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托福閱讀各題型結構及解題方法

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托福閱讀各題型的結構是怎么樣的呢?考生應該如何去解答托福閱讀題型呢?為了幫助大家高效備考托福閱讀,小編在這里為大家整理了托福閱讀10大題型的詳解,希望對大家托福閱讀提分有幫助。

托福閱讀各題型結構及解題方法

一、事實信息題

同義改寫原則

1.讀題干,找到其中的關鍵詞

2.根據(jù)關鍵詞,定位到原文中的有效信息

3.正確答案是原文有效信息的同意改寫

4.選項定位法,逐個擊破

二、否定事實信息題

排除原則

1.選項定位法

2.核對題干信息

三、修辭目的題

細節(jié)原則

1. 看選項中的動詞從文中找邏輯排除 (demonstrate/contrast/refute…)

2. 重點看本句(細節(jié)題)前一兩句(觀點),關注段首 句(段落觀點)

3.選擇同義改寫

四、推斷題

排除原則

1. 根據(jù)原文有效信息選項定位法,逐個擊破

2.不可過分推,寧可推少,不可推多;寧可保守,都不 過分推理

3.思路上可以有取反或取非

五、句子簡化題

邏輯對應原則

1.正確選項必須包含原句主要信息(主干),修飾信息 可刪除,可同義改寫,可概括總結;

2.最好用的邏輯關系詞對照:因果(原因對原因,結果 對結果);轉折讓步比較(雖然對雖然,但是對但是)

3.and前后信息有前必有后,不能缺失前后信息

六、句子插入題

承上啟下原則

先看插入句找線索,三大線索分別是代詞,邏輯連接詞和結構

七、指代題

聯(lián)系上下文原則

指代對象一般為前一句的主語或賓語(主優(yōu)先于賓

八、詞匯題

熟詞直選原則

認識單詞直接選;不認識根據(jù)上下文的邏輯猜測

九、六選三題

總結觀點原則

1. 全文主題

2. 一個或多個段落的主旨大意

十、圖表題

總結全文原則

1.根據(jù)引導詞先大定位

2.匹配與引導詞語義相關的選項,排除與引導詞無關/錯誤的選項

托福技巧:托福閱讀??嫉膸最悓I(yè)詞匯

托福閱讀:1. 人:學術閱讀中最常出現(xiàn)的就是各種科學家,以ist和er結尾居多。

例如:anthropologist,archaeologist,paleontologist,zoologist,geographer,astronomer

(人類學家,考古學家,古生物學家,動物學家,地理學家,天文學家)

這類的詞匯大家無需記住拼寫,只要在閱讀中出現(xiàn)可以辨認就足以。在面對未知的專有名詞時,至少要判斷他們存在于那個學科,才好進行下一步的推理。

托福閱讀:2. 氣候、動物與生態(tài):與生物和地球有關的話題是托福永遠的寵兒。

例如:unpredictable,vary,range from,extinction,endangered,tropical,jungle,equatorial

不可預測的,改變(動詞),變化幅度(動詞),滅絕,瀕危的,熱帶的,叢林,赤道附近的

托福閱讀:3. 歷史、考古,這類題材是分水輪流轉的對象,也要加以注意。尤其是歷史文章的考法不是單純的講古,而是從各個層面切入,有很多的表現(xiàn)形式。可能是古人類的遷徙,那就是人類歷史。貿易和交通運輸?shù)陌l(fā)展,那就是經濟史,等等。

例如,relics,remains,mausoleum,handicraft,cohesiveness,territorial,civilization

遺跡,遺跡或殘骸,陵墓,手工藝品,凝聚性,領土的,文明

托福閱讀:4. 地質、地貌:這類文章在托福學術閱讀中比重很大。建議大家對常用詞匯進行積累。

例如:volcano,layer,conglomerate,karst,porous,permeable,meteorolite,asteroid

火山,(地)層,礫巖,喀斯特地貌(石灰?guī)r的一種地形),多孔的(有透氣性與透水性),可滲透的,隕石,小行星

托福閱讀:5. 關鍵副詞,這類詞往往很不顯眼,但是會左右整個句子的含義,他們是最需要加以注意的對象。一些看起來含有否定前綴的詞可能是肯定含義,而一些完全沒有否定詞綴的副詞卻可能是真正的殺手!

例如:rarely,merely,undeniable

很少地,僅僅,不可否認

托福技巧:托福閱讀題干同樣值得重視

比如有的考生對題型不熟,考試時不確定題目屬于什么題型,結果導致解題技巧用錯。其實這種情況下,考生完全可以通過題目說明來確定題型。如完成句子題有兩種,第一種是要求在原文選詞填空,另一種是在給定答案中選擇答案完成句子,而考生們往往把第二種誤當成配對題,以為題目是“亂序的”,第一題沒找出答案就直接全部放棄了;而實際上考生若讀題目說明“Complete each sentence with the correct ending”,就會知道,它只不過是完成句子題型的一種,基本遵循“順序原則”,而且屬于“送分題”,雖然第一題可能難點兒,但是其他的會非常簡單,故稱為“送分題”,考生放棄實在太可惜了。

在托福閱讀的是非無判斷題中,題目說明中往往會提出特殊要求,即有的文章要求考生寫TRUE/FALSE/NOT GIVEN,而有的文章中則要求考生們寫YES/NO/NOT GIVEN??忌魶]有認真讀題目說明,往往會把答案寫錯,題目明明要求考生們寫YES/NO/NOT GIVEN的,而有的考生則全寫成了TRUE/FALSE/NOT GIVEN,最終該考生的成績可想而知。

托福閱讀考試雖然重點考查考生們定位所需信息的能力,但在摘要題的題目說明中往往會有提示,告知考生題目對應的原文內容的位置,如“Complete the summary of the last two paragraphs”(提示答案在最后兩段里定位,而不需要全文定位了),這樣就在一定程度上降低了考生解答該題的難度。但有的考生由于粗心,卻忽略該考試說明,從文章第一段開始定位題目在原文中對應內容的位置,結果只能白白浪費時間,不僅定位不到,而且由于著急,嚴重影響考試時的心情,最終到考試結束該題也沒有解答出來。

在托福細節(jié)配對題或者在給定單詞中選答案的摘要題中,往往會出現(xiàn)“NB: any letter /word can be used more than once”(提示題目中有答案會重復使用),而有的考生則會忽略該提示,在解題過程中,如果有5道題,選項也是5個,該考生在解答最后一道題時,就會不回原文定位,而直接把剩下的沒有被用過的選項作為最后一題的答案,而其實,由于答案會被重復使用,所以有的選項不會被用到,因此這樣解題肯定是錯誤的。

托福閱讀考試填空題在托??荚囍须m然題量不是很多,但考試頻率卻非常高。而填空題,不管是摘要題還是送分題(表格題、流程題、完成句子題等)都會有一定的字數(shù)限制的要求,如:Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer(不超過兩個單詞,即答案必須為一個單詞或二個單詞)。很多考生明明定位準確,但在確定答案時卻出現(xiàn)問題,他們往往在字數(shù)限制之內無法準確確定答案。

其中一部分考生是因為忽略了字數(shù)要求。如劍7 Test1的Q6-Q9的題目要求為:Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer(答案只能為一個單詞)。而其中Q7 “The ability actually comes from perceiving _________through the ears.” 有的考生根據(jù)原文內容“The sensation of facial vision, it turns out, really goes in through the ears.” 確定答案為“facial vision”, 實際上首先根據(jù)字數(shù)限制的要求我們就可以確定這個答案肯定是錯的。該考生不僅忽略了題目中的字數(shù)要求,而且題目和文章的理解方面也出了問題,實際上根據(jù)題目中的定位信息“perceive…through the ears”, 根據(jù)定位信息和原文內容“一一對應”的原則,我們可以在原文中定位到對應內容應該為“Blind people, without even being aware of the fact, are actually using echoes of their own footsteps and of other sounds, to sense the presence of obstacles.” 因此答案應該為echoes或obstacles。

還有一部分考生盡管注意到了字數(shù)限制,但卻忽略了信息的完整性或改變了原文。如劍6 Test 3的Q38-Q40的題目要求為:Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer(答案只能為一個單詞或二個單詞,而且答案必須從原文中選,不可以改變原文)。其中Q40 “cells focus on_________ because food is in short supply.” 根據(jù)定位信息和原文內容“一一對應”的原則,我們可以在原文中定位到對應內容為“…cells that food is scarce (even if it isn’t) and induce them to shift into an anti-aging mode that emphasizes preservation of the organism over such ‘luxuries’ as growth and reproduction.” 答案應該為preservation, 但有的同學卻改變原文把答案寫為organism’s preservation, 那就錯了。

托福技巧:托福閱讀tpo怎么利用最高效

托福TPO的價值

現(xiàn)在我們能得到的最好的題就是托福TPO的題,因為它是真題。這套題的價值在于他能夠準確的顯示托??荚嚨碾y度,時間,單詞量等一系列我們需要達到的標準。這套題對于我們來說要做的,不僅僅把這些題做完了事,如果是這樣的話,那么對于大多數(shù)考友來說我們僅僅是把這套題最淺層的價值挖掘了出來。

如何做托福TPO

因此如果你備考時間很短,比如說只有半個月,那么對你來說也僅能是把這些題做完,然后再對一下答案,僅此而已。但是如果你還是在仰視這個考試,那么你就應該給自己留出充足的時間。

第一步:先把第1、2套TPO的閱讀,每套題按規(guī)定時間60分鐘做完??纯醋约旱恼鎸嵥健?/p>

第二步:把這里面所有不認識的核心單詞查出來,背熟!

第三步:把整篇文章全都翻譯一遍,然后對比一下譯文,看看自己到底哪里理解錯誤。

第四步:將每一道題,而不僅僅是做錯的題目,分析到底原文是怎么說,以及原文到底哪一句話得出了這道題的正確答案,如果是這道題你做錯了你還要弄清一開始你為什么把這道題做錯了,當時你是怎么理解的。

四步走 用好托福閱讀TPO

第一步:每次都要把TPO的閱讀,每套題按規(guī)定時間60分鐘做完。保證自己的做題感覺!

第二步:把這里面所有不認識的核心單詞查出來,背熟!這是你真正接近新托??荚嚨年P鍵。

第三步:要么把重點的長難句搞懂,要么就是把整篇文章全都翻譯一遍,然后對比譯文,看看自己到底哪里理解錯誤。這個看自己對文章的理解到底達到什么程度而定,這里面特別提示海外留學生與國際學校里面的學生,這一步特別重要!因為這些學生往往就是不注重細節(jié)的理解,但是新托福考試一個很重要的考察點,就是細節(jié)的考察。

第四步:與上面一樣。將每一道題,而不僅僅是做錯的題目,分析到底原文是怎么說,以及原文到底哪一句話得出了這道題的正確答案,如果是這道題你做錯了你還要弄清一開始你為什么把這道題做錯了,當時你是怎么理解的。

考生們要想在短時間內提升托福閱讀能力,就要學會利用托福閱讀TPO,備考更有針對性,并且通過做題掌握出題規(guī)律。這些都是能夠快速提高大家閱讀能力的方法,希望大家能夠靈活運用。

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