怎么才能讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)
孩子的學(xué)習(xí)是家庭的大事，看著別人家的孩子都在認真的學(xué)習(xí)，自家孩子不愿意學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么才能讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)的方法
方法1.讓孩子了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義
栩栩?qū)W習(xí)非常勤奮，但是成績卻不太好。每天放學(xué)回到家后，她就忙著做老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)便開始做自己買的那些練習(xí)冊。媽媽觀察了栩栩的學(xué)習(xí)情況后，便對她說：“孩子，你得設(shè)立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能學(xué)得更好。”栩栩不屑一顧地說：“設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)?那有什么用呢?還不是一樣得學(xué)。”媽媽說：“用處可大了。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，你就知道如何去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，以便自己能夠快速達到目的。通過完成一個又一個的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)能力自然會得到增強，慢慢地就把一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。”
點評：
現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)時沒有明確的目標(biāo)，他們只知道一味地做題，完成老師布置的作業(yè)，從來沒想過要自己達到一個什么目標(biāo)。這樣毫無目標(biāo)的學(xué)習(xí)是沒有意義的。因此，父母需要讓孩子了解設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義，指導(dǎo)孩子正確地制訂適合自己實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
方法2.一起制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)
雪瑩是個六年級的女孩，她的語文和英語成績都很好，但是數(shù)學(xué)有些差。新學(xué)期開始，媽媽問她：“這個學(xué)期有什么打算?”她想了想，說道：“我會繼續(xù)保持語文和英語成績，同時努力學(xué)好數(shù)學(xué)。”媽媽又問：“那要怎么學(xué)好數(shù)學(xué)呢?”雪瑩說：“我會多做一些題!”但是過了一會兒，她又有些沮喪地說道：“可我覺得不夠，以前我也做了很多題!”媽媽提醒道：“做題應(yīng)該建立在你對知識有一定的了解和熟悉之上，盲目做題是沒有效果的。”在媽媽的幫助下，雪瑩確定了自己的短期目標(biāo)，就是力爭每天完全吃透課堂上所學(xué)的知識，所做的習(xí)題能夠基本正確，并做一些同類型的題目，多思考總結(jié)，力求舉一反三。每月小結(jié)考試中都要在本班提升三個名次;長期目標(biāo)是在期終考試中進入年級前20 名。在明確的目標(biāo)的引導(dǎo)下，雪瑩的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧撕艽筮M步。
點評：
父母應(yīng)該在了解孩子的想法后，啟發(fā)孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，與孩子一起商量，根據(jù)實際情況幫孩子確立一個切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。切忌不顧孩子的實際情況，不問孩子的想法，主觀地給孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣既不尊重孩子，也難以激發(fā)孩子的自覺性和主動性。
方法3.把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)
靈靈是個粗心的女孩，經(jīng)常因為粗心做錯題。媽媽多次提醒她，但作用不大。媽媽知道這個習(xí)慣不會輕易改變，就建議靈靈先達到一個小目標(biāo)，每次錯題不超過五道(具體數(shù)字根據(jù)孩子的實際情況確定)。
這樣，靈靈有了小目標(biāo)，就盡量把粗心造成的錯題控制在五道以內(nèi)。一個星期后，她就達成了這個目標(biāo)。這時，媽媽再提高一點要求，讓孩子每次錯題不超過三道。經(jīng)過兩個星期，靈靈也做到了。通過這個方法，靈靈因為粗心做錯題的次數(shù)越來越少，成績也提高了。
在英語學(xué)習(xí)上，媽媽也同樣采取了這種辦法。比如，靈靈英語是弱科，她想要學(xué)好英語，這是一個長期的目標(biāo)，具體到每一天的目標(biāo)是每天記多少個單詞、作業(yè)的出錯率控制在什么范圍等。這樣每天一一落實，實現(xiàn)小目標(biāo)，她的英語就開始慢慢進步。
點評：
把目標(biāo)分解開來化整為零，變成一個個容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，然后將其各個擊破。這樣，孩子每前進一小步，達到一個小目標(biāo)，就會體驗到成功的感覺，而這種感覺會強化他的自信，推動他穩(wěn)步發(fā)掘潛能去達到下一個目標(biāo)。孩子在實現(xiàn)一個個小目標(biāo)的過程中，始終感到成功離他很近，做事就不會半途而廢，就更容易實現(xiàn)最終的大目標(biāo)了。
讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)的技巧
興趣是學(xué)習(xí)最大的老師。讓孩子把書本和實際的生活結(jié)合起來學(xué)習(xí)。如果講到春天的課文，可以帶孩子在春天的某一天，到野外看看。樹葉有沒有變化，草坪有什么變化，小鳥有什么變化等等。如果是數(shù)學(xué)算術(shù)方面的問題，可以讓他幫忙去超市買一下東西，自己算算需要帶多少錢，找回多少錢。不是強迫他學(xué)習(xí)，而是自然而然讓他了解一些學(xué)習(xí)里面的知識。
在學(xué)習(xí)中找到快樂。在各方各面找到孩子的優(yōu)點，讓他變得更自信更開朗。父母也可以多復(fù)習(xí)一下孩子的課本，也許以前的學(xué)的和現(xiàn)在的完全不一樣呢。平時談話的時候，不經(jīng)意的問一下，或者向孩子請教那句話的含義，這個地方怎么讀啊。讓孩子當(dāng)一回小老師，示范給你看。多給孩子買一些讀起來簡潔，有趣的學(xué)習(xí)書籍。最好少買那些什么考試資料，怎么樣變成神童，什么做完這些題目就能上北大。有些難度太大的題目，讓人越做越?jīng)]有信心。
陪孩子一起學(xué)習(xí)。如果是英語的話，可以跟孩子一起用簡單的英語對對話，然后自己也不需要說的特別好，鼓勵孩子大膽的說，找一些有趣的情節(jié)對話，比喻童話類之類的啊。還有一些幽默的語句啊。平時在家里就互相說幾句。孩子說的不標(biāo)準(zhǔn)也沒有問題，關(guān)鍵是他能大膽的表達出來。時間長了，自然他也潛移默化中掌握到了很多單詞。也練習(xí)了口語。相信喜歡上英語也不是那么難的事情。
幫助孩子克服考試的緊張。讓他認識到考試不過是一次經(jīng)過，就算這次沒有考好，父母也不會責(zé)怪他的，把考試的題目做錯的地方都圈下來，是怎么錯的，不理解還是因為太馬虎，讓后幫助他改正過來。相信下次就不會出現(xiàn)這樣的問題了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困難，哪方面沒有做好，沒有弄懂，然后幫助孩子度過這些難題。
陪孩子一起做作業(yè)。作業(yè)經(jīng)常寫錯，有時候并不代表孩子不會做，或者不聰明，可能是有時候沒有那么認真，一個步驟寫錯了，或者沒有安靜下來，心里想著玩的事情，沒有努力去寫作業(yè)。這時候不要一心想著挑他的毛病，一直批評他，靜下心來幫助他，如果哪里寫錯了，下次不要犯同樣的錯誤。就算有不會寫的題目，也可以問老師，問哥哥姐姐，或者一起查資料解決。
帶他到不同的地方旅行，去學(xué)習(xí)書本外的知識。比喻我認識一個媽媽，每年暑假的時候會帶她的孩子到全國各地旅行，去西安看兵馬俑，北京看長城，在心情輕松愉快的情況下，一些歷史知識結(jié)合實地的觀看，相信理解起來記憶下來也更加容易了。武漢看黃鶴樓，給他講一些詩人做的詩句，相關(guān)方面的一些小故事，此情此景，孩子學(xué)習(xí)的也快，真正的看到了，聽到了，才能理解。就再也不會忘記了。
讓他了解生活中的有趣知識。認識昆蟲啊。蝴蝶啊，動植物啊。給他準(zhǔn)備一個小箱子小盒子，讓它養(yǎng)些螞蟻，蟋蟀之類的，觀察它們的生活習(xí)性。給他種一棵小植物，讓他認識種子的魔力，從發(fā)芽到開花結(jié)果的過程是多么神奇。還有為什么燈泡會發(fā)光啊，晾在陽臺的衣服怎樣才干的快一些啊。晚上的天空中最先出來的什么星星啊，都有一些什么星座啊。
在探索中學(xué)習(xí)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)。家長不要因為忙碌就完全不管孩子的事情。抽空多多的陪伴他。讓他知道你真正的愛他關(guān)心他。平時生活中的一些小事情，比喻看到家里的桌子是長方形的，你可以問他有幾條邊啊，等等類似的問題。還有，為什么一些生活中的簡單的化學(xué)知識，物理知識。多跟他探討一下。如果大家都不知道的問題，可以查查書籍，在網(wǎng)上查閱一下資料。找到學(xué)習(xí)方法，自然就能克服一些學(xué)習(xí)難題。讓學(xué)習(xí)變得更順利。孩子也有了成就感。一天天喜歡上學(xué)習(xí)了。只要你真正的有耐心，真正的愛孩子，相信也會摸索出更多的有效方法，來讓孩子的童年過的更充實更快樂，學(xué)習(xí)變得更有效率。
讓寶寶主動愛上學(xué)習(xí)的建議
讓孩子有自己的朋友圈，鼓勵孩子多結(jié)交朋友，與同學(xué)建立親密的伙伴關(guān)系。
能在學(xué)校有幾個關(guān)系要好的朋友，會讓孩子每天都渴望去見到同學(xué)，良好的同學(xué)關(guān)系能促進孩子的學(xué)習(xí)積極性，喜歡學(xué)校喜歡上學(xué)。
讓孩子喜歡老師。每位老師都有特點，多在孩子面前正面評價，讓孩子內(nèi)心崇敬老師，學(xué)習(xí)勁頭就會更足。
讓孩子明白學(xué)校能幫他解決問題。家長可以在生活中將學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活融合一起，讓他體驗到生活中很多實踐都來自學(xué)校學(xué)到的知識和技能。隨著年級的提升，學(xué)到的知識更多，在生活中的運用更多，自己的作用也更大。比如越來越像大人一樣的做事和解決問題了。
讓孩子的成就感得到滿足。家長不斷鼓勵和夸獎，孩子會覺得學(xué)習(xí)很有成就感。在成就感不斷滿足下，孩子也會變得越來越有自信，而自信正是孩子做事成功的基礎(chǔ)。
讓孩子感受到來自家庭和學(xué)校的關(guān)懷。孩子是需要陪伴的，在學(xué)校有老師和同學(xué)的陪伴，在家里有父母的陪伴，都不可或缺。老師有嚴厲有溫柔，家長需要正面引導(dǎo)孩子認知嚴厲可以成規(guī)矩，不可有側(cè)重影響學(xué)習(xí)。在家里，父母在忙每天保證一定的時間來有效陪伴孩子?？梢允且黄痖喿x，可以是一起談心，總之一定是有效陪伴。長期給孩子帶來的心里的安定，有助于安心學(xué)習(xí)。
總之，一切都應(yīng)以興趣為前提，幫助孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂，才會不斷的刺激他積極成長。因為能在學(xué)習(xí)中感受到快樂的孩子，成績都不會太差哦!
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