游三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我有幸游覽了故宮，我從小就聽說(shuō)北京有個(gè)帝王的府酈—故宮，今天看到，更覺(jué)似曾相識(shí)，即使下著大雨，也絲毫沒(méi)減弱我興奮的心情 。
來(lái)到故宮，首先映入眼簾的便是故宮那數(shù)不清的紅墻黃瓦的府宅，這樣的建筑在古代可是只有皇帝才能享有的呢!總而言之，看到故宮只覺(jué)三個(gè)字：大!雄偉!聽導(dǎo)游介紹，故宮足足有72萬(wàn)平方米，15萬(wàn)平方米建筑面積以及8700多間殿宇樓閣，可雄偉了!并且故宮周圍還環(huán)繞有10米多高的城墻，成長(zhǎng)方形，每邊的宮墻四隅上還建有4座角樓，墻外又有52米寬的護(hù)城河，使故宮自成防御體系，是一座名副其實(shí)的“城中之城”! 我們從故宮的北門神武門進(jìn)入，神武門原為玄武門，因與清代康熙皇帝之名玄燁有所避諱，故改為神武門。神武門與其名字相對(duì)應(yīng)，威武神氣，有如拔地而起之勢(shì)，北靠水，南護(hù)城。穿過(guò)神武門，眼前出現(xiàn)了一座小門，門口有一對(duì)鎮(zhèn)守的石獅子，名為順貞門，此門為皇帝出宮之用。(出宮：古時(shí)用作出寢宮方便，現(xiàn)為上廁所)穿過(guò)順貞門，眼前出現(xiàn)了皇家第一座樓閣——?dú)J安殿。繞過(guò)此殿，便是眾所周知的皇家園林——御花園了。御花園雖然沒(méi)有我想象中那么大，但物種齊全，也別有一番風(fēng)味呢!接下來(lái)穿過(guò)天一門和坤寧閂，便到了明代皇后的寢宮——坤寧宮 。清順治年間，按滿族習(xí)俗將西端改建為薩滿祭祀場(chǎng)所，東暖閣為皇帝大婚的洞房。
這里滿是燭臺(tái).瓷器等祭祀用品，還有 一把由漢白玉雕成的座椅，可真是豐富，我可要趕緊拍下來(lái)呢!繞過(guò)坤寧宮，前面便是皇后所居的大殿——交泰殿了。殿的正中設(shè)有皇后的寶座，上有康熙皇親筆御書的“無(wú)為”二字匾。清代時(shí)期，每年的元旦.冬至.千秋三大節(jié)日，皇后便在此受賀。 經(jīng)過(guò)交泰殿，便來(lái)到了我最想去的宮殿——乾清宮!這兒可是歷代皇帝上朝的地方，內(nèi)設(shè)有金鑾寶座，古時(shí)的文武百官都在此面見(jiàn)皇上。這兒原本只要花50元便可進(jìn)入，可以坐坐皇帝的金鑾寶座，過(guò)過(guò)當(dāng)皇帝的癮，眼下已不開放，我便只能在外面拍照留念了?？墒沁@還是令我十分的高興，畢竟以前的人還來(lái)不了這兒呢!穿過(guò)乾清宮前的乾清門，便是以太和殿為中心，以保和殿和午門為前后開口的大長(zhǎng)方形建筑群了，也是故宮中占地面積最大的。
這下你可要問(wèn)了：為什么皇上不在這宮內(nèi)最大的太和殿上朝，反而要“躲”到后面較小的乾清宮上朝呢?原來(lái)，在明清時(shí)期有嚴(yán)格的宮廷制度，太和殿只可于新皇帝登基和皇上大婚之用，平時(shí)概不使用。走近了些看，太和殿坐落在三層漢白玉雕基座之上，一根根紅色木柱支撐房頂，房檐邊還刻有精美的花雕和佛門中“卍”的標(biāo)志。這如此雄偉的塔似建筑，我豈能放過(guò)?我當(dāng)然要多拍幾張，過(guò)過(guò)眼福了呢!其中，太和殿內(nèi)也設(shè)有金鑾寶座，可惜也沒(méi)有開放，真是掃興啊! 走出太和門，經(jīng)過(guò)內(nèi)金水橋便是電視劇中常出現(xiàn)的午門了，這可是故宮最大的門了呢!可為何要在午時(shí)三刻，推出午門才斬首呢?原來(lái)古人認(rèn)為午時(shí)三刻為陰陽(yáng)交界的時(shí)間，午時(shí)三刻斬即為將人從陽(yáng)間推入陰間，不在午門斬首，是因?yàn)槲玳T那時(shí)相當(dāng)于皇帝的家門口，哪有人愿意在自家門口死人呢?所以說(shuō)，古時(shí)的規(guī)矩是非常多而繁瑣的。
走出午門，故宮一游也結(jié)束了，在故宮的所見(jiàn)所聞在我心中留下了深刻的印象，使我想到了古時(shí)皇帝奢華的生活，為建造皇宮的工人的辛苦和聰明以及當(dāng)時(shí)宮內(nèi)嚴(yán)格的制度，使我對(duì)古代又有了更深的認(rèn)知，真是不虛此行! 這次的故宮一游，有快樂(lè)，有激動(dòng)，有失望，但更多的是盡興，是值得，我將牢記這一天!
游三年級(jí)作文 篇2
今天，是我們此次澳大利亞游學(xué)的第8天，也是既珀斯之后來(lái)到游學(xué)第二站悉尼的第二天！按照計(jì)劃，今天的旅程都會(huì)收獲些什么呢?
早晨，我們吃玩早飯，收拾好隨時(shí)物品就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，我在思考悉尼歌劇院真的很美嗎？有百度圖片里那么好看嗎？悉尼歌劇院里面的結(jié)構(gòu)如何？音樂(lè)廳豪華嗎……當(dāng)我還一直在思考這一系列問(wèn)題之時(shí)，我們的大巴車已經(jīng)到達(dá)了目的地。一下車，“傳說(shuō)”中的悉尼歌劇院就真的迎面展現(xiàn)在了我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，悉尼歌劇院就像六片雕鑲精致的大貝殼，又像即將乘風(fēng)出海的白帆船，滿載了音樂(lè)家的音樂(lè)夢(mèng)想，建筑師的努力和設(shè)計(jì)師的思想，駛向晴碧的海洋……
接著，我們進(jìn)入了歌劇院內(nèi)最大的一個(gè)演播廳——音樂(lè)廳。音樂(lè)廳內(nèi)放眼望去一片金光閃閃。我感覺(jué)自己來(lái)到了魔法城堡，仿佛自己就是這座城堡的主人。我漫步在這城堡中，偶爾和小動(dòng)物一起玩耍，一起奔跑……講解員阿姨的話敲破了我的夢(mèng)境，阿姨說(shuō)這音樂(lè)廳里的墻是由澳大利亞的好木材造成的，有回音效果。
半個(gè)小時(shí)過(guò)得好快，悉尼歌劇院的旅程快結(jié)束了。雖然參觀只有短短半小時(shí)，但是我卻學(xué)到了很多知識(shí)，悉尼歌劇院的造型是由丹麥的設(shè)計(jì)師約恩·烏松設(shè)計(jì)的，悉尼歌劇院是從1958年12月5日開始建造，1973年10月20日正式落成，耗時(shí)14年……
晚上，我們?cè)儆屋喩铣粤送盹垺朗轿鞑?。三道式西餐主要分為頭盤、主菜、甜點(diǎn)。全部吃完后，我們就到甲板上拍照，感受海風(fēng)。在甲板上剛好可以把悉尼歌劇院和悉尼海港大橋一起拍進(jìn)我的手機(jī)里。悉尼的空氣特別好，天空特別藍(lán)，所以晚霞特別漂亮，好像天空姐姐正穿著漂亮的晚禮服像人們獻(xiàn)舞。光陰似箭，海上的游輪之旅很快就結(jié)束了！
時(shí)間過(guò)得好快！一天就在快樂(lè)中度過(guò)了！
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我想度過(guò)一個(gè)浪漫的夜晚。于是，我們一家三口向公園出動(dòng)了。
來(lái)到公園，這里很美。有綠油油的草地，鮮艷的花朵。這里的石像也很美。有的像蒼鷹，有的像田鼠，還有的像一條小白蛇······形狀不同，千奇百怪。它們好像都在向我打招呼。
這里的樹也很美。有柳樹，有楊樹，有松樹，有梨樹······它們?cè)谖L(fēng)中左搖右擺，猶如一位位仙女在翩翩起舞；也像幾個(gè)小朋友在打招呼；更像一個(gè)個(gè)小同學(xué)在做游戲；最像一個(gè)個(gè)小同學(xué)在做早操。
天漸漸黑了，公園里開始熱鬧起來(lái)。音樂(lè)想起來(lái)了，人們也開始動(dòng)起來(lái)了。有的在散步，有的在健身，有的在跳舞，真是一個(gè)美妙而浪漫的夜晚。
夜深了，媽媽說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們回家吧！”我聽了，只好戀戀不舍地離開了公園，向家里走去。
游三年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我和媽媽游玩了許多地方。其中印象最深是蘇州，特別是蘇州的周莊。
那天早上，我們起得很早。匆忙趕到集合地點(diǎn)，坐上旅游車，我的心很激動(dòng)。來(lái)到周莊，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)古老而美麗的地方。舊舊的房子，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老橋，還有許多漂亮的工藝品，字畫導(dǎo)游哥哥跟我們介紹了外婆橋、分手橋、鑰匙橋、雙橋等。這些橋造形美麗，也很特別，我覺(jué)得應(yīng)該都有一個(gè)迷人的故事。比如鑰匙橋是由兩座倒映在水中，像一把鑰匙，也有一段動(dòng)人的故事。
中午，導(dǎo)游哥哥帶我們?nèi)コ粤擞忻娜f(wàn)三蹄和美味的湖鮮。自由活動(dòng)時(shí)，我和媽媽游玩了那條很多商品的街市。每一樣?xùn)|西我都覺(jué)得很新鮮，很漂亮，很喜歡。媽媽給我買了一套染色土布裙子，請(qǐng)書法家給我作了一首名詩(shī)。
下午，坐游船去欣賞周莊兩岸的風(fēng)景，一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景，一邊聽著蘇州的美女唱昆曲。真像古時(shí)的達(dá)官貴人，心里好快活！到了晚上，蘇州變亮起來(lái)，許多五彩繽紛的彩燈很耀眼，周莊就在夜色中隱隱約約了
這是我旅途中最開心的一天。
游三年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期四我們五.六年級(jí)去了光明滑草場(chǎng)，那是一個(gè)專門滑草的地方.非常美麗.。
到達(dá)滑草場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股草香味，只見(jiàn)一個(gè)很大的草坡閃現(xiàn)在面前。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們一共有六個(gè)項(xiàng)目提供我們玩。第四個(gè)是主要項(xiàng)目，也是我最喜歡的-----滑草。終于盼到導(dǎo)游說(shuō)開始滑草。
滑草的工具一共有三個(gè)，一個(gè)是滑草桿，一個(gè)是滑鞋，還有一個(gè)是草鞋。我是最后一個(gè)換好鞋子的。我穿上它行動(dòng)很不方便，但是我絕對(duì)是可以最快走上坡的一個(gè)。
這個(gè)滑草上坡也是有技巧的，它和話旱冰是一樣的，腳必須呈八字形，不然根本走不動(dòng)。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都看著我像風(fēng)一樣唰的沖上坡。終于到坡頂了，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué):羅依綸，和我一樣很快的沖上來(lái)，我看見(jiàn)他的速度，就知道他一定和我一樣滑過(guò)草。果然如此，我像他下挑戰(zhàn)書，他理直氣壯的答應(yīng)了這讓我有點(diǎn)后怕。
好，言歸正傳，我們開始了激烈的比賽，忽然聽到了幾聲哨聲，我一看是老師我喊加油，聽了這哨聲，我更加賣力，這會(huì)可不是風(fēng)，而是閃電，眼看是最激動(dòng)人心的終點(diǎn)，快到了，我心里一直想著速度.速度.我的速度。YES我贏了，我贏了對(duì)手，成了第一名。
這次秋游，給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣呀！下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)去的。
游三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時(shí)候曾來(lái)過(guò)一次，因?yàn)樘。呀?jīng)沒(méi)有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。
石窟有二十四個(gè)大小不一的洞窟，古人稱它為“無(wú)底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了五個(gè)洞窟給游人們參觀。接下來(lái)，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！
我們首先來(lái)到五號(hào)洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個(gè)彎，眼前出現(xiàn)了一個(gè)矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻€(gè)教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個(gè)洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。
接著我們穿過(guò)通向四號(hào)的隧道，映入眼簾的是一個(gè)大平臺(tái)，抬頭看，看見(jiàn)了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋€(gè)口子里射進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個(gè)斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過(guò)一般。
再進(jìn)入三號(hào)洞，一進(jìn)洞，迎面撲來(lái)一陣清涼的感覺(jué)。再進(jìn)入二號(hào)洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的，原來(lái)二號(hào)洞是光線最好的一個(gè)洞窟。我最喜歡一號(hào)洞，因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯藗兊谋诋嫞续B、魚和馬三種圖案，繪畫的筆法就像是幼兒園的小朋友畫的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時(shí)間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會(huì)有這三種畫呢，這又給人們留下了千古之謎！
我從龍游石窟走出來(lái)后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個(gè)洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來(lái)猜一猜。
游三年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)神秘的森林里迷了路。那個(gè)森林里的樹很大很大。樹干很粗。有我這樣的小孩二十個(gè)重疊那么高。
站在樹下，我發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)著許多的果子。這些果子的樣子很奇怪。就像不同的動(dòng)物的圖案。我摘了一個(gè)像兔子腦袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！絕了。味道像麥當(dāng)勞里的薯?xiàng)l。我又摘了一個(gè)像恐龍的果子。剛咬開第一口便樂(lè)了。里面居然是一杯可口可樂(lè)。
再看其他樹。每一棵都很奇怪。樹上的葉子有的發(fā)著金光，有的發(fā)著銀光……不僅如此，那些果子還具有神奇的力量呢！有的吃上一個(gè)，個(gè)子就能長(zhǎng)高。有的吃上一個(gè)，人就變聰明了。只要把書那么一翻，書上的內(nèi)容不到幾分鐘就刻進(jìn)了你的腦子里。
這個(gè)森林太神奇了。如果不是夢(mèng)。那該多好呀！
游三年級(jí)作文 篇8
已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，可我還是在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這是為什么呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車去日照玩，所以我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。
第二天早上，我們?cè)缭绲钠鸫?，?lái)到了火車站，忙著買票、檢票的，接著坐上了發(fā)往日照的火車，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬(wàn)平口。來(lái)到海邊，大海給我的第一感覺(jué)是一望無(wú)際的，波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來(lái)……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點(diǎn)涼，但是給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——爽！在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來(lái)”。撲的我措手不及，幸虧我會(huì)憋氣，否則就只有挨嗆了。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了第三浴場(chǎng)，這時(shí)海水已經(jīng)退潮了，這里的人好多?。∮械脑贀熵悮?；有的在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來(lái)?yè)熵悮?、挖沙子、堵水浪，玩的可高興了。時(shí)間過(guò)得真快呀！不追不覺(jué)得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開了美麗的日照，乘上了往回返的火車。
這次日照一日游真是令我難忘不已?。?/p>
游三年級(jí)作文 篇9
國(guó)慶節(jié)放假了，老師帶我們?nèi)ケ本┩妫@一路上我興奮地盼著快點(diǎn)到……
我們來(lái)到科技館，一進(jìn)大門就看見(jiàn)頭上有球上下擺動(dòng)，聽一位叔叔說(shuō)，這是風(fēng)力發(fā)電帶動(dòng)的，真好玩！老師買好票帶我們進(jìn)入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，里面有各種各樣的古代發(fā)明，我和媽媽進(jìn)入星星屋，看著一閃一閃的應(yīng)該是星空，我的眼都看花了。我們來(lái)到第二層‘探索與發(fā)現(xiàn)’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運(yùn)轉(zhuǎn)、聲音之韻，我感覺(jué)真難理解，人們是怎么發(fā)現(xiàn)的？當(dāng)我們走進(jìn)第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后，來(lái)到飛機(jī)模型展，看到各種飛機(jī)模型我很激動(dòng)。我從書中看到過(guò)很多介紹飛機(jī)的，但從來(lái)沒(méi)有上過(guò)飛機(jī)更沒(méi)進(jìn)過(guò)駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進(jìn)駕駛艙時(shí)，手有點(diǎn)出汗發(fā)抖，看過(guò)每個(gè)按鈕，開始操縱飛機(jī)了。前面的顯示屏出現(xiàn)機(jī)場(chǎng)跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終于飛上藍(lán)天啦！
我還沒(méi)玩夠，集合時(shí)間到了，我很不開心的離開科技館去下一個(gè)景點(diǎn)參觀。
在路上我問(wèn)媽媽：“第四層有什么呀？”媽媽說(shuō)，她也不知道，也想象不出來(lái)。媽媽說(shuō)：“人類發(fā)展文明很快，科技知識(shí)很多，你好好學(xué)習(xí)就會(huì)知道更多的?！蔽倚睦锵?，下次我要把科技館都看遍了，學(xué)到更多的知識(shí)！
游三年級(jí)作文 篇10
我喜歡游泳。因?yàn)橛斡静坏o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯！
記得七歲那年，一放暑假，爸爸就給我報(bào)名，讓我參加游泳培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，教練教我做蛙泳腿，他先作示范。我模仿，蹬腿，收回，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動(dòng)作。原來(lái)，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動(dòng)作，到了水里，感覺(jué)腿上掛了許多東西。緊接著，又學(xué)蛙泳手的動(dòng)作，手的動(dòng)作就簡(jiǎn)單多了，我一會(huì)兒就會(huì)了。教練從后背拴了一個(gè)打水板，讓我下水游，我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次學(xué)會(huì)了在水里行走。
假期里，每天傍晚爸爸都要帶我去千島湖里游泳，爸爸想檢驗(yàn)我游得怎么樣了，一開始，我下水后不敢游開，在爸爸的鼓勵(lì)下，漸漸的我能游三四米了。為期十五天游泳培訓(xùn)很快就結(jié)束了，接下來(lái)，我開始接受爸爸對(duì)我的訓(xùn)練了，利用假期爸爸每天帶我去千島湖里游泳，慢慢地，我的游泳水平取得了很大的進(jìn)步了。爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一定會(huì)取得成功?！蔽衣犃税职值脑?，不斷努力練習(xí)，終于真正學(xué)會(huì)了游泳。
每當(dāng)我聽到別的家長(zhǎng)夸我：“瞧！這女孩多棒，這么小就能游一兩百米了。”我心里總是美滋滋的，感到無(wú)比的神氣！
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理： “什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功?！?/p>