猜猜他是誰三年級(jí)作文10篇
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,以下是小編準(zhǔn)備的猜猜他是誰三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇1
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長(zhǎng)著圓圓的臉，紅潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次小測(cè)試而已，下次多多練習(xí)，就一定會(huì)有好成績(jī)的！”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時(shí)分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇2
我有一個(gè)非常好的朋友。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一個(gè)蕩秋千的女孩。
她是一個(gè)文靜的女孩，當(dāng)別人追追打打的時(shí)候，她一聲不響地站在旁邊看他們玩，連和別人說話也是輕聲細(xì)語的。但在課堂上，她就展現(xiàn)出她活躍的一面，總是積極舉手回答問題。
她有很多愛好，有唱歌、跳舞、英語……其中她最喜歡的就是畫畫。當(dāng)我們課間休息的時(shí)候總能看到她一個(gè)人安安靜靜地畫畫，而且每一張畫都讓人贊不絕口。
這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇3
我有一個(gè)朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了!
他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊幸淮螖?shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧!
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了!有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法，同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對(duì)方說了一句謝謝!我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了!
不管未來多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長(zhǎng)地久的朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎?
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇4
他是一個(gè)小男生，一頭茂盛的頭發(fā)，愛穿顏色鮮艷的衣服，一個(gè)1米39個(gè)頭的他，兩個(gè)字：帥呆!
他是一個(gè)生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書包，坐在沙發(fā)上，媽媽走過來說：“你今天要吃什么?”“吃蛋炒飯，這是我的最愛!”媽媽趕快走進(jìn)廚房做了起來。瞧，是不是很牛?
他有時(shí)候暴躁，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候高興，有時(shí)候苦惱。
先從他暴躁開始吧!有一次，他在用下課時(shí)間玩，突然有一個(gè)同學(xué)直接沖過去，不小心撞到了他，他趕快走過去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見你們老師!”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀!
他高興時(shí)，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時(shí)多像一直歡快的小鳥啊!
他也有苦惱的時(shí)候。一次他把一個(gè)樹枝弄折了，當(dāng)時(shí)他的心情非常害怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來，多像一只癟了氣的氣球啊!
你們猜猜他是誰?他就是我——林志楠。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇5
在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎?不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個(gè)人長(zhǎng)得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績(jī)可好了。不過他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國(guó)外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇6
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長(zhǎng)，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇7
我們班有個(gè)男同學(xué)，他個(gè)子不太高，短短的頭發(fā)，瘦瘦的臉蛋，白白的牙齒。每天臉上總是帶著微笑。一笑起來，首先是看到他的大門牙。他不僅有禮貌，而且是個(gè)體育健將。
他不管看到哪位老師都是主動(dòng)打招呼，向老師問好。
他跑步跑得很快，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跑出了優(yōu)異的成績(jī)，我們都為他歡呼喝彩。為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他也非常愛打籃球，搶到球，飛快地跑過去投籃。
你猜猜他是誰?我相信你們應(yīng)該能猜出他是誰吧!
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇8
我有一個(gè)朋友，他的臉白白的，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但他可不是女生哦!
他喜歡發(fā)脾氣，每次有同學(xué)惹他生氣或者不贊同他的意見時(shí)，他就會(huì)噘著嘴，亂發(fā)一通脾氣。老師問同學(xué)們班里最愛發(fā)脾氣的同學(xué)是誰，大家都知道是我的朋友，誰也沒有揭穿他，因?yàn)槲覀冎浪傆幸惶鞎?huì)改正的。
他喜歡下圍棋，在圍棋班里，他可是排名第一呢!有一天，他居然輸給了一位一年級(jí)的女生，這讓同學(xué)很驚訝，他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友高浩博。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇9
我們班有個(gè)調(diào)皮鬼，他圓圓的臉下有一個(gè)大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，眼睛也很大。雖然他長(zhǎng)的并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍(lán)色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時(shí)他很愛笑，如果你講一個(gè)小笑話，他就會(huì)笑的沒完沒了。
他的缺點(diǎn)是沉迷手機(jī)，每天都從下午3點(diǎn)玩到晚上7點(diǎn)，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動(dòng)不動(dòng)。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)，如果有人掃地，他都會(huì)沖上前幫忙，有時(shí)累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚(yáng)過他。
你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧!那個(gè)人就是我，我一定要改正我的缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人。
猜猜他是誰三年級(jí)作文篇10
我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué)，他是我們班的好榜樣。
他個(gè)子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個(gè)倒過來的小括號(hào)。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，他笑起來有一對(duì)小酒窩。
每當(dāng)下課的時(shí)候，他都會(huì)飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)動(dòng)聰明的大腦不去想玩這件事，把作業(yè)寫好。在上課的時(shí)候他很認(rèn)真，正因?yàn)槿绱?，他的?shù)學(xué)和語文成績(jī)都和班長(zhǎng)差不多一樣好。
他很愛看書，每次都看得津津有味，我碰他一下都沒反應(yīng)，一直看到上課的時(shí)候才反應(yīng)過來。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后，我們上交了很多作業(yè)。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了，他就把自己的作業(yè)找出來，讓這位同學(xué)把答案寫出來。為了防止這位同學(xué)“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業(yè)寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學(xué)非常感謝他。
他就是我們的數(shù)學(xué)課代表，我們的榜樣——莊奕哲。
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