三年級童話作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話作文1

在一座美麗的森林里有一只可愛的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了，只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂??！

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴也感到無比的幸福！

三年級童話作文2

早晨，好清爽！我爬上櫥柜，偷吃東西，今天的早餐真不錯，有花生仁吃。我吃完，就在房子里到處亂跑。有一次，我被人類看見了，他們追著我，用掃把打我，幸好我夠機靈又逃回窩里，他們發(fā)現(xiàn)家里有老鼠就養(yǎng)了一只貓，那只貓長著尖尖的爪子，長長的尾巴，目露兇光，要多恐怖就有多恐怖，我經(jīng)常在吃東西的時候給它發(fā)現(xiàn)，差一點就險死在它的爪下。

所以，我背井離鄉(xiāng)，想出去，可我又想到人類的一句話：老鼠過街人人喊打。于是我想等到夜深人靜的時候再走。

深夜里，我悄悄地在街上走。我看見了一只獨眼老鼠，他向我問好，要我去他家。我來到一個角落，角落深處的一個鐵塊上有一塊面包，他請我吃。我把面包拿起來，突然“砰”的一聲，我的尾巴被夾住了，那只獨眼老鼠搶走我的面包說：“你這個笨蛋，就在這等死吧。”我怎么也掙脫不了，有人要來了，我便咬緊牙關把尾巴咬斷，忍著痛逃走了，我逃到了鄉(xiāng)下。

我在鄉(xiāng)下的田野里走著，不知該去何方。

后來，我餓暈了，給一家好心的老鼠救了。我醒來后，很感激它們救我。在這，沒有面包、雞腿，只有堅果、花生，但是我還是很喜歡這里。所以我決定在這里居住，在這空氣清新的地方日出而作，日落而息。

三年級童話作文3

在清晨陽光的照耀下，一滴水珠在寬大的荷葉上滾著。忽然，它產(chǎn)生了一個大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風吹過來，水珠滾入了荷葉下的溪流中。下面接著聽我把這個故事講完吧！

溪流淙淙地流著，好似在歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，也似在把一個動人的故事訴說。水珠在溪流中歡快地唱著歡樂的歌兒。過了一會兒，溪流流到了一個果園。走到果園外邊時，水珠變得眼花繚亂，各式各樣的水果在它眼前晃來晃去，譬如：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……真讓水珠目不暇接。穿過果園后，溪流流到了一座美麗無比的花園。花園中盛開了五顏六色的鮮花，譬如：鮮麗的百合花、紅艷艷的玫瑰、黃澄澄的菊花……十里之外也有一股芬芳撲鼻而來。有時，整個花園浸在芬芳中。穿過花園后，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。流進大海的那一刻，水珠情不自禁地說：“真是大好了，我的愿望終于要實現(xiàn)了！”頓時，水珠的心情從烏云密布到晴空萬里。

從此以后，水珠在大海里自由自在、無憂無慮的生活著。

三年級童話作文4

終于考完試了，熱心的羅媽和崔媽為了讓大家放松心情，組織了個小型的旅行團去從化玩。

傍晚時分，我們到了過夜的農(nóng)莊，農(nóng)莊很大，幾間錯落有致的別墅中間有一個大池塘，我們進去的時候，看到池子里有一群鴨子，正悠閑的游著。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一條狗也和我們一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些鴨子，“難道它想去抓鴨子？”，我們說。旁邊的服務員阿姨告訴我們：只要鼓掌，它就會跳進水里的。于是我們大力的拍起手來，果然沒過多久，那狗跳下水里，它用力瞪著后腿，劃著前腿，飛一般地向鴨子們游去。鴨子們顯然被嚇壞了，原來很有秩序的隊伍被打亂了，向左游一下，向右游一下，狗隨著向左撲一下，向右撲一下，窮追不舍，場面很激烈。但是每次當狗快要追上鴨子的時候，鴨子們就展開翅膀飛了起來，飛一段距離再落下來，這樣狗每次都撲了個空，即使這樣，那只狗仍然沒有放棄，繼續(xù)奮力向前沖。大家都被它的精神感動了，不約而同的拍手鼓勵，大人們也紛紛拿出手機或照相機，記錄下這個難得一見的場景。

狗到底還是沒有抓住鴨子，那些鴨子太機靈了，然后我們一邊討論剛才狗追鴨子的情景，一邊緩緩地向別墅走去。

三年級童話作文5

桃心班的糖心引起了大家的注意她的父母原來是魔界至尊阿德的左膀右臂啊！要多么威風有多么威風！大家都爭著和她做朋友，但她在糖心班的朋友里，只有一個知心朋友，那就

是星星了。

有一天，星星在圖書館里借了一本書，那本書是寫在魔法學校的深處，有一個魔法森林。原來，有一個魔法學校的同學因為好奇，闖進了里面，然后，就再也沒見過她了。他的名字就叫柯靈，大家為了搜尋他，費勁了千辛萬苦，但都沒找到他。只好放棄了找他的希望，而且，魔法森林也被封閉了。有人說，柯靈變成了幽靈；也有人說，柯靈被野獸吃掉了。現(xiàn)在還沒有結(jié)論。

糖心聽了，十分好奇，便準備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。

她們走到了魔法學校的最深處，這時，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下，那個獅子便睡著了，糖心和星星悄悄溜進了魔法森林

接下來會發(fā)生生么事呢？請看下一集。