小學四年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

母親，一個神圣的詞，每個人的母親既平凡又偉大，母愛更是無法替代。是母親。若是你摔跤了，鼓勵你的人，是誰？是母親。每夜，當你拖著疲憊的身軀，回到家時，是誰給你端上一頓豐盛的晚餐？是母親。可是，你何曾報答過她？正如孟先生說的，誰言寸草心，報得三春暉。你那小草般的孝順，哪能比得上春暉般的母愛?？粗约簨寢屆β档纳碛?，是不是已經蒼老了許多。雪白的白發(fā)夾雜在，那為你操心而蠟黃的黑發(fā)中。可是你可曾想過，媽媽也曾是個衣來伸手，飯來張口的被視為掌上明珠的小公主，可不是一出生就拿著鍋鏟和搓衣板的。與其讓自己自私的當一輩子小公主，不如讓為你日夜操勞的媽媽體驗一回公主的快樂。

你愛她，她也愛你，那你愿意施舍出一天當公主的時間，讓她快樂嗎？

知道為什么她配得上小公主的這個稱號嗎？

應為那是一件讓我永生難忘的事情，每次回想起來滿滿的感動就涌上心頭……

一個夏天，天氣炎熱，這炎熱的天氣，仿佛柏油路也變得越來越軟，風吹過我們的臉頰好像都像一把火棍反而讓人更炎熱?？晌夷?？一點也不怕炎熱的夏天，又是跑，又是跳，好像這悶熱的空氣，發(fā)軟的柏油路？都和我無關，我對夏天根本漠不關心。

到了中午了，別的小朋友都回家了，只留下一個孤零零的我?？晌医z毫不在意，坐在秋千上，心中悠閑愉快?？墒遣恢獮槭裁?，突然，一陣強風襲來。我的頭發(fā)被吹的凌亂，可是察覺到要下雨了之時，早就晚了?，F在的我插翅也難逃變成落湯雞的厄運了。先是飄下了幾滴小雨，雨勢漸漸變大，從蒙蒙細雨一下子轉變成了豆大的雨珠，砸在臉上一陣刺痛，如同千刀萬剮。我呆愣愣的望著馬路，希望媽媽來把我接回家，可是十幾分鐘了，連個人影也沒有見著。心情如同飛行員跳傘—一落千丈，看到這茫茫人海中遲遲未浮現媽媽的身影，迫不得已自己走回去了。我低著頭，不爭氣的眼淚劃過眼角，像斷了線的珠子一樣流了下來，消沉極了，也滿滿含著不甘，憎恨。心中憤怒至極：為什么？為什么？為什么？別人的媽媽即使在百忙之中，也會抽出一絲功夫來把孩子接回來。

可是，就在這時，一聲清脆的喊聲此起彼伏。好像一陣溫暖的陽光普照在了我的心中，恨，如同千年的寒冰就在這一剎那被那明媚的陽光融化了。那是誰的喊聲？是媽媽的。是媽媽的。是媽媽的…

小學四年級作文 篇2

這是一條水路，有群山相川，山間綠樹紅花，鳥語花香，江山如畫，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現，彌散著濃霧，令人心往神怡。

這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風徐來，更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。

這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風冷雨，創(chuàng)痍滿目，遠源流長。人走在荒路上，曉風殘月，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過，留下了赤地千里?；穆返谋M頭，傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰也沒有抵達那里。

這是一條田間小路，沒有盡頭，只能在里面周旋。風和日麗，則春暖花開，春意盎然；狂風暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對月呤詩，情趣盎然。

這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂！

小學四年級作文 篇3

主題：田園生活

要求：在口語交際的基礎上，寫對田園風光的感受、體驗，也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料，或者寫活動中的見聞、趣事。

提示：

1圍繞主題把自己最想寫的內容（ 經歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）寫下來。

2把寫的內容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。

3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。

鄉(xiāng)下美景

我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。

假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。花蝴蝶在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。

沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動?；顫娍蓯鄣聂~兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。

過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩。

啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。

文章簡評：

以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹林的景物特點，作文有條不紊，語言簡潔優(yōu)美，收尾富有詩情畫意?！多l(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。

小學四年級作文 篇4

在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽，小學四年級作文,暑假里的乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了，小學四年級作文《小學四年級作文,暑假里的乒乓球賽》。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機并不是一帆風順的,我也失了三分.前半段結束了,我7:6領先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風,以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.

我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

小學四年級作文 篇5

我的學校是采荷一小，每天，我都早早地走進校園，走進有朗朗讀書聲的教室，開啟了一天學習。

這是一股花兒特有的清香撲鼻而來，我情不自禁地順著花香走了過去，一看，原來是山茶花開了。山茶花有著鮮紅色的花瓣，金黃色的花蕊，真是美麗極了！每天，山茶花都陪伴著我們。上語文課時，我們在繪聲繪色地讀課文，山茶花好像也在靜靜地聆聽著我們優(yōu)美的讀書聲；上體育課時，我們在比賽，山茶花看著我們跑步，仿佛在給我們加油；上音樂課時，我們唱著一首又一首動聽的歌此時的山茶花也高興極了，伴著我們的歌聲舞動身姿。

大紅色的山茶花顏色極為鮮艷，熱情似火。像鮮紅的血液，在我們的身體里流動；像火紅的太陽，照樣耀著我們；像鮮艷的紅領巾，在少先隊員的胸前飄揚。

山茶花開的時候，花瓣密密的，像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開所有的花瓣，不時地“盯”著我，好像在和我打招呼；山茶花沒開時，是一個小小的花骨朵兒，從密密的縫里，能看見一抹紅色，我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園；凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中，裝飾著那棕黑色的泥土。

山茶花每天陪在我們身邊，陪著我們學習，我喜歡山茶花！更喜歡我那美麗的，生機勃勃的校園！