初三學生的學習以及生活總結(jié)

　　初三是初中時期的最后一年了，而且這一年將迎來同學們?nèi)昕嘧x為之一搏的中考。下面是學習啦小編整理的初三生活學習總結(jié)，希望對您有所幫助。

　　初三生活學習總結(jié)篇一

　　中學的學習階段是十分關(guān)鍵的，學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我們有些同學沒有正確的認識這一點，放任自己，值得我們反思。 我們學習，首先要端正學習態(tài)度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認為自己什么都不會?學不學差不多。我們承認，有些同學學習基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。

　　只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態(tài)度上進行認真的認識和分析。聯(lián)想到自習課，有的同學不抓緊時間自學，經(jīng)常浪費時間。他們學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學習熱情。學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現(xiàn)在的學習內(nèi)容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢?你說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學習是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學習，就沒有自己的未來發(fā)展方向。我們要學會做自己學習的主人。變“要我學”為“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。

　　我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣，主動學習，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲!

　　初三生活學習總結(jié)篇二

　　隨著學習的節(jié)奏一點點加快，覺得呼吸都越來越沉重時，初三早已滲入生命中。一下子覺得時間愈來愈不夠用了是那樣的珍貴。

　　作業(yè)量的不斷增加擠占了我們自主學習的時間，快考試了每天忙于作業(yè)，無法復習，眼看著復習的進度拉下了我開始反思自己，別的同學是怎么學的呢?問題出在哪里?

　　看著學情排行榜別人也是初三學生，作文卻交了一篇又一篇而自己卻沒幾篇。仔細想想，一樣的作業(yè)，一樣的時間，一樣的年紀，為什么別人的時間比我的多?

　　我不斷在自己身上找原因終于發(fā)現(xiàn)了問題。聽課效率不高，不能將課堂內(nèi)容全部吃透，做起作業(yè)來自然就費時間，再加上時間安排不合理，下學還要和同學互相等，自控能力差，不斷地中途干其他事情，這樣時間都浪費了，自然擠不出時間來復習。

　　仔細想來還是自己有問題，不能再自己找借口安慰自己，要不斷調(diào)整學習時間科目。上課要完全消化當堂內(nèi)容，不懂要及時的問老師，努力克服自身的缺點，加強自控能力，把握點點滴滴的時間，把時間充分利用起來。

　　初三是奮斗的一年，飛速成長的一年，也希望是成功的一年，相信自己能越飛越高，越飛越遠。

　　初三生活學習總結(jié)篇三

　　初中學習生活總結(jié) 回顧初中三年，經(jīng)歷了很多，自己也在不斷成長 。初中生活已經(jīng)結(jié)束，在這三年里，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業(yè)生 。離開學校，才發(fā)現(xiàn)這一路很值得回味和反思。即使中考的成績不理想，我也必須忘記，因為人生本應充滿荊棘，我要把失敗轉(zhuǎn)為新的動力以此迎接新的挑戰(zhàn)!!!

　　剛上初中時，學習任務還不算繁重，自信滿滿的我任然采用小學的學習方法，不久我便發(fā)現(xiàn)我想錯了!渾渾噩噩的度過一段時間后，意識到這種生活的麻木與空虛。于是開始主動認識新的朋友，尋求新的方法。漸漸地，我適應了初中的學習。我相信高中也將會這樣!! 感謝初中老師給了做班長和學生會主席的機會，讓我能夠在個更大的舞臺上充分的鍛煉自己。盡自己最大的努力為同學們服務，并在付出的過程中收獲， 得到大家的肯定。的確，在做班長和學生會主席的過程中，我付出了努力，也收獲了能力與快樂。雖然說小學時也做過班長，但是步入初中后才發(fā)現(xiàn)那真是小巫見大巫。當了幾天后，我深深的感到了這個擔子的分量。

　　第一次聽到“班級日記”這個詞，我就知道自己以后離不開它了。由于個人能力有限，經(jīng)驗不足，搞第一次活動時出了不少問題，自己也是手忙腳亂。但是在老師的幫助下我最終成功了。看到同學們滿意的表情，我就覺得我的努力沒有白費，我從心里感到高興。他們的滿意就是對我最大的支持。正是這些信任和支持，我的能力才得以提升;正是這些信任和支持，我才變的信心十足，變得對未來充滿憧憬。這段經(jīng)歷將是我人生路上不可多得的一筆重要財富!

　　在初中的學習過程中，我還掌握了一些好的學習習慣。例如：記筆記，課前預習，課后復習，不懂就問…..我將把這些好習慣延續(xù)下去，因為我覺得這是合格高中生應具備的能力。并且在這個基礎(chǔ)上，我還要加強自主學習能力。因為初中和高中有著很大的差異，就像上面所說的一樣如果一直不變的話，我會很難適應。我不想像初中一樣虛度一段時間后才適應。我不想浪費任何時間，因為我要在高考中實現(xiàn)我初中未能達成的心愿。加油，我能行! 如上面所說的一樣在初中，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們可能是在討論題時了解對方，可能是喜歡同一部電影，可能是有相同的夢想，還可能是由于一個誤會總之， “一切皆有可能”。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起朝夢想前進，我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們悲傷過和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，我的煩惱也可以淡忘，雖然初中的朋友大多和我分開了，但我相信，在高中三年內(nèi)我會得到更多的友誼!

　　三年的時光像放幻燈片一樣在眼前掃過，我突然覺得時間變慢了，慢的我可以清楚的看見我生活的軌跡。時光不在是匆匆的，它真實的在我身旁流過，把得與失清楚的展現(xiàn)在我眼前。做過總結(jié)之后，突然覺得心情出奇的好，希望在高中收獲多一點，遺憾少一點，依然精彩!

　　回望過去，我無憾自己的三年; 笑看今朝，我信心滿懷的出發(fā); 展望未來，我滿載歸來的那天!