英語應(yīng)該怎么學(xué)才簡單有效
英語應(yīng)該怎么學(xué)才簡單有效
很多同學(xué)都覺得英語比較難學(xué)，都想有一個簡單又有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)英語。那么簡單有效的學(xué)習(xí)方法是什么呢?一起來看看，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的簡單有效學(xué)習(xí)英語的方法，希望可以幫到你!
簡單有效學(xué)習(xí)英語的方法
1、每日一詞 Have a Word of the Day
學(xué)習(xí)新語言，首先要面對的就是大量的詞匯。
有時候，學(xué)習(xí)一些新單詞，孩子們很容易就會忘記它們，因為他們在語境中運用的還不夠多。
一種解決這類問題的方法是通過每天使用新詞匯來記憶它們。一天學(xué)一個或幾個新詞可以幫助孩子積累詞匯量。
有兩種比較好的方法：一是把想學(xué)的單詞做成單詞列表，并指定一個單詞為“每日一詞”;另一種是在對話里不斷嘗試使用新單詞。
2、盡可能多地講這種語言(特別是與母語人士)
Speak the language as much as you can(especially with native speakers)
不用說，學(xué)習(xí)如何說一門語言的最好方式就是說這門語言。很多英語學(xué)習(xí)者都會陷進一種“不夠好”的心理模式，他認為自己講的不夠好，所以就不敢開口說英語，于是口語也就得不到提升。所以努力與所學(xué)英語的母語人士交流，你學(xué)到的會更多。
3、聽英語之聲或看英語電視，即使是作為背景音也好
Listen to foreign language radio or TV,even as background noise.
正確地學(xué)習(xí)講英語，其中一部分是學(xué)習(xí)語調(diào)和單詞的節(jié)拍。試著聽話語的速度，它們在不同的語境中是如何發(fā)音的，又有哪些不同的語調(diào)。當說話人興奮、或憤怒、或是指責(zé)時，語言又會是怎么樣的呢?即使是聽當作背景音的語言，也會幫助你感知到語言的特點。
4、在單語詞典里查找你不認識的詞
Look up words you don’t know in a monolingual dictionary.
找出一門語言中一個單詞的意義可能很棘手，因為直接準確的翻譯并不總是存在。表示實際存在物體的單詞(如牛奶或書桌)意思簡單明了，但是要是碰上一些抽象的概念就很難翻譯了。在單語詞典里查找單詞，這樣才能保證你選擇的單詞或短語實際上表達了你想的意思。
5、當你犯了錯誤時，試著立即糾正自己
When you make a mistake,immediately try to correct yourself.
Lifehack上最近發(fā)表了一篇文章，文章指出如果你打錯了一個字，在重打之前你應(yīng)該刪除整個詞，這樣下次你才正確。對于學(xué)習(xí)一門語言是同樣道理。如果你說錯了，逮住你的錯誤，立即糾正自己的錯誤，把這個句子正確地再說一遍。它將幫助你的大腦避免再犯同樣的錯誤，并將語法規(guī)則扎根在你的腦海里。
6、隨身攜帶一個筆記本，寫下你學(xué)習(xí)到的新單詞
Carry around a notebook and write down new words you learn.
如果你處在一門語言學(xué)習(xí)的初始階段，學(xué)習(xí)過程中可能會很有壓力，因為你總是在學(xué)習(xí)新單詞，但是這個過程卻很容易進步。一旦你達到了中級或高級水平，學(xué)習(xí)過程將會減慢。這個時候就要時刻記錄好你學(xué)習(xí)的單詞，每天進步一點點，就能在堅持中學(xué)到新的東西。
學(xué)習(xí)英語簡單有效的好習(xí)慣
1、背單詞的習(xí)慣
首先，重復(fù)次數(shù)不是越多越好。同次背誦的時候，抄寫或者朗讀的次數(shù)不是越多越好，而是在72小時內(nèi)進行有效的重復(fù)，基本上我們喜歡做的抄10次就夠了，再多的次數(shù)其實在不久之后就會忘記。
還有就是不要擔(dān)心一次背太多會忘得太多。關(guān)鍵在于，3天之內(nèi)重復(fù)一次，過一段時間再重復(fù)一次，這個時間最好在一個月以內(nèi)。
有兩樣?xùn)|西是幫助我們的利器，一個是單詞卡， 按照周或月份的順序去排列，抄寫10次正好用來寫單詞卡的內(nèi)容，其次是一塊白板或者小黑板，簡單的話還可以用掛歷的背面，用寬面膠紙貼上一層，也可起到白 板的作用，每晚睡覺之前和每天起來的時候就重復(fù)自己要背的一部分 詞匯 。這樣一個循環(huán)之后，就會很容易的記住不少 詞匯 。一個循環(huán)可以是7天，不斷的復(fù)習(xí)前面忘記的東西，第七天就復(fù)習(xí)前面忘記的單詞。
2、閱讀的習(xí)慣
閱讀分考試閱讀和知識獲取的閱讀。
考試類閱讀的通則是題目比文章重要，文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。因此，有必要了解考試的要求和文化內(nèi)容，例如雅思考試閱讀要求的核心首先是快速的判斷和 邏輯思維，所以很多題目必須反向思考，很多同義詞必須學(xué)會找等效的詞乃至句子，很多極端的說法都可能是不對的。以上其實就是抓住考試的特點，這個考試的內(nèi) 容就是來自于這個考試設(shè)計的目的和需要的效果：篩選或者是標準化一種能力的考察。
閱讀題的設(shè)計正是英語考試非常注重的部分，考試中的文章不是用來讀懂的，而是幫助你選擇正確答案的部分依據(jù)，有些題目沒有文章也可以選是因為我們有其他的選 擇依據(jù)，這些依據(jù)來自于對考試本身的了解和研究。因此，很多的所謂長難句教程不要盲目地看，分類去讀文章，例如分主題和分文體，會成為進步重要的階梯。
獲取知識的閱讀必須學(xué)會分類，學(xué)會按主題去閱讀。
首先，很多書不需要字字都看，拿起一本感興趣的書可以判斷這是一本普及知識的書還是一本專門的學(xué)術(shù)著作。平日里我們閱讀母語的速度是很快的，英語的閱讀速度 在其1/3—1/5之間都算正常。因為正常情況下我們是通過閱讀“語群”，從中識別出關(guān)鍵詞，再進行邏輯關(guān)聯(lián)最終理解文章的意思。而逐個單詞詞組閱讀有時 反而會模糊了我們的視線，無法正常梳理上下文關(guān)系。想學(xué)習(xí)更多英語知識，請關(guān)注口袋英語aikoudaiyy
不管是考試類閱讀或獲取知識的閱讀，我們都需要去矯正兩種習(xí)慣：用物體指著書去看，以及內(nèi)心默念著讀。我們要把書頁看成一種圖像來尋找有用的內(nèi)容。
3、朗讀的習(xí)慣
學(xué)會大聲朗讀外文，內(nèi)心同時理解其內(nèi)容乃至做相關(guān)的思考。比如英語新聞，很多人在讀出聲的時候就無法理解其意思，可以按照以下不走來練習(xí)：
◥ 朗讀自己修習(xí)過的熟悉的文章，如有錄音模仿錄音，盡量讀出聲也讀懂，也復(fù)習(xí)語法點，并模仿錄音。
◥ 朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒有生詞，模仿此前的錄音語調(diào)和重音。爭取完全讀懂。
◥ 朗讀自己有生詞的文章，并同時讀懂。
◥ 至此，努力讓英語成為你思考的自然的語言，不需通過語音系統(tǒng)進入大腦再思考，而是直接進入思考，直接進行表達。
4、聽寫、交互傳譯
聽寫是最綜合的練習(xí)。之前詳細講過聽寫的重要性及方式方法，藍字復(fù)習(xí)。
5、寫作的習(xí)慣
寫作的目的在于清楚，在于讓讀者容易讀懂?？荚囶悓懽饕欢ㄒ⒁庾煮w和空行，每句話后面還要空一格。不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關(guān)系一定要有清楚的路標詞表示出來。好的句子可以用從句的引導(dǎo)詞來吸引考官，這通常是一種語法復(fù)雜的體現(xiàn)。
最后只要改變“學(xué)英語就是騰出某段時間專攻某個題目”的想法，找到適合自己的語言習(xí)慣，從根源上解決學(xué)習(xí)中的問題，一切看似復(fù)雜的難題和句子都會迎刃而解。
英語學(xué)習(xí)中的困擾
各位學(xué)習(xí)英語的童鞋有沒有過這樣的經(jīng)歷：
1、閱讀/聽力——似懂非懂
看/聽完一篇英語材料，在看/聽的過程中感覺似乎每個詞都認識，但是看/聽完了別人問你：“這個材料講了什么內(nèi)容?”呃。。。好像是一邊看一邊忘 or 左耳進右耳出，腦子里是一片空白。
2、寫作/口語——無話可說
為了尋找真實的語言環(huán)境，拼命尋找外國的筆友or口語練習(xí)的小伙伴，但是卻機會寥寥;
為了盡快提高水平，對著戀人室友家人也是盡量使用英語通信/對話，然而，寫來寫去/講來講去，都是那幾句慣常的表達，難以有效突破;
為了廣泛接觸英語，把英語網(wǎng)站置為首頁，在走路、排隊、做家務(wù)時不忘播放英語聽力作為背景聲音，可是這些大好材料卻淪為NOISE，噪音!
猜你喜歡：