家長如何支持配合老師教育孩子
從孩子進(jìn)入學(xué)校，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育后，同時(shí)也會(huì)面臨許多新的問題。這時(shí)候，家長支持配合老師教育孩子了，那么家長如何支持配合老師教育孩子?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長配合老師教育孩子的方法，希望可以幫到你!
家長配合老師教育孩子的方法
首先，家長是孩子的第一任老師，管理教育孩子是家長的首要任務(wù)?，F(xiàn)在有很多家長由于種種原因而疏忽了對孩子的教育，有的家長因?yàn)楣ぷ鞯膲毫?，把孩子交給自己的父母管，有的是因?yàn)榧彝ゲ缓湍罌]人管教孩子，還有的干脆把孩子寄宿在別人家里，這樣使老師很難與家長很好的溝通。因此老師非常希望家長能認(rèn)識(shí)到：教育孩子是為人父母的重要責(zé)任。
其次，不要在孩子面前把老師說得一無是處。常言道：親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌詆毀老師，損毀老師的形象。
第三，要堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)。家長可以通過檢查孩子的作業(yè)，來了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，不至于看到考試成績了而大吃一驚。有的家長對老師讓家長給孩子的作業(yè)的“簽字”這一點(diǎn)極為不滿，其實(shí)家長們反過來想一想，老師讓家長簽字，目的是為了家校聯(lián)手，共同教育孩子，你作為家長應(yīng)該高興才對呀!
第四，要正確的鼓勵(lì)和支持孩子。有一句話說得好：孩子犯了錯(cuò)誤上帝都會(huì)原諒。孩子由于年齡小，在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣不盡人意的事情，所以家長和老師要客觀、公正、寬容的接納孩子的一切，并和孩子一起找出解決問題的辦法。
最后，我認(rèn)為家長和老師最好是朋友關(guān)系。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長要先想想自己哪一點(diǎn)做的不到位，不要把責(zé)任都一股腦的推向老師，應(yīng)該與老師一同商討解決問題的辦法，還應(yīng)該與老師做個(gè)換位思考，應(yīng)該想到班上還有其他的孩子，要理解老師工作的辛苦。
家長配合老師教育孩子的建議
1、視孩子的禮儀教育
在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。建議家長可以把《弟子規(guī)》中的道理給孩子講一講，年齡較小的，建議使用齊家六加一的禮儀教育系列繪本，從故事中教會(huì)孩子禮儀。
2、重視孩子的合群教育
有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，作為家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較。孩子畢竟是孩子，他們有自己的想法和處事原則，有自己解決問題的方法，當(dāng)你覺得自己的孩子受欺負(fù)而生氣時(shí)，兩個(gè)孩子又是好朋友了。所以作為家長要起到引導(dǎo)作用。
3、重視孩子的集體活動(dòng)
要支持孩子積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。積極支持、鼓勵(lì)孩子投身社會(huì)實(shí)踐。使之在學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)公益活動(dòng)中磨煉意志，陶冶情操，消除“自我”意識(shí)，自覺融入社會(huì)，從小培養(yǎng)“我為人人”的意志品質(zhì)。
4、重視孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣
孩子在開學(xué)后往往會(huì)感到不適應(yīng)的就是作息制度。家長要根據(jù)幼兒園的要求和季節(jié)變化，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的良好作息習(xí)慣。家長可為孩子安排一個(gè)家庭學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，講明早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)入睡的重要性，并要求孩子做到。這樣，不僅保證孩子睡眠充足，而且有時(shí)間吃好早餐，上學(xué)不遲到，能精力充沛地投入活動(dòng)。
5、重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育
要告訴孩子，課間游戲、午間休息要做到文明安全;放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話，過馬路要當(dāng)心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在校門衛(wèi)等候。
家長教育孩子的注意事項(xiàng)
1、讓孩子擁有責(zé)任心。
只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，自覺地完成自己要做的，能做的。那怎樣才能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢?每個(gè)人都存在“虛榮心”，希望得到別人的賞識(shí)和贊賞，在日常生活和學(xué)習(xí)中，不時(shí)地安排一些孩子們能力范圍內(nèi)的事情讓他們完成，不管完成得是否如愿，但畢竟孩子已用心對待，贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)都是必須的。
2、讓孩子擁有感恩的心。
養(yǎng)育之恩，教育之恩，關(guān)愛之恩;懂得感恩，就懂得珍惜。之前，因?yàn)樾∶”容^多，被批評也多，孩子小小的“埋怨”還是有的，不過慢慢地，他能體諒理解老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)小孩子，而是一個(gè)有著五十多個(gè)成員，甚至更多的大家庭，老師的出發(fā)點(diǎn)是想要他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，健康發(fā)展。現(xiàn)在，我們能看到他的進(jìn)步了。在培養(yǎng)孩子感恩這方面，我有小小的看法，首先必須要樹立起孩子們樂于助人和懂得回報(bào)的精神，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。小孩子的心靈還是很幼小的，只要他能感受到大人們的關(guān)愛和照顧，他們的心里便會(huì)萌生回報(bào)的心，推己及人，只要孩子感受到助人與被助的快樂，自然就能養(yǎng)成感恩。
3、讓孩子全面發(fā)展。
在學(xué)校生活中，積極支持孩子參與學(xué)校，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子全面發(fā)展?？隙ㄋ哪芰?，讓多嘗試，多摸索，多思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多，也要鼓勵(lì)他們自己合理安排好時(shí)間和工作，培養(yǎng)他們自主自立的能力。
4、讓他從不同角色去考慮問題，感受問題。
有時(shí)候讓孩子共同參與家中的勞動(dòng)，在參與勞動(dòng)的時(shí)候他可以學(xué)到書本以外的東西，這不僅能學(xué)習(xí)獨(dú)立，還能加深親子間的感情，自然而然的，他就會(huì)自己去配合，去發(fā)展，最后往往是“雙贏”。
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