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猜猜他是誰小學(xué)三年級作文

時(shí)間: 劉慧0 分享

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的關(guān)于猜猜他是誰小學(xué)三年級作文八篇。希望可以幫助大家。

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文1

他,中等個(gè)子,身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的,像個(gè)成熟的蘋果;濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛,帥氣極了!他,經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動鞋,可精神了!

他是一個(gè)活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課時(shí),他總是第一個(gè)沖出教室,飛向操場,和同學(xué)們追逐嬉戲,東奔西跑,玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí),他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室,趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說:“下節(jié)課我們繼續(xù)玩?!?/p>

他膽子大,好沖動。高年級大哥哥找他麻煩,他一點(diǎn)也不畏懼,有時(shí)他們打得不可開交,有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤,挨過老師不少批評。還理直氣壯的說:“是他們先挑釁我的!”你看,今天他又沖動了,又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。

他經(jīng)常樂于助人。有一次,高昊吐得滿地都是,同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了,只有他從食堂拿來煤灰,倒在地上,小心的踩了幾下,然后彎著腰,拿起掃把仔細(xì)的掃了起來,老師豎起大拇指,連連稱贊他,同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他,他開心的笑了。

你猜出他是誰了嗎?他就是我們班上的扈凱同學(xué)。

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文2

他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時(shí)非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。

他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個(gè)大包子,我只吃了半個(gè),看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了?!彼麤]理我。

他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文3

我們班有這樣一位男同學(xué),大家給他起了一個(gè)小“雅號”——調(diào)皮的小豹子。

他的個(gè)子高高的,臉黑黑的,而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的,濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛像兩個(gè)葡萄一樣,圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別,又黑又硬,直直的向腦袋四周伸展著,用手摸上去,定會給你扎疼。我覺得,他的頭發(fā)上如果有個(gè)眼的話,穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的,力氣可大了。

他還有個(gè)特點(diǎn)就是非常非常能跑,速度也很快,這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調(diào)皮是因?yàn)樗俏覀儼嗟孽倘栏呤?,特別能打架。誰要是惹他生氣,他幾腳就能把對方踢倒,為此他的家長沒少來學(xué)校。

不過他也是一個(gè)聰明的孩子,上課也能積極回答老師提出的問題,老師說:“只要他肯動腦筋比誰都聰明。”

這就是我們班調(diào)皮又可愛的小豹子,你能猜出他是誰嗎

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文4

他的個(gè)子和我差不多高,白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的,透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā),蓬松柔軟,使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈,從衣服到鞋子,總是纖塵不染。

別看他的外表那么秀氣,他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他,現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具,溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課,教練一聲令下后,他和對手先是你一腿我一腳地互相試探,誰也不敢輕易進(jìn)攻,都想抓住對方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后,對手漸漸地失去了耐心,變得有些急躁。這時(shí),只見他趁對方不備,出其不意地來了個(gè)下劈,一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個(gè)后旋,直接把對手“打”得毫無招架之力,只能認(rèn)輸。

你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文5

他是我三年級最好的朋友之一,我覺得他是個(gè)有趣又可愛的人。

他個(gè)子很高,頭發(fā)很密,像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大,卻很愛哭。上次英語課要求讀課文,他不會讀,老師讓他站著,他站起來以后,一下子哭了起來。

他喜歡幫大家做事情,很熱心,這點(diǎn)和我一摸一樣。他一笑起來,好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句,要多笑笑哦!

他喜歡跑步,而且跑得很快,就像一個(gè)飛毛腿一樣。上次體育課上,陳老師一聲令下,他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。

最讓我佩服得就是他的學(xué)習(xí)成績,他上課聽講很認(rèn)真,作業(yè)很專注,每一門課程都很好,而且很愛看書,我要向他學(xué)習(xí)。

你們猜猜他是誰?最近老師們表揚(yáng)最多的就是他啦!

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文6

說真的,好像世界上所有的昆蟲他都認(rèn)識。

他的身材和我的身材幾乎一樣,頭發(fā)刺刺的,長著一張瘦瘦的臉,他笑起來眼睛會瞇成一條線。他有時(shí)是小喇叭,有時(shí)卻是靜靜的,一點(diǎn)聲音都不發(fā)出來。

他寫字的時(shí)候頭都快貼在桌上了,好像桌子是他的好朋友似的。他很愛笑,我跟他說:“我把你寫進(jìn)我的作文里了,既寫了你的優(yōu)點(diǎn),還寫了你的缺點(diǎn),你別介意?!彼χf:“沒關(guān)系,人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!闭f完又瞇著眼睛笑了,太可愛了。

他的愛好是捉昆蟲,有時(shí)他會把一些甲蟲類的蟲給抓來和他的朋友一起研究,有時(shí)也會拿著昆蟲去嚇我們班的女生,把她們嚇得尖叫連連。聽說他在學(xué)校吃完午飯,來的路上差點(diǎn)抓著四厘米長的大螳螂,螳螂揮舞著大鉗,我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,他卻徒手去抓,沒把握好輕重,掉到地上逃走了。

他竟然還像小弟弟一樣愛啃手指,吃得津津有味,可真搞笑。他還很愛跑步,但不是最快的,不過他比我跑得快。

寫到這里,你應(yīng)該知道是誰了吧!

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文7

他的臉是瓜子臉,像一顆瓜子,看了就想吃一口!他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的,紅撲撲的臉蛋圓圓的,他的頭長的圓圓的,于是,他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。

他喜歡穿外套不扣扣子,覺得那樣很威風(fēng)。他有個(gè)特點(diǎn)非常好動。有一次,數(shù)學(xué)老師正在講課,只見他東張西望,還不時(shí)彎下腰陶書包,老師走到他的身邊,嚴(yán)厲地說:“專心聽講,小動作不要太多啦!”他聽了以后馬上坐好,過了一會兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,小動作又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師耐心地跟他談心,他低下了頭,開始反省自己所犯的錯(cuò)誤,他是誰,你們是不是已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)呢?那讓我再講講他的事情吧,讓你們猜的更準(zhǔn)確一些吧。

雖然他很好動,但是他還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)樂于助人,有一次,班上一個(gè)女同學(xué)在下午課間的時(shí)候不小心摔倒了,他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來,除了這件事情,他還會幫助老師和同學(xué)們貼畫報(bào)、貼書法作品等等。

他是我最好的朋友,在學(xué)校我最喜歡和他一起玩,你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢?

猜猜他是誰小學(xué)三年級作文8

我有一個(gè)好朋友,請你猜猜他是誰?

他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般,摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的,就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡,在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒,說起話來慢吞吞地拉長音:“李—老—師—”。

他特別喜歡玩游戲,既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲,也喜歡玩我發(fā)明的游戲,我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。

你們能猜出他是誰么?

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