學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 家庭教育 > 教育孩子有哪些中國(guó)小故事

教育孩子有哪些中國(guó)小故事

時(shí)間: 欣怡1112 分享

教育孩子有哪些中國(guó)小故事

  中國(guó)教育孩子的故事很多,想要教育好孩子的不妨一起來(lái)看看有哪些教育孩子的小故事吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的中國(guó)小故事,希望可以幫到你!

  教育孩子的中國(guó)小故事

  1.驢的哲學(xué)

  人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。

  有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

  最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

  農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!

  就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!

  溫馨提示:只有自己不放棄,才有希望。

  2.天道酬勤

  沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō)," 這種水平讀什么書(shū)?"然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:"近代最有大本夫源的人。"

  "勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"那賊的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)"大怒",教訓(xùn)曾先生之后,還要背書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。

  溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

  3.居安思危

  洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):"天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來(lái)回答說(shuō):"我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。"

  溫馨提示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。"書(shū)到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

  古人教育孩子的小故事

  諸葛亮教子 “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”

  諸葛亮一生為國(guó)為民,克己奉公,為后人樹(shù)立了楷模。他教育子女要有遠(yuǎn)大的志向,五十四歲時(shí)給八歲的兒子諸葛瞻寫(xiě)了著名的《誡子書(shū)》,這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是他對(duì)子女的要求:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。”告誡子女想要成為有道德修養(yǎng)的人,首先要靜心靜思,不斷修身和自省;要自我約束,不放縱自己,培養(yǎng)高尚的品德和節(jié)操。不做到淡泊功名就不能有明確堅(jiān)定的志向;不做到清心寡欲和心靈的潔凈就不能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。實(shí)現(xiàn)理想需要不斷學(xué)習(xí)知識(shí),只有靜心、刻苦才能學(xué)到真知,沒(méi)有堅(jiān)定的意志就不能成功。

  諸葛亮對(duì)子女寄予著厚望,他的子女后來(lái)都淡泊名利,忠心報(bào)國(guó),為國(guó)家社稷做出貢獻(xiàn),這正是“寧?kù)o”、“致遠(yuǎn)”的意義和價(jià)值所在。

  寇母教子“修身為萬(wàn)民”

  北宋寇準(zhǔn)自幼喪父,家境清貧,全靠母親織布度日,寇母常常于深夜一邊紡紗一邊教寇準(zhǔn)讀書(shū),督導(dǎo)寇準(zhǔn)苦學(xué)成材。后來(lái)寇準(zhǔn)進(jìn)京應(yīng)試,得中進(jìn)士。喜訊傳達(dá)家鄉(xiāng),而此時(shí),寇準(zhǔn)的母親正身患重病,臨終時(shí)她將親手畫(huà)的一幅畫(huà)交給家人劉媽,說(shuō):“寇準(zhǔn)日后必定做官,如果他有錯(cuò)處,你就把這幅畫(huà)給他!”

  后來(lái),寇準(zhǔn)做了宰相,為慶賀自己的生日,他請(qǐng)來(lái)了兩臺(tái)戲班,準(zhǔn)備宴請(qǐng)群僚。劉媽認(rèn)為時(shí)機(jī)已到,便把寇母的畫(huà)交給他??軠?zhǔn)展開(kāi)一看,見(jiàn)是一幅《寒窗課子圖》,畫(huà)幅上面寫(xiě)著一首詩(shī):“孤燈課讀苦含辛,望爾修身為萬(wàn)民;勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn),他年富貴莫忘貧。”這赫然是母親的遺訓(xùn),寇準(zhǔn)再三拜讀,不覺(jué)淚如泉涌。于是立即撤去壽筵。此后潔身愛(ài)民,秉公無(wú)私,成為宋朝有名的賢相。

  徐勉誓將清白留子孫

  梁朝時(shí)中書(shū)令徐勉,一生身居高位,他嚴(yán)于律己,行事公正而謹(jǐn)慎,節(jié)儉不貪,不營(yíng)置家產(chǎn)。平時(shí)所得的俸祿,大都分給了親朋中的窮困者和貧苦百姓,因此家里沒(méi)任何積蓄。他的門(mén)客和老朋友中有人勸他為后代置點(diǎn)產(chǎn)業(yè),他回答說(shuō):“別人給子孫留下財(cái)產(chǎn),我給子孫留下清白。子孫如有德能,他們自會(huì)創(chuàng)家業(yè);如果他們不成材,即使我留下財(cái)產(chǎn)也沒(méi)用。”

  徐勉經(jīng)常教導(dǎo)子女要重品行操守,他曾寫(xiě)信告誡兒子徐崧說(shuō):“我們家世代清廉,所以平常日子過(guò)的清苦。至于置辦產(chǎn)業(yè)這件事,從來(lái)就沒(méi)有提及過(guò),不僅僅是不經(jīng)營(yíng)而已。古人說(shuō):“把整筐的黃金留給子孫,不如教他們攻讀一門(mén)經(jīng)書(shū)”。仔細(xì)研究這些言論,的確不是空話。我雖然沒(méi)什么才能,但有自己的心愿,幸得遵奉古人這個(gè)教訓(xùn)去做,就不敢半途而廢。自從我身居高位以來(lái),將近三十年,一些門(mén)人和老朋友都極力勸我趁有職有權(quán)時(shí)見(jiàn)機(jī)行事,購(gòu)置田園留給你們,我都拒絕未采納。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有將寶貴的清白遺給后代,才能讓后人享用無(wú)窮。”徐勉的子女后來(lái)都成為遠(yuǎn)近聞名的賢士。

  家庭教育的特點(diǎn)是言傳身教,潛移默化。由于孩子的可塑性大,所以對(duì)其品行的教育尤為重要。對(duì)于一時(shí)不能明白的道理,他們?cè)趯?shí)踐中逐漸都會(huì)接觸到,只有正確的引導(dǎo)才能使其走正。為人父母,總想把最好的東西留給子女,其實(shí)不管給其多少財(cái)物都是身外之物,只有教其重德向善,才是為其長(zhǎng)遠(yuǎn)和未來(lái)考慮,才能使其真正受益,在任何時(shí)候能夠保持清醒的頭腦,明辨是非,選擇正確的人生之路。

  古人教育孩子讀書(shū)的小故事

  李密牛角掛書(shū)

  隋朝李密,少年時(shí)被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一頭牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。

  董仲舒三年不窺園

  董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專心致志地讀書(shū)學(xué)習(xí),三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著名的思想家。

  匡衡鑿壁偷光

  西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)的一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  囊螢映雪

  晉代車胤家貧,沒(méi)錢買燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。

  屈原洞中苦讀

  屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍,堅(jiān)持躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大的詩(shī)人。

  范仲淹斷齏劃粥

  范仲淹從小家境貧寒,為了讀書(shū),他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成了偉大的文學(xué)家。

  司馬光警枕勵(lì)志

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

猜你喜歡:

1.古代教育孩子故事大全

2.關(guān)于古代名人教育孩子故事

3.教育孩子的經(jīng)典勵(lì)志小故事

4.教育孩子的20個(gè)小故事

5.關(guān)于教育孩子的故事有哪些

3796282