關(guān)于隱形的翅膀話題作文精選
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒！該多么幸福和豪邁。這里給大家分享一些關(guān)于隱形的翅膀話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于隱形的翅膀話題作文1
“天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿(mǎn)天的風(fēng)雨又能怎樣？穿越過(guò)后就是陽(yáng)光。”人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得發(fā)現(xiàn)；人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得使用；人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得飛翔。妹妹常常望著窗外發(fā)呆，她最?lèi)?ài)看窗外的小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)跌落，她驚呼;小鳥(niǎo)忽高忽低；她感嘆；小鳥(niǎo)高飛，她高興的“手舞足蹈”。
但，她是不幸的——一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾坏貌慌c輪椅相伴。她的脾氣也因此而變得暴躁?？粗粗娨暀C(jī)里美麗的畫(huà)面，她會(huì)忽然把椅子踢倒；聽(tīng)著聽(tīng)著收音機(jī)里悅耳的歌聲，她會(huì)突然把手中的杯子砸碎；望著望著窗外伙伴們的游戲，她會(huì)猛然把桌子捶響。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)，正面臨著生命中的第一次飛行。它猶豫了好久，但，面對(duì)那令它畏懼的高度，它退縮了。一次又一次回到媽媽的翅膀下。漸漸的，妹妹的暴躁脾氣緩和了，但她始終保持著沉默，一言不發(fā)，一個(gè)人癡癡的，望著窗外。此時(shí)，那只小鳥(niǎo)，被鳥(niǎo)媽媽推向巢外——它的膽怯令媽媽生氣了。她撲哧撲哧的扇著翅膀，徘徊在巢外——久久不愿離去?，F(xiàn)在，妹妹變得開(kāi)朗了。
一天，她指著窗外，對(duì)我說(shuō)：“窗外那只鳥(niǎo)兒飛得好高，好穩(wěn)啊！”的確，那只小鳥(niǎo)，已離開(kāi)了媽媽?zhuān)某岚蚴悄敲从辛?，扇?dòng)得那么平緩，那么不緊不慢。“我如果有翅膀就好了，就不會(huì)…”妹妹說(shuō)到一半，說(shuō)不下去了，見(jiàn)我不語(yǔ)，她立即自我安慰，“沒(méi)關(guān)系，我有一雙隱形的翅膀，只不過(guò)看不見(jiàn)罷了！”她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
自信，是一對(duì)隱形的翅膀：樂(lè)觀，是一對(duì)隱形的翅膀：堅(jiān)強(qiáng)，是一對(duì)隱形的翅膀：它們帶著你在人生的舞臺(tái)上悠悠飛翔，展示出不同的人生風(fēng)采！
關(guān)于隱形的翅膀話題作文2
勇敢奔跑、勇敢超越，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難后的從容。
——題記
看到超越這個(gè)話題，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，此時(shí)此刻我真的很想超越狹窄的思維，寫(xiě)出一篇超凡脫俗、一鳴驚人之作。
超出、超過(guò)這就是字典上對(duì)超越的詮釋。無(wú)形中，對(duì)超越有了一種遙不可及的欲望，我心中萌發(fā)一個(gè)念頭：用實(shí)踐與行動(dòng)來(lái)詮釋超越的真諦。勇于超越永遠(yuǎn)是成功者成功的秘訣，或許它真的有一種力量，讓人昂揚(yáng)奮進(jìn)、催人奮進(jìn)、啟迪心扉。
坐在不是重點(diǎn)高中中不是重點(diǎn)班的班，也許有時(shí)真的讓人感到失望，感覺(jué)前面的路好渺茫，面對(duì)這種.種逆境，勇于超越的人最終將到達(dá)成功的頂峰，而一蹶不振的人將越陷越深。生活本身就是競(jìng)爭(zhēng)，一種超越。生命在超越中進(jìn)步，人類(lèi)在超越中進(jìn)步，困境在超越中擊敗。
我很真誠(chéng)地承認(rèn)，我也許有很多地方不如人；也承認(rèn)自己已被失敗覆壓大半邊；也承認(rèn)自己一直追逐的目標(biāo)永遠(yuǎn)抵達(dá)不了；但我相信，這些永遠(yuǎn)成為不了我停止腳步的借口，阻礙動(dòng)力的因素，也不是我成功的絆腳石。這就是超越。
現(xiàn)在身處平行班的我，第一個(gè)小小的目標(biāo)就是：進(jìn)重點(diǎn)班。我想插上超越的翅膀后，它會(huì)給我勇氣，給我自信，給我力量。現(xiàn)在就插上超越的翅膀，向目標(biāo)飛翔，一路上勇敢地面對(duì)狂風(fēng)暴雨的襲擊。
永遠(yuǎn)喜歡汪國(guó)真那句話：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)風(fēng)/便只顧風(fēng)雨兼程。
超越它真的有那么一種力量，把昔日的失落與不振換成超越的翅膀，向永無(wú)止境的目標(biāo)飛去，一路上風(fēng)雨兼程。
關(guān)于隱形的翅膀話題作文3
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些大大小小的挫折，挫折每個(gè)人都會(huì)遇到，關(guān)鍵是每個(gè)人對(duì)待挫折的信念，秘訣就是兩個(gè)字----堅(jiān)強(qiáng)。
我還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一件事。那是一天下午，學(xué)校廣播里說(shuō)再過(guò)一周就使學(xué)校的第六十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，讓各班級(jí)準(zhǔn)備一下參賽選手，班級(jí)里的同學(xué)們剛聽(tīng)到這個(gè)消息就像炸開(kāi)了鍋一樣，都在討論這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)主動(dòng)到班長(zhǎng)那里去報(bào)名，那些人報(bào)完名之后，班長(zhǎng)清點(diǎn)了一下人數(shù)，說(shuō)男子50米短跑還差一個(gè)人，誰(shuí)要參加的?班級(jí)里的同學(xué)你看我我看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，這時(shí)，我只是拉了一下桌子，班長(zhǎng)朝我看了一下說(shuō):"就你了”什么?我可是菜鳥(niǎo)啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長(zhǎng)已經(jīng)將名單交到老師那里去了，我也沒(méi)辦法只好認(rèn)命?？磥?lái)從今天開(kāi)始的一個(gè)星期里，我要進(jìn)行苦練了。
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼已經(jīng)到了比賽的前一天，我打算再作最后一次練習(xí)。"開(kāi)始---跑”隨著一身令下，我迅速的跑了出去，眼看就快到終點(diǎn)了。突然"撲"的一聲，腳扭了，同學(xué)們過(guò)來(lái)扶我，我一把甩開(kāi)。背著書(shū)包回家去了。爸爸看我回來(lái)時(shí)踉踉蹌蹌的，便知道發(fā)生了什么事情。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是將房間里的文竹拿到我面前說(shuō):"文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長(zhǎng)。因?yàn)樗辉诤踹@一小塊枯黃，而是平明向上長(zhǎng)。”聽(tīng)了這一番話，我想:難道我連一個(gè)小小的文竹都不如嗎？于是我充實(shí)信心。第二天去，同學(xué)們都以為我放棄了比賽。”無(wú)論如何，我都要去試一試?！北荣惡芸扉_(kāi)始了，隨著哨聲一響，所有人都沖了出去。比賽結(jié)束，我沒(méi)有取得好成績(jī)，但我贏得了老師和同學(xué)們對(duì)我的掌聲。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)與困難扳手腕，與困難斗爭(zhēng)到底，擁有一雙無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的翅膀
關(guān)于隱形的翅膀話題作文4
人生是從生之此岸走向生之彼岸的歷程。無(wú)論是充滿(mǎn)荊棘的坎坷小徑，還是一馬平川的陽(yáng)光大道，我們都要自己走過(guò)！
在人生舞臺(tái)上，我們演繹著不同的故事，或喜或悲，或快樂(lè)或憂(yōu)傷，這其間，不期而至的挫折與痛苦常常伴隨著我們。挫折后的痛苦，有時(shí)能將人淹沒(méi)，也有時(shí)會(huì)將人推到浪頭的頂峰全看你的水性如何。
跨越歲月的長(zhǎng)河，矮個(gè)子的英雄拿破侖馳騁在疆場(chǎng)上。在戰(zhàn)火硝煙中，他率領(lǐng)著他的軍隊(duì)，從巴黎到西西里島，再回到法國(guó)，直到最后的圣赫勒拿島，旗子倒過(guò)，鮮血灑過(guò)，淚卻不曾流過(guò)！甚至滑鐵盧一役，都沒(méi)有讓他低下高貴的頭顱像他這樣的鋼鐵意志，無(wú)論遭逢怎樣的人生境遇：勇往直前也好，磕磕絆絆也罷，都不曉得懼怕和退縮；像他這樣的錚錚硬漢，跌倒多少次，便爬起多少次，人生中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)真正的低谷！
敢于面對(duì)，那么挫折后的痛苦，便如一段紙墻。而放大痛苦，足以讓一個(gè)人萬(wàn)念俱灰、永不再來(lái)。
“流水落花春也去，天上人間。”李煜用他溢滿(mǎn)憂(yōu)傷的語(yǔ)言，詮釋了他難以名狀的痛苦。美好的往昔“恰似一江春水”奔流不復(fù)回；階下囚的日子里，回想“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，有的是無(wú)限感傷：歷史將他變成了一個(gè)棄兒，而他個(gè)人沉淪于苦痛無(wú)可自拔更是令他終日以淚洗面，掙不出憂(yōu)傷的夢(mèng)魔。上蒼放在國(guó)君面前的亡國(guó)之痛，有人等待，伺機(jī)東山再起；有人隱忍，憂(yōu)心黎明眾生；有人呼號(hào)，終日以淚洗面。而李煜顯然是弱者中的弱者。他憂(yōu)郁，壓抑，耿耿于懷；他流淚，嘆息，不敢直面人生。
我承認(rèn)李煜是出色的詞人，但他卻不是可敬的斗士，甚至不及“樂(lè)不思蜀”的阿斗，多少還有幾許瀟灑。“問(wèn)君能有幾多愁”痛苦的漣漪無(wú)限擴(kuò)張，終于招致殺身之禍，結(jié)束了“愁”比“水”長(zhǎng)的悲楚、無(wú)奈。
讀史，可以益智。不要以為人生真的是一帆風(fēng)順，不要認(rèn)為自己身旁真的會(huì)春光永駐。舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛，達(dá)觀、灑脫地飛翔在廣闊、多彩的人生舞臺(tái)上！
關(guān)于隱形的翅膀話題作文5
夢(mèng)想源于生活，有夢(mèng)人生才會(huì)精彩。
題記
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就能出彩”，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這是今天《開(kāi)學(xué)第一課》中的三個(gè)主題，看似樸素，實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著我們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角，而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng)，這讓我想起了人類(lèi)歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)榧蛹恿中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，給幾億人民帶來(lái)了福音
作為新時(shí)代初中生，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)，才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步，向成功的彼岸更進(jìn)一步！
路在腳下，夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但并不渺茫，只要懷揣夢(mèng)想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空！
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