào)動(dòng)農(nóng)民退耕還林的積極性分不開的。”B不合邏輯，應(yīng)為“大型肉食動(dòng)物往往閑散而沉著，弱小的食草動(dòng)物靈敏而又膽怯” D成分贅余，去掉“的原因”，因?yàn)槔ㄌ?hào)里已標(biāo)明原因)
19.【答案】D。通觀原文和所給各句子，前面說的是“馬是中國(guó)人喜愛的動(dòng)物”領(lǐng)起的總說，自然過渡到⑤“馬是人類的朋友和伴侶”這句總說，排除A、B兩項(xiàng)。然后是具體陳述，運(yùn)貨、征戰(zhàn)、習(xí)俗、故事，由具體到抽象。所以排除C。
20①傳送多樣信息②跨平臺(tái)交流(或“跨平臺(tái)”)③支持群聊(或群聊)④節(jié)省流量(或“節(jié)省資費(fèi)”) (每點(diǎn)1分;學(xué)生若將①答成“多形式傳送”或“形式豐富”，該點(diǎn)不得分)
21.⑴①重陽(語出明代王燦《客中九日》。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)，所以還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法)
②端午節(jié)(語出唐代殷堯藩的《端午》。艾符：端午日懸艾蒿于門戶，并黏貼符箓以祛邪。蒲酒：菖蒲酒，端午日有飲菖蒲酒的傳統(tǒng)習(xí)俗)(答對(duì)一個(gè)給1分)
?、?4分)尊重傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳播中華文化精髓 / 走近傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文明(突出宣傳對(duì)象“傳統(tǒng)節(jié)日”，1分;突出“尊重風(fēng)俗”“弘揚(yáng)精神”“傳播文化”“傳承文明”“肩負(fù)責(zé)任”等活動(dòng)目的或意義，1分;修辭方法，2分)
六.作文【思路點(diǎn)撥】
“生存”，應(yīng)該是一個(gè)歷久而彌新的話題，在當(dāng)今社會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。其背景是：就業(yè)壓力空前增大，生存競(jìng)爭(zhēng)空前加劇。而要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地甚至游刃有余，就需要有真才實(shí)學(xué)，需要有實(shí)際本領(lǐng)。在教會(huì)孩子、教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”方面，社會(huì)和學(xué)校有不可推卸的責(zé)任。
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