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隱形的翅膀作文精選5篇

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隱形的翅膀作文精選5篇

  隱形的翅膀作文一:

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……“每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》,我總是在想:隱形的翅膀代表著什么呢?它代表著什么含義呢……

  其實(shí),隱形的翅膀就在我們身旁,陪我們一起成長(zhǎng)!

  隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ),是父親那慈祥的大手給了我深深的柔情,使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。

  我是媽媽“捧在嘴里怕碎了,含在嘴里怕化了”的寶貝。每次上學(xué),媽媽總要情不自禁的叮囑一句:“路上慢點(diǎn),走路小心”,每次放學(xué),大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水;每次上完體育課,母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的,母親象是一為種田人,從春到夏,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親,從心靈深處。

  記得那是我七歲的時(shí)候,純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車(chē),我的心中便萌生了想要騎車(chē)的想法。父母并沒(méi)有反對(duì),就這樣,每天,父親總是用他那雙溫情的大手扶住車(chē)坐,讓我在前面一步一步騎,時(shí)間一長(zhǎng),父親漸漸的把手松開(kāi)了,我卻重重的摔在地上,爸爸,便一次一次的把我扶起,我不停的摔倒,依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀,在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航,因?yàn)橛辛诉@雙“隱形的翅膀”我變的更加自信,堅(jiān)強(qiáng)!

  過(guò)了一段時(shí)間,我獨(dú)自一人出去練騎車(chē),再平常,總是爸爸先幫我穩(wěn)定車(chē)子,我才敢騎。我搖著身子上了車(chē),因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車(chē),心里不免有些緊張,還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái),盡管摔的很疼,我慢慢的爬了起來(lái),心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái),這一次,平時(shí)膽小的我,不知從那里來(lái)得勁,又一次邁上了車(chē),這一次,我?guī)еMT上了車(chē),沒(méi)想到,車(chē)子出奇的穩(wěn),我隨著踩板的滑動(dòng),腳也慢慢向前蹬,終于,我學(xué)會(huì)了騎車(chē),然而,在這時(shí),爸爸那溫情的大手沒(méi)有了,隱形的翅膀就在我身邊嗎?

  在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí),我總是相信一句話:“沒(méi)關(guān)系,我一定能行”!因?yàn)?,我相信,我一直有雙“隱形的翅膀”。

  “我知道,我一直有雙“隱形的翅膀”,帶我飛,給我希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像”。

  “隱形的翅膀”它時(shí)時(shí)刻刻半我左右,帶給我希望和力量!

  隱形的翅膀作文二:

  "每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……"

  每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》,它都會(huì)帶給我無(wú)限的遐思,我就會(huì)忍不住思考:什么是隱形的翅膀?它的真正含義是什么呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間……

  其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀,它是從我們剛剛"破殼而出"的時(shí)候,就長(zhǎng)在我們身旁的。隱形的翅膀,是爸爸扶持我的雙手,是媽媽的鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。隱形的翅膀,就像爸爸的雙手……扶持我長(zhǎng)大 !

  不到一歲的我,開(kāi)始練習(xí)學(xué)走路,開(kāi)始是在床上練的,每次都跌跌撞撞,趴倒在床上,然后哇哇大哭。再然后,爸爸就會(huì)把我扶起,讓我重新站起!就這樣循環(huán)復(fù),我曾無(wú)數(shù)次地跌倒,爬起,每次都少不了爸爸的那雙手,也就是那雙隱形的翅膀,因?yàn)橛兴?,我自信,我漸漸學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)!

  直到有一天,我悄悄地在地上走了起來(lái),本以為我能成功,可是身子還是搖搖晃晃地不聽(tīng)使喚,我又一次跌倒了,但是我沒(méi)有哭!盡管——我的腿摔得很疼!我又一次堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),站了起來(lái)。這次,我依舊像往常一樣——懵懂得不知道害怕。我堅(jiān)定地邁出了第一步,然后,第二步,第三步,第四步……啊!~我真的學(xué)會(huì)了走路!!

  而這次,就連爸爸的手也不見(jiàn)了,難道,我的身旁有一雙真正的隱形的翅膀?

  快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。那份仿佛千斤重的卷子,那份夾著我憂傷的卷子,那份考得不是很棒的卷子,將我推入了“萬(wàn)丈深淵”,我很失落……當(dāng)我微微抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身后,她看著我那充盈著淚水的雙眼,開(kāi)始對(duì)我說(shuō):“考得不好?雖然,這一次失敗并沒(méi)有什么關(guān)系,并不代表你以后每次都失敗,不過(guò),我還是希望你想想考試失敗的原因。”

  我思考了許久,自己在心里對(duì)自己說(shuō):原因主要是自己沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。平時(shí)的難題實(shí)在解不出來(lái),就要放棄了,有的只是那“三分鐘的熱度”。其次就是我不細(xì)心,總是在小題上失誤。

  媽媽看我仿佛思考完了,于是就對(duì)我說(shuō):“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,應(yīng)該努力改正,爭(zhēng)取下次不再在同一個(gè)地方跌倒……”

  后來(lái),媽媽又給我分析我做錯(cuò)的題目……我又一次走出了絕望,走向了希望!啊!~隱形的翅膀就是我在絕望時(shí),媽媽給予我的鼓勵(lì)的話語(yǔ)!它帶給我了希望。

  當(dāng)我們哭泣痛苦時(shí),隱形的翅膀就會(huì)立刻變成"超越"的翅膀,讓自己飛過(guò)絕望,看到希望;當(dāng)我們受到父母太多的疼愛(ài),那隱形的翅膀又會(huì)變成"獨(dú)立"的翅膀,讓我們掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù);當(dāng)我們想去追求自己的夢(mèng)想,那隱形的翅膀又會(huì)變成"追夢(mèng)"的翅膀,讓我們能到達(dá)自己努力追尋的地方;當(dāng)我們的心靈被無(wú)形的枷鎖束縛時(shí),那隱形的翅膀便會(huì)飛到我們的心靈被束縛的地方,變成一雙"自由"的翅膀,幫助自己解開(kāi)枷鎖,讓心靈飛到一個(gè)任由心靈翱翔的世界;當(dāng)我們……

  不知道在如歌的歲月里,經(jīng)歷了多少?不知道在一次次挫折中,長(zhǎng)大了多少?不知道在面對(duì)坎坷時(shí),哭過(guò)了多少,絕望了多少?

  每一次都艱難地把即將流下的眼淚強(qiáng)忍了回去,每一次都對(duì)自己說(shuō):“不哭,我能行!”因?yàn)?,我越?lái)越相信——

  “我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……” “我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~~ 隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像”

  隱形的翅膀,它使我重獲溫暖的陽(yáng)光,它使我看到雨后的彩虹,它使我聽(tīng)見(jiàn)天使的歌!!!

  隱形的翅膀作文三:

  隱形的翅膀,讓我們走出困境;隱形的翅膀,讓我們看到希望。隱形的翅膀,讓我們?cè)竭^(guò)挫折……――題記

  我知道我一只有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望……聽(tīng)著張韶涵那首好聽(tīng)的《隱形的翅膀》,我不覺(jué)思考起來(lái)隱形的翅膀究竟是什么呢?隱形的翅膀這五個(gè)簡(jiǎn)單的字又有怎樣深刻的含義呢?

  隱形的翅膀是在我不開(kāi)心的時(shí)候好朋友講給我逗我笑的小笑話;隱形的翅膀是在考試沒(méi)考好后,老師的鼓勵(lì)和我自身的努力;隱形的翅膀是我在遇到困難時(shí),同學(xué)們細(xì)心的講解和我的刻苦鉆研……

  還記得那是一個(gè)令人煩悶的夏天,我們舉行了好幾次模擬考,那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦,導(dǎo)致我考了一次糊得不能再糊的成績(jī)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時(shí)明白了“幾家歡樂(lè),幾家愁”的含義,而我就是那幾家愁中的其中一家。唉,愁啊!

  兩天之后發(fā)試卷,講試卷了,老師在講臺(tái)上發(fā)表著他的長(zhǎng)篇大論,可我卻始終也集中不起精神來(lái)聽(tīng)講,只得任由思緒在幻想中暢游,直到下課。就在我望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心沮喪的時(shí)候,我的那幫好友來(lái)了,他們一個(gè)個(gè)望著我不敢說(shuō)話,因?yàn)榱私馕业娜硕贾涝谖倚那椴缓玫臅r(shí)候最好不要輕易說(shuō)話,因?yàn)橐粋€(gè)不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開(kāi)了口講了一大堆小話想要逗我笑,雖然心情還是不很好,但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了,踏著鈴聲進(jìn)來(lái)的是和藹的班主任老師,快下課時(shí)我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵(lì)的眼神,也正是老師那鼓勵(lì)的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué),給我講解老師講過(guò)我不懂的問(wèn)題。從那天開(kāi)始我便更加刻苦的學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  想在我終于明白了,隱形的翅膀使他人給與我的幫助,是自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們的生活變得更加美好,我希望隱形的翅膀永遠(yuǎn)陪伴著我。

  隱形的翅膀作文四:

  隱形的翅膀,插在每一個(gè)人的肩膀上.有志之士在天空中翱翔.踏著云朵迎著朝陽(yáng),飛向更遠(yuǎn)的天邊.——題記

  我有一雙隱形的翅膀,它包含著父母愛(ài),師生情以及友

  回報(bào)父母愛(ài)

  父母是屹立在我心中的一座大山,是最偉大,最壯觀的父母山,在這座山上,總能看到一朵朵含苞待放的花朵.每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài).我要將這一朵朵花成倍的還給你們,將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母,讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的.在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母.多少孩子們的生命奇跡,是在父母的雙手中誕生,又有多少“重石”壓在父母的后背上,讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧!

  難忘師生情

  世界上最偉大,最辛苦,最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè).

  9月如期到來(lái),9月10日,教師們的節(jié)日.在那天,讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么難忘.“攀高貴在少年時(shí)”.老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩,往事難忘,和老師在一起是如此快樂(lè),成長(zhǎng)在坎坷的道路上,老師沒(méi)有伸手拉我們一把,他用他自己的方式鼓勵(lì)我們,讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),這是真摯而感人的師生情!

  綻放友誼花

  人生所貴在知己,四海相逢骨肉親.友誼是一顆顆閃爍的星星,只有天氣晴朗,他才會(huì)閃爍.在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子,那就是你忠實(shí)的朋友.在陽(yáng)光下,你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西,那便是友誼.那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),讓友誼之花綻放!

  人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播.駕馭自己隱形的翅膀,將飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  隱形的翅膀作文五:

  隱形的翅膀,讓愛(ài)恒久比天長(zhǎng)——題記

  成長(zhǎng)

  成長(zhǎng)是一條路,路旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香;成長(zhǎng)是一條河,河里泉水叮咚;成長(zhǎng)是一幅畫(huà),畫(huà)風(fēng)清新美麗,成長(zhǎng)是個(gè)不斷感悟,不斷完善的過(guò)程,是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢(mèng)正日漸成為現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人能告訴你成長(zhǎng)的路該怎么走,哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過(guò)程,而在這漫漫成長(zhǎng)路上我們并不是獨(dú)身一人,而是在父母愛(ài)的沐浴下行走,不知不覺(jué)間這暖暖的愛(ài)已伴我走過(guò)十三個(gè)春秋。父母的愛(ài)為我的成長(zhǎng)插上了勇氣的翅膀,讓我飛過(guò)荊棘,飛過(guò)海洋,飛向遠(yuǎn)方。

  追夢(mèng)

  老師向藍(lán)天借一片云,為我們降下甘霖,老師向大地借一粒種子為我們?cè)杏鲋R(shí)之花。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是他們的真實(shí)寫(xiě)照。我的老師是一位普通的小學(xué)教師,但在我的心里,她是最可敬的。她對(duì)我們非常地盡職盡責(zé),她常常為了我們的畢業(yè)工作而中午沒(méi)時(shí)間回家,只是在學(xué)校吃幾個(gè)小籠包……她為我們付出了多少精力,卻又有多少時(shí)間陪她自己的孩子呢?正是他們的兢兢業(yè)業(yè),才為我們的理想插上知識(shí)的翅膀。

  競(jìng)爭(zhēng)?友誼!

  在我們班級(jí)中少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)非常上心。生怕落下畢業(yè)復(fù)習(xí)這緊張的學(xué)習(xí)氛圍之下。我們已無(wú)法分辨是敵是友。但是同學(xué)們的真誠(chéng)與友善卻讓我們體會(huì)到集體生活的快樂(lè),享受到在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)的愉悅!我們彼此幫助,共同成全,友誼之花處處盛開(kāi),無(wú)比芬芳,同學(xué)們的友誼為我們的生活插上了快樂(lè)的翅膀!

  給我一雙隱形的翅膀讓我飛過(guò)絕望,給我一雙隱形的翅膀,讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀,愿乘千里風(fēng),破萬(wàn)里浪!

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