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如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

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  著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)”,也就是我們常說的“授之以漁”,而非“授之以魚”。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助。

  引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)方法

  首先,要培養(yǎng)自我激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的能力。學(xué)生要重視并及時調(diào)整自主學(xué)習(xí)的理念與指導(dǎo)思想,激發(fā)“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)動機(jī),做自主學(xué)習(xí)的主人。要主動確定學(xué)習(xí)目的,制訂具體的能夠達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中體驗成功,并對已取得的成績進(jìn)行自我獎勵等。

  第二,要培養(yǎng)自我識別能力。如通過章節(jié)測驗、學(xué)業(yè)考試了解自己對知識、技能的掌握情況;要根據(jù)自己的知識水平、理解能力、個性特點,了解自己的學(xué)習(xí)差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格,找到最適合自己個性化的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。

  第三,要培養(yǎng)自我選擇能力。要善于選擇學(xué)習(xí)工具,從各種渠道獲取信息,自主決定學(xué)習(xí)內(nèi)容,靈活選擇學(xué)習(xí)材料。

  第四,要培養(yǎng)自我組織規(guī)劃能力。計劃性是自主學(xué)習(xí)的保證,因此,學(xué)生科學(xué)、合理地自我組織、制訂學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。

  第五,要培養(yǎng)自我培養(yǎng)能力。主動培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,不僅要掌握所學(xué)的知識,更重要的是要掌握學(xué)習(xí)的方法,提高對知識的思維和運用能力。要加強(qiáng)自律能力的培養(yǎng),學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)行為、情感進(jìn)行控制和調(diào)節(jié),以保證計劃的實施。

  第六,要培養(yǎng)自我監(jiān)控能力。即培養(yǎng)控制整個自我學(xué)習(xí)過程(識別-規(guī)劃-管理-評價-修改)的能力。在學(xué)習(xí)中要嘗試自我識別、自我組織、自主選擇學(xué)習(xí)策略,要學(xué)會自我評價,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),根據(jù)學(xué)習(xí)的實際情況調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度和方法,積極探索構(gòu)建適合自己特點、最佳的自主學(xué)習(xí)模式的能力。

  家長引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)方法

  1.多讀課外書,家長不要幫孩子去讀,應(yīng)讓孩子自己去讀,讀完了并讓孩子說說你的感受,可以準(zhǔn)備好一本本子,每次多完課外書,都把感受寫下來,并把感受說出來,能培養(yǎng)孩子的寫作能力與表達(dá)能力。

  2.引導(dǎo)孩子接受新的事物,比如參觀各種展覽,出去旅游等,開闊孩子的視野,并可以讓孩子寫觀后感,增長孩子的知識。

  3.根據(jù)孩子的興趣愛好參加一個好的培訓(xùn)班,讓他結(jié)識更多的朋友,增加與同伴合作交流的機(jī)會(現(xiàn)在都是獨生子女),并能擴(kuò)大自己的知識面。等等……

  培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣方法

  一、提前預(yù)習(xí)

  由于學(xué)校教育不平衡,剛?cè)雽W(xué)孩子的學(xué)習(xí)起點參差不齊。為了讓孩子的成績迅速上去,可以每天晚上陪孩子一起學(xué)習(xí),和孩子一起讀課文,把難背的文章編成順口溜,以此來提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。通過長時間的預(yù)習(xí),孩子學(xué)習(xí)上的差距漸漸縮短,在課堂上也漸漸有了勇氣,也學(xué)會了每晚自己在桌邊自學(xué)的好習(xí)慣。

  二、善于提問

  學(xué)問,學(xué)問,既要學(xué),又要問?,F(xiàn)在孩子一遇到問題,便會晤書中探索,實在解決不了,才會請教老師,這種方法其實是不可取的,應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己提出問題解決問題,實在解決不了的再請教家長、老師。

  三、口語交際

  孩子在自學(xué)中往往因為沒有地方展現(xiàn)自己的才華而苦惱。于是,作為家長,我們呢應(yīng)該給孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。這時,孩子肯定會興致勃勃地回答:“我今天知道了為什么啄木鳥愛啄木?為什么蝸牛喜歡下雨?……”就這樣每天和孩子談一談,讓孩子充分展示自己,這樣孩子會更愛學(xué)習(xí)。
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