適合0到1歲寶寶聽的小故事有哪些
0-1歲的小寶寶最初喜歡聽大人說話，盡量給他講有趣的小故事，讓他感受到語言的意義。以下是小編收集整理的適合0到1歲寶寶聽的小故事，希望對你有幫助。
適合0到1歲寶寶聽的小故事
一、貪心的白貓
白貓的主人每天都會在白貓的碗里放上一條美味的魚，可是有一天主人抱回來了一只花貓，并給了花貓和自己同樣的一條魚，這讓白貓非常嫉妒，白貓覺得都是因為花貓搶了自己的食物，不然那條魚也會是自己的。
白貓每天算計著怎么把花貓給趕走，一天主人不在家，白毛趁機把花貓趕出了家門，然后興匆匆的等待著主人回來，在自己的碗里放上兩條魚。
主人回來了，白貓撒嬌的向主人跑過去，期待著自己的食物，可是主人并沒有在它的碗里放上任何的食物，而是去找了丟失的花貓，白貓的碗里甚至連一條魚也沒有。
白貓失望的極了，他認為主人已經(jīng)不再喜歡自己，他明白了，即使沒有花貓自己的碗里也會只有一條魚，因為一只貓只能吃下一條魚，貪心只會讓自己一無所獲。
故事點評：一個人越成長就越覺得很多東西不必看得太重，比如外界對你的期望，比如無關緊要的人對你喜歡與否。過分看重就會讓你迷失自我呢!
二、愛哭的躺躺鵝
躺躺鵝最近總是愛哭，餓了哭，渴了哭，想睡覺了還在哭，稍不順心就愛大哭。
一天，躺躺鵝早上起床餓了，在家里哭得不停，躺躺鵝媽媽對躺躺鵝說：“媽媽這就給你拿早餐，你不要哭了。聽話啊!”
躺躺鵝媽媽給躺躺鵝拿來早餐，可是躺躺鵝還是在哭，躺躺鵝媽媽生氣的說：“躺躺鵝，你不可以遇到什么事情都愛哭，你這么哭，爸爸媽媽就不喜歡你了。”
躺躺鵝聽了媽媽的話，心想：“如果爸爸媽媽不喜歡我，我會更難過的。如果我天天都在笑，爸爸媽媽會不會更愛我呢。”
從此以后，躺躺鵝天天都在笑，吃飯的時候笑，玩的時候也在笑，每天都在笑呵呵的。
躺躺鵝媽媽發(fā)現(xiàn)了躺躺鵝的改變，開心地對躺躺鵝說：“躺躺鵝好乖，再也不是愛哭鼻子的孩子了。”
躺躺鵝開心地對媽媽說：“媽媽，以后不管遇到什么時候，我都不會哭了，我要做一個愛笑的孩子。”
故事點評：遇到什么事情都哭，不但讓人覺得討厭，還會讓你失去很多朋友。而且哭泣是不能解決任何事情的，而是噪音。
三、兔子吃香蕉
兔子在不遠處看到一棵香蕉樹，上面黃燦燦的香蕉讓人看了就有食欲，兔子想起了自己的好朋友小猴最喜歡吃香蕉了，兔子好不容易爬到樹上，摘了滿滿一筐的香蕉，勞動完的兔子有些口渴，想著不如吃一根香蕉。
兔子美滋滋的吃起了香蕉，“阿呸——天啊!這真是太難吃了，又苦又澀。”
兔子把香蕉扔到地上自語說：“小猴怎么會喜歡這么難吃的東西呢?”
傍晚，小猴把摘到的香蕉送給了小猴，小猴高興極了，小猴說：“你不打算留一些給自己么?”
兔子搖著頭說：“不……這東西太難吃了。”小猴奇怪的說：“怎么會，香蕉是世界上最好吃的水果了。”
小猴扒開一根香蕉甜甜的吃了起來，小兔這才知道，原來香蕉要把皮扒開來吃，白天的時候自己是因為把香蕉皮吃了下去才會出現(xiàn)苦澀的味道。
故事點評：寶寶們，香蕉要扒皮才能吃哦~這個故事告訴我們，要多出去見見世面，多去嘗試一些新鮮事物，這樣才不會鬧出類似這樣的笑話啦!
0到1歲寶寶早教訓練方法
訓練方法一：嬰兒生下來耳朵就很發(fā)達，雖然聽不懂周圍人在說什么，但是，反復的聆聽母親和周圍人的說話，會使他的聽覺不斷的受到刺激，有利于孩子智能的開發(fā)。例如，吃奶時，母親一邊喂奶一邊說：“吃飽了，寶寶就有勁兒了。”這些話雖然他聽不懂，但是，通過大人給他傳遞信息，孩子的頭腦受到良性刺激，既有利于頭腦的發(fā)育，又為今后學說話作好了準備。
特別建議：新生兒喂奶后應側睡，并應在喂奶后略直抱起輕輕拍背，使其吐出吸入的空氣，可減少吐奶。
訓練方法二：嬰兒在成長發(fā)育過程中，最重要的是擁有充足的睡眠，過于吵鬧的環(huán)境會妨礙他睡覺，影響生長發(fā)育。但也不是要周圍環(huán)境總是靜悄悄的，這樣反而不利于聽覺的發(fā)育。媽媽要時刻注意，適當?shù)卮碳雰旱穆犛X，對嬰兒是有好處的。談笑聲、電話聲、吸塵器聲、電視和收音機的廣播聲等等，這些聲音都會刺激嬰兒的聽覺，給大腦以良性的刺激。但要注意，不能有過于強烈、震耳欲聾的聲響，否則，會影響嬰兒的聽覺。
特別提示：使用熱水袋保暖時，如果瓶蓋未擰緊，熱水流出會燙傷嬰兒的皮膚。所以熱水袋中的水溫應低于60℃，最好用布包裹。
訓練方法三：要多安慰啼哭時的嬰兒。實際上是嬰兒用來表示有舒服的感覺。這時候做媽媽的就要過來看看孩子，檢查以下他哪里不舒服，是不是肚子餓了;尿布濕了;或者有其他不舒服之處。總之，要盡量找出原因。反之，寶寶哭，如果媽媽不理睬，會使嬰兒失去接受大腦刺激的機會。所以，做媽媽的一定要回應嬰兒的啼哭聲，多給予寶寶安慰，這樣做對寶寶大腦的發(fā)育也是有好處的。
特別提示：要防止新生兒跌撞傷。由于未抱牢，包被松開未抓牢，洗澡時未抱牢，以及床褥塌陷等原因，均可引起小孩跌傷，應引起重視。
訓練方法四：媽媽把嬰兒抱起來，撫摩嬰兒，逗弄他玩兒是使他很滿足，不但可以安撫他的情緒，而且會使嬰兒的身心得到發(fā)展，這一點對嬰兒以后的性格的形成也是十分重要的。有人說：“嬰兒被抱慣了，一會兒不抱就哭。”這種想法從嬰兒發(fā)育成長來看并不正確。雖然可能會養(yǎng)成不抱就哭的習慣，不過嬰兒需要適度的懷抱，這不但有利于孩子身心的發(fā)育，而且會在母子建立起永不磨滅的情感。
特別建議：喂奶時也一定要抱著喂，這樣會使母子之間締結深厚的情感，使寶寶快速成長。
訓練方法五：要經(jīng)常為嬰兒更換尿布。換尿布可是母親愛撫嬰兒的大好時機。剛出生的嬰兒，會經(jīng)常地排大、小便，所以，要經(jīng)常觀察，及時為寶寶更換尿布，保持嬰兒臀部清潔。換尿布時，媽媽可以撫摸嬰兒的手及全身，通過這些愛撫的動作，達到對寶寶進行不間斷的良性刺激的作用，使寶寶腦神經(jīng)連結更加緊密，從而達到增進智力的作用。
特別建議：母親在喂奶期間應保證足夠的營養(yǎng)和合理平衡的膳食，多吃新鮮果品及蛋白質豐富的食品，注意補鈣。
訓練方法六：每天要定時給寶寶洗澡。洗澡能很好地刺激嬰兒的腦神經(jīng)。如果每天洗澡能確定一定的時間，形成一定的規(guī)律，那不僅僅會起到清潔作用，還對寶寶頭腦的發(fā)育很有益處。把寶寶洗得干干凈凈，寶寶會感到很舒服。水溫最好控制在四十度左右，媽媽不但要為寶寶創(chuàng)造良好舒適的洗浴環(huán)境，還要輕輕地觸摸寶寶的身體，使寶寶心情愉快。
特別提示：給寶寶洗澡，要注意清潔，預防感染，沐浴時動作要輕松，防止皮膚擦傷和著涼。
訓練方法七：盡可能為寶寶安排舒適的房間是很有必要的。新生兒房間的溫度要較為嚴格地控制在二十度左右，濕度百分之六十左右，還要注意經(jīng)常換氣，這些對嬰兒的早期生長發(fā)育都是非常重要的。白天室內最好有陽光照射，室內墻壁、窗簾、家具等盡量避免是純白色或黑色的。寶寶居住的環(huán)
境應該色彩豐富活潑，感覺明快、溫馨，這樣有利于寶寶的發(fā)育成長。
特別建議：選擇向陽的房間，保證屋內空氣新鮮和適當?shù)臏貪穸取?/p>
訓練方法八：應允許寶寶吸吮手指。嬰兒時期吸吮手指，證明嬰兒已經(jīng)有了自我意識的萌芽，是嬰兒在根據(jù)自己的意志活動手指。做媽媽的不必擔心這是個壞習慣。一般過了嬰兒反射期，大腦發(fā)育到程度，這種習慣自然而然就消失了，不過可要注意經(jīng)常給寶寶洗手。
特別建議：適當進行日光浴有助于鈣的吸收和退黃疸。
訓練方法九：每天幫寶寶做幾次適當?shù)母┡P動作。讓嬰兒俯臥，即讓寶寶臉朝下趴著，寶寶會在這時本能地向上抬頭。但是，一定要防止嬰兒窒息，不要在厚的褥子上做這個動作。這樣每天練習幾次，可以使孩子的頭早日抬起來。
特別建議：趴伏動作最好在換好尿布和喂奶之間進行，時間不宜過長，從半分鐘開始循序漸進。
0到1歲寶寶早教的9個游戲
用積木發(fā)聲
給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發(fā)出聲響。開始的時候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時，發(fā)出的聲響會大些;用力小的時候，聲響也會變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺。
辨別方向
準備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發(fā)聲玩具，在寶寶左右兩側交替發(fā)出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發(fā)現(xiàn)，孩子會把頭轉向聲音發(fā)出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。
觸覺刺激
準備觸感、質地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”
效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時，通過成人的語音刺激，還可以促進寶寶語言的發(fā)展。
做被動操
抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運動;抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動一下寶寶的腳踝等等。
效果：嬰兒體操不僅可以促進腦部發(fā)育，而且對穩(wěn)定寶寶的情緒也有幫助。
聽鐘表的聲音
拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘表的聲響所吸引，并產(chǎn)生好奇心。
效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時，還可以提高寶寶的注意力。
揉紗巾
準備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果： 這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進觸覺的發(fā)育。
聽動物的叫聲
準備一些動物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時，你模仿動物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動物相應的表情或動作特點。
效果：可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。
熟悉顏色
大約從4個月開始，寶寶就可以區(qū)分不同的顏色了?？梢阅酶鞣N顏色鮮艷的紙或顏色認知卡片給寶寶看。
效果：這不僅有助于培養(yǎng)寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中于一處的能力。
找玩具
當著寶寶的面，將他的玩具藏在一個小桶里，然后讓寶寶去找。寶寶會拿著桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將里面的玩具弄出來。
效果：找玩具的過程，不僅可以鍛煉寶寶的思維，還可以提高手眼協(xié)調能力。
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