七年級(jí)怎么學(xué)好英語(yǔ)
七年級(jí)怎么學(xué)好英語(yǔ)
英語(yǔ)。英語(yǔ)是國(guó)際交往的主要語(yǔ)言之一。我國(guó) 的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)外開(kāi)放需要大量通曉英語(yǔ)的人才。七年級(jí)同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，從現(xiàn)在起就要努力學(xué)好英語(yǔ)，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于七年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)方法，希望對(duì)你有幫助
七年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)方法1
一、專心聽(tīng)。
同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要在課堂上，上課時(shí)要專心聽(tīng)講，聽(tīng)清老師的發(fā)音、朗讀和講解，做到口到、眼到、手到、心到，其中心到最為關(guān)鍵，切不可“身在曹營(yíng)心在 漢”。課后多聽(tīng)英語(yǔ)錄音、廣播，培養(yǎng)聽(tīng)的能力。起初，哪怕只能聽(tīng)懂一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一句話也好，只要堅(jiān)持聽(tīng)，就能熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，就能逐漸聽(tīng)懂英 語(yǔ)，提高自己的聽(tīng)力水平。
二、認(rèn)真讀。
上課要認(rèn)真跟著老師朗讀，同時(shí)每天堅(jiān)持二十分鐘到半小時(shí)的晨讀。朗讀是訓(xùn)練語(yǔ)音、培養(yǎng)語(yǔ)感的練習(xí)。早晨空氣清新，是朗讀英語(yǔ)的最好時(shí)光。對(duì)于課文必須多讀、熟讀，達(dá)到能背誦的程度。此外，課外還可以讀些難度適中的文章，不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。
三、大膽講。
同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)抓住一切機(jī)會(huì)，克服羞怯和害怕的心理，積極參加課堂上老師組織的各類(lèi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用從教材中學(xué)到的材料，積 極、大膽地在課內(nèi)外各種場(chǎng)合運(yùn)用它們，經(jīng)常找機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)或懂英語(yǔ)的人開(kāi)展語(yǔ)言交際活動(dòng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程就是不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程，學(xué)語(yǔ)言而不犯錯(cuò)誤是 不可能的，進(jìn)步就是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中取得的。
四、堅(jiān)持寫(xiě)。
初學(xué)外語(yǔ)時(shí)，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)好字母、單詞和句子，力求規(guī)范。認(rèn)真、規(guī)范既是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本要求，同時(shí)也應(yīng)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著英語(yǔ)水平的逐漸提高，可用英語(yǔ)寫(xiě)些日記、書(shū)信等。寫(xiě)完后，可請(qǐng)老師修改。這樣，就會(huì)不斷提高你的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
七年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)方法2
做好課前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的單元前，建議初一新生按以下步驟預(yù)習(xí)：首先，拼讀新單詞，大聲朗讀新單詞，然后聽(tīng)錄音帶，大聲模仿跟讀，直到聽(tīng)熟、會(huì)讀為止;其次，動(dòng)筆寫(xiě)下單詞，加深對(duì)單詞記憶;再次，模仿朗讀對(duì)話。
參與課堂活動(dòng)。在課堂上，學(xué)生應(yīng)做到“五動(dòng)”：即動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)耳，其中關(guān)鍵的是動(dòng)口。即：抓住機(jī)會(huì)積極答問(wèn)，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。
課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦，聽(tīng)錄音帶寫(xiě)詞寫(xiě)句，閱讀相關(guān)語(yǔ)言材料，做評(píng)價(jià)練習(xí)題。
運(yùn)用多種媒介。如：利用英語(yǔ)報(bào)刊、電視專欄節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)，便攜式的音像工具等，可以多學(xué)英文歌曲，常聽(tīng)常讀。
七年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)方法3
首先，要意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的嚴(yán)重性，要有奮起直追、迎頭趕上的決心。有的同學(xué)在開(kāi)始掉隊(duì)時(shí)覺(jué)得“沒(méi)什么”或“來(lái)得及”，因而掉以輕心，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。剛開(kāi)始掉隊(duì)時(shí)，與其他同學(xué)差距較小，還比較容易補(bǔ)上。如果到了兩極分化時(shí)再補(bǔ)，恐怕就為時(shí)已晚了。
其次，在思想上對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有正確的認(rèn)識(shí)，將其擺到正確的位置上來(lái)。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力;有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能勤奮刻苦，克服各種困難;學(xué)習(xí)困難少了，學(xué)起來(lái)便輕松愉快了。這樣一來(lái)，形成了良性循環(huán)，學(xué)習(xí)興趣自然也就如約而至。
再次，要認(rèn)真分析自己掉隊(duì)的原因，在補(bǔ)習(xí)時(shí)要針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的主要缺陷“對(duì)癥下藥”。如果是語(yǔ)音沒(méi)過(guò)關(guān)，則重點(diǎn)把音標(biāo)和讀音規(guī)則補(bǔ)習(xí)好。若是語(yǔ)法沒(méi)學(xué)好，則從頭開(kāi)始，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)詞法、句法方面的知識(shí)，以及英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、各種句型的語(yǔ)序、詞語(yǔ)的習(xí)慣用法、交際英語(yǔ)的正確使用等。若是單詞欠賬太多，則要把重點(diǎn)放在擴(kuò)大詞匯量上。記單詞時(shí)切忌抽象地死記硬背，要根據(jù)發(fā)音和意義來(lái)進(jìn)行理解記憶，做到詞不離句，句不離文。若是聽(tīng)力差一些，可以每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看看英文電視節(jié)目等。這樣堅(jiān)持下去，聽(tīng)力水平自然會(huì)有所提高。
另外，要積極爭(zhēng)取老師和同學(xué)的幫助，要“不恥下問(wèn)”。初中學(xué)生一般都不具備很強(qiáng)的自學(xué)能力，遇到困難一定要求助于老師，不要把疑難留在心中。教師的責(zé)任是教書(shū)育人，絕對(duì)不會(huì)嫌棄或嘲笑學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。你們的好成績(jī)就是老師快樂(lè)的源泉。在課后復(fù)習(xí)中可以與別的同學(xué)合作，同學(xué)之間結(jié)成“對(duì)子”或組成小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣既互相促進(jìn)，又可提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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