三年級(jí)仙人掌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)仙人掌作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)仙人掌作文1
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡優(yōu)雅的玫瑰花，有人喜歡凈化室內(nèi)空氣的綠蘿，可我喜歡四季常青的仙人掌。
仙人掌看起來(lái)像一個(gè)皮球，不過(guò)你可不要把手放在上面，它的外面長(zhǎng)著又尖又細(xì)的刺，如果碰到這些尖刺，你的手掌就會(huì)疼痛不堪。仙人掌的顏色非常綠，綠的如同一塊翡翠。
上次國(guó)慶節(jié)我們回老家玩七天，沒(méi)有給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水，回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的其他植物都枯死了。只有仙人掌，還頑強(qiáng)的挺立在那里，我這才知道仙人掌不用像其他花草一樣精心照料，一周交一次水就差不多夠了。聽(tīng)媽媽說(shuō)仙人掌還會(huì)開(kāi)花，花的顏色各種各樣，有紅色的，黃色的，紫色的……我一直盼望著仙人掌早日開(kāi)花，盼啊盼啊，盼了幾個(gè)月，仙人掌終于開(kāi)花了，真如媽媽說(shuō)的一樣漂亮、秀麗，我愛(ài)我的植物朋友，仙人掌。
三年級(jí)仙人掌作文2
“長(zhǎng)得像手掌，身穿綠衣裳，全身都是刺，一碰就扎手?！贝蛞恢参铮瑳](méi)錯(cuò)，它就是仙人掌。
我喜歡高貴的玫瑰，喜歡五顏六色的菊花，但是我更喜歡平淡丑陋而又渾身是刺的仙人掌。
仙人掌，它的刺頭是紅色的，稍微有一點(diǎn)黃色，刺頭里是綠色的。仙人掌有各種各樣的形狀，有的像板子，有的是圓球形狀，有的像是人的手掌，顧名思義稱之為“仙人掌”。仙人掌大的特點(diǎn)就是渾身是刺，手輕輕地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用這些刺來(lái)保護(hù)自己的！
仙人掌有很多的藥用價(jià)值，它可以入藥，具有安神收斂的作用，還可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。仙人掌外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。除此之外，仙人掌還可以食用，做出可口的菜肴。
仙人掌生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，它之所以能在惡劣的沙漠環(huán)境中生存下去，是因?yàn)樗梢詮纳衬叵挛H有的水分，并將它儲(chǔ)存在自己的“刺”里。
看了仙人掌，我們不得不聯(lián)想到它這種吃苦耐勞的精神，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔，敢于吃苦的精神，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣，不怕吃苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
三年級(jí)仙人掌作文3
我家有很多植物如三角梅、多肉……可我最喜歡的是——仙人掌。
仙人掌的花是淡粉色的，也有深粉色的。仙人掌的花有一點(diǎn)像桃花的樣子，仙人掌像手掌，一個(gè)一個(gè)往上長(zhǎng)像疊羅漢一樣。仙人掌的果實(shí)是可以吃的，果子有一點(diǎn)點(diǎn)像火龍果。仙人掌上面還長(zhǎng)滿了刺，向警告人們只準(zhǔn)看不準(zhǔn)摸。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)。仙人掌生長(zhǎng)在于很多地方如南美洲、印度、非洲……仙人掌它耐干旱、喜歡強(qiáng)烈的陽(yáng)光。仙人掌的害怕寒冷、潮濕、酸性土地。仙人掌的生命力特別的強(qiáng)，如果你把它掰成兩半，然后再把其中一半種回去，仙人掌過(guò)幾天就可以活過(guò)來(lái)。
仙人掌它的價(jià)值很高，仙人掌的果實(shí)能吃，他的果肉也可以吃。仙人掌的食用方法，超過(guò)了100種。有仙人掌冰淇淋、有仙人掌蛋糕、仙人掌果汁……仙人掌中含有維生素，和大量的微量元素。
仙人掌在沙漠里的名頭可大了。仙人掌中含有大量的水分，仙人掌這種植物還被稱為《沙漠英雄之花》。
我喜歡仙人掌，那你們喜歡仙人掌嗎？
三年級(jí)仙人掌作文4
我的植物朋友是一盆仙人掌。它雖然住在一個(gè)精致的花盆里，但是你可別把它和那些嬌嫩的花聯(lián)系在一起，因?yàn)樗泉?dú)特又堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌和別的花不一樣。它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，也沒(méi)有百合的芬芳撲鼻，更沒(méi)有雛菊的清新脫俗，但它有刺，有一根一根堅(jiān)硬的刺，像是一把把鋒利的寶劍。它不需要?jiǎng)e人的保護(hù)，它自己就可以很好地保護(hù)自己。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游，家里的花草大概一個(gè)星期沒(méi)澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花、草都已經(jīng)奄奄一息，那垂頭喪氣的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“給我們一點(diǎn)兒水吧！我好渴?！倍扇苏茀s綠油油地站在盆栽里，像個(gè)士兵在守護(hù)著我的家。由此可知它和其它嬌艷的花兒相比，生命力是多么的頑強(qiáng)?。?/p>
仙人掌的生命力為什么這么強(qiáng)？爸爸向我解釋說(shuō)：“仙人掌是一種耐旱的植物，它不需要太多的水分，即使在沙漠里它也能很好地生存?！蔽蚁矚g仙人掌，它不怕炎熱、干旱，卻始終向人們展示著它獨(dú)有的綠色。
我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的獨(dú)特和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
三年級(jí)仙人掌作文5
自然界中，有一種植物看起來(lái)微不足道，就像大海中的一滴水，但它非常奇妙。我被這種植物的頑強(qiáng)生命力所震驚，這就是仙人掌。
有一天，我媽買了一盆仙人掌，我好奇地看著。我發(fā)現(xiàn)仙人掌上有很多刺，就像穿了一件盔甲，總是被保護(hù)著不被外界傷害。仙人掌雖然沒(méi)有其他植物的壯根，但是卻有很多植物沒(méi)有的壯殼。可見(jiàn)天道很公平。如果它為你關(guān)上一扇門，它就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
我看著仙人掌厚厚的葉子，很好奇。我想知道里面是什么。于是我戴上厚厚的手套，用刀片把仙人掌切開(kāi)，原來(lái)是綠色的汁液，就像病人死前流下的眼淚。我心里后悔，舍不得扔掉，就用線把剪下來(lái)的兩半綁在一起。
兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生在我身上。仙人掌的切好的葉子神奇地長(zhǎng)在了一起，奇跡般地移動(dòng)了。更讓我吃驚的是，它頑強(qiáng)地從死亡的邊緣掙扎回來(lái)，繼續(xù)生長(zhǎng)著旺盛的生命力。
就連仙人掌這種小植物也是如此熱愛(ài)生命，我們?nèi)祟悜?yīng)該珍惜生命，讓自己的生命更有意義！
三年級(jí)仙人掌作文6
星期六，媽媽從花鳥市場(chǎng)買來(lái)一盆頑強(qiáng)的仙人掌，這個(gè)身穿盔甲的“刺猬”頗像一位廝守邊疆的戰(zhàn)士，它那堅(jiān)實(shí)碧綠的莖上，布滿了尖銳的刺，人一不小心就會(huì)被戳傷。
因此，我對(duì)仙人掌也敬而遠(yuǎn)之。連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)給仙人掌澆水，我十分焦急：哎呀，我居然把這么重要的事給忘了，這該怎么辦啊……我三步并作兩步地沖向陽(yáng)臺(tái)。一看，咦？居然還活著！這是為什么呀？我的頭頂上冒出了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。我看著課外書，苦思冥想，但還是解不開(kāi)這個(gè)難題。
于是，我只好請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“孩子，仙人掌表面有層蠟質(zhì)，葉子也進(jìn)化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可保持濕氣，減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會(huì)造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去?！编?，原來(lái)是這樣??！
為了證明這個(gè)原理是正確的，我又連續(xù)一個(gè)月沒(méi)理睬它，結(jié)果仙人掌還是活得好好的，它的莖還是這么翠綠。刺也沒(méi)有一點(diǎn)兒枯萎的現(xiàn)象，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的呀！
今天，我不僅知道了仙人掌的秘密，還懂得了：只要你仔細(xì)觀察，大自然還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)仙人掌作文7
我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。
仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒(méi)有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒(méi)死。
我心想：沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
三年級(jí)仙人掌作文8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花，有顏色艷麗的，有青翠欲滴的，但我最喜歡的就是仙人掌，在我的心中，它們最了不起。
它的形狀扁扁的，像大大的巴掌，極力地張開(kāi)著，外表實(shí)不好看，一身小小疙瘩，渾身溢滿了小刺兒像穿上了一件盔甲，哪怕是輕輕地一觸，一定會(huì)扎上那么一根，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。最有意思的就是它的花了，別看仙人掌長(zhǎng)得不好看，它的花小小的，淡黃色，就像一只美麗的蝴蝶。
仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)，有一天，我忘記給仙人掌澆水了，我趕緊往陽(yáng)臺(tái)跑去，我一看，傻眼了，仙人掌竟安然無(wú)恙，我查了查手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)仙人掌就算不澆水也能活??！仙人掌可真了不起呀！仙人掌還是一味好藥，如果不小心得了腮腺炎，只要石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌美化了環(huán)境，我愛(ài)仙人掌，這就是我的植物朋友—生命力頑強(qiáng)的，了不起的仙人掌。你喜歡它嗎？
三年級(jí)仙人掌作文9
昨天下午，我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候，忽然我“啪”的一聲摔倒在地上，只覺(jué)的胳膊火辣辣的疼，我心想：“情況不妙!” 于是趕緊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了，忍著劇烈的疼痛，我一根一根的將刺拔了出來(lái)。
今天早上，我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西，他橢圓形的，外表一棱一棱，在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺，打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬，而刺就是保護(hù)神，如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)仙人掌的老家在沙漠，它的刺就是他的葉子，因?yàn)樯衬珊?，葉子沒(méi)水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等，是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了，我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了，還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識(shí)，同學(xué)們你們也來(lái)嘗嘗吧！
三年級(jí)仙人掌作文10
世界上有很多植物，比如百合花、月季花、荷花等等……其中我最喜歡的植物是仙人掌。
我們家養(yǎng)了一盆仙人掌。它一年四季都是綠色的，就像一個(gè)個(gè)綠寶石一樣。仙人掌渾身長(zhǎng)滿刺，它的刺像針一樣鋒利。聽(tīng)媽媽說(shuō)仙人掌身上的刺是用來(lái)保護(hù)自己的。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)。無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，它都能活下去。記得有一次，我們一家三口出去旅游了，出發(fā)前忘了給仙人掌澆水，我們都以為它死了，活不成了?？墒堑任覀兓氐郊业臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)仙人掌不但沒(méi)有死，反而長(zhǎng)的更好了，盆子里面冒出了許多小的仙人掌。
仙人掌還可以幫助在沙漠里行走的人找到水源。如果你在沙漠中迷路了，找不到水源，你就去找仙人掌。因?yàn)橄扇苏频母蜕匙酉旅娴乃B接的。只要找到仙人掌，就代表你能找到水。
我非常喜歡仙人掌，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
三年級(jí)仙人掌作文11
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，從近處看像一盆碧綠的小草。
這是媽媽在超市買回來(lái)的，我興奮地每天澆水，有一次，媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“不能每天澆水，不然仙人掌會(huì)死掉的，仙人掌是耐旱植物?！?/p>
仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺，可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn)，它可以治傷，還可以清熱解毒，它放在家里可以凈化空氣，美化環(huán)境，放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......
仙人掌的外表非常補(bǔ)素，但是他生命力非常頑強(qiáng)。
如果把仙人掌掰下來(lái)一點(diǎn)，插在花盆里，新的仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，然后，那個(gè)
掰斷的仙人掌也不會(huì)死，還會(huì)生長(zhǎng)下去。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算不澆水，它也不會(huì)枯萎，照樣生長(zhǎng)，這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)仙人掌作文12
我的植物朋友是一盆仙人掌，媽媽把它放在電腦前。媽媽說(shuō)：“放在電腦前可以防輻射。這樣我們看電視時(shí)，眼睛就不會(huì)那么累?！?/p>
仙人掌喜歡陽(yáng)光，在它的身上有許許多多的小刺，這些小刺就像一件件保護(hù)它們的武器，讓人不敢用手去摸它。
白天，媽媽就把它拿出來(lái)放在陽(yáng)光下，讓它吸收更多的陽(yáng)光。幾天不見(jiàn)，有一次我放學(xué)回家，忽然看見(jiàn)它好像開(kāi)花了，我高興地向媽媽說(shuō)：“我們的仙人掌開(kāi)花了！”媽媽笑著說(shuō)：“你仔細(xì)看一下，那是花朵嗎？”我仔細(xì)看一下，哦，那不是花朵呀！原來(lái)是我弟弟弄的手工彩泥，有紅色的，有黃色的，還有白色的，真好看，就像一朵朵美麗的小花。
冬天到了，天氣變冷了，仙人掌的身體慢慢地堅(jiān)硬起來(lái)。我讓媽媽把它放在屋子里。這一放就放了兩個(gè)月，我們都忘了給它澆水。天氣慢慢得變暖了，我們才想起來(lái)它還被放在那間沒(méi)人住的房子里。我趕緊跑去把它拿了出來(lái)，以為它早死了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，它非常的耐旱，是旱不死的?！?/p>
我的植物朋友有許多，媽媽種了許多的花，但是我就喜歡仙人掌。
三年級(jí)仙人掌作文13
在各種植物中，我并不喜歡花類，只喜歡令人嫌棄的小仙人掌。在我的眼里，仙人掌是我最喜歡的，在我的書桌上就有幾盆茁壯的仙人掌。下面，我來(lái)介紹一下我的植物朋友——仙人掌。
它，全身綠色，長(zhǎng)得還像一把三叉載，我最羨慕它的刺，長(zhǎng)得很長(zhǎng)。有一次，我家的小狗，見(jiàn)了它長(zhǎng)得不怎么樣，前去碰它一下，結(jié)果身上扎滿了刺，立刻跑了。第二次，我把它放在地上，小狗都不敢靠近它，只是蹲在一旁看，我想：知道了仙人掌的厲害，所以只有在一旁看哦！仙人掌，它不僅外表長(zhǎng)得好，和我還有一段故事呢！
那一次，我三天沒(méi)有給它松土、施肥和澆水，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還是完好無(wú)缺。我以為它很渴，就瘋狂澆，澆到差不多時(shí)，我就給它松土、施肥，然后又沒(méi)有把它端出去曬太陽(yáng)。第二天，它枯了。我當(dāng)時(shí)很傷心，就把它端去找爸爸，爸爸安慰我：“你的澆水過(guò)量導(dǎo)致它的枯萎，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，把它端出去曬太陽(yáng)就行了。”幾天，仙人掌漸漸恢復(fù)了，我給它松土、施肥，隔一星期澆一次水，仙人掌長(zhǎng)得更加茁壯了。因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)了好多盆，把它們照顧得很周到。
仙人掌是我最喜歡的植物，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。
三年級(jí)仙人掌作文14
姥姥家有許許多多的花花草草，可是我還是喜歡那一盆仙人掌。
仙人掌看起來(lái)似乎很丑，但是它的花潔白如玉，淡淡的花香，讓人陶醉。它的莖是墨綠色的，呈橢圓形。葉子是一簇簇的小刺，又尖又細(xì)又硬。你可不要小瞧它，只要你敢碰它，準(zhǔn)讓你付出血的代價(jià)。
仙人掌是熱帶植物，它的形狀像手掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。
看著仙人掌，我常想我們也要有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以頑強(qiáng)的意志生活著，不怨天尤人。
仙人掌有很多作用，可以治病還可以食用呢。
雖然仙人掌沒(méi)有桂花的芳香，沒(méi)有梅花的風(fēng)骨，但是我也愛(ài)它，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的獨(dú)特。
三年級(jí)仙人掌作文15
我是仙人掌。在茫茫沙漠中，我不引人注目。太陽(yáng)像火一樣，讓我的皮膚開(kāi)裂，讓我絕望地哭出來(lái)。
我會(huì)死在這里嗎？不，我還年輕。我必須活下去。我盡力去找水。我把腳伸進(jìn)地里，希望能得到一點(diǎn)點(diǎn)地下水，卻失望了。我甚至在手心刻上“sos”，拼命揮手，大聲呼喊，得到的都是自己的回聲。
我希望這個(gè)時(shí)候有人拿著一壺水和我分享，哪怕是一滴水，也能讓我多活一秒鐘。但是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)還是有些區(qū)別的。突然，一片綠洲出現(xiàn)在我眼前。那里的花草樹木郁郁蔥蔥，令人想起生命這個(gè)詞。當(dāng)然，我知道這是陽(yáng)光反射造成的科學(xué)現(xiàn)象，但我還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的，我覺(jué)得頭暈。這時(shí)候，我就不吼了。只是默默閉上眼睛，等待厄運(yùn)。然后，一陣雨從天而降，落在我已經(jīng)干燥的心上。