三年級(jí)的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

鄰居奶奶家的玻璃灰蒙蒙的，像一張大花臉。奶奶年紀(jì)老了。不能擦玻璃，所以兩個(gè)小學(xué)生來(lái)幫奶奶擦玻璃了。

他們先領(lǐng)拎了一盆水，又拿來(lái)兩塊抹布， 他們把抹布放進(jìn)了盆里，再拎干。他們仔仔細(xì)細(xì)地擦，連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。一會(huì)兒，就把玻璃擦得干干凈凈、一干二凈的。

可是，上面我沒(méi)擦不到，怎么搬呢？文文急的抓耳撓腮。這時(shí)老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們上面擦不到，就不要擦了吧！”文文看見(jiàn)老奶奶拄著的拐杖，靈機(jī)一動(dòng)，興奮地說(shuō)：“我有辦法了！”

文文把抹布捆在拐杖上面，一邊擦著玻璃，一邊說(shuō)：“看金箍棒?！辈ＡЦ蓛袅?，奶奶說(shuō)：“謝謝！”小學(xué)生說(shuō)：“不用客氣，再見(jiàn)！”

三年級(jí)的作文 篇2

書(shū)，是大家的好伙伴，但我卻很討厭書(shū)。

一天，我回到家，媽媽讓我讀書(shū)。桌上擺差《小公主》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》《伊索寓言》……嚇得我目瞪口呆，心想：一柜子的書(shū)沒(méi)讀完，又給我買了這么多書(shū)，氣死我了！沒(méi)辦法，我只好坐下來(lái)讀書(shū)。我太討厭讀書(shū)了，就拿著書(shū)，假裝在認(rèn)真讀。我東張西望，覺(jué)得時(shí)間差不多了，就大聲喊：“我讀完《紅樓夢(mèng)》了！”

媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“書(shū)中有誰(shuí)？”“賈黛玉……林寶玉?！蔽易笏加蚁?，“還有賈寶摘呢！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么時(shí)候林黛玉改姓賈？賈寶玉又什么時(shí)候改姓林？薛寶釵什么時(shí)候又叫薛寶摘？哈哈……?！薄安粚?duì)！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“一定是你們小時(shí)候讀的是盜版！”媽媽舉起書(shū)，讓我瞪大眼睛好好看看，結(jié)果我還是錯(cuò)的。媽媽說(shuō)：“書(shū)有的是記載歷史，有的是科技知識(shí)，還有的是現(xiàn)代發(fā)生的事情。無(wú)論是什么書(shū)，都要好好讀讀呀！”

媽媽的一句話說(shuō)得我小臉通紅。從此，我明白書(shū)中有許多奧秘，我們都需要讀書(shū)。今后，我要認(rèn)真讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)。

三年級(jí)的作文 篇3

一直以來(lái)總是寂寞的以為，廣袤無(wú)垠的天地間，在這物欲橫流的現(xiàn)世中，風(fēng)雨來(lái)了，有誰(shuí)才是自己能夠停息的港灣，這個(gè)世界真正屬于我的只是那一點(diǎn)永恒的黑色與淡紫吧，我無(wú)言，直到你出現(xiàn)在我生命那個(gè)嚴(yán)冬，你牽者我的手，笑著對(duì)我說(shuō)，君，別怕，你看，世界之中不只有你有，還有我，一切困難與痛苦都由我們來(lái)一起承擔(dān)，那一刻，我好感動(dòng)，那一天，我真正明白原來(lái)，世界除了一個(gè)小小的我更有一個(gè)你，我心釋然。那一天，我分明看到，白雪皚皚之上有一朵美麗的雪蓮傲然之上。我懂。那是一中愛(ài)的宣言，是一種愛(ài)的證明。

終于，我等待的白蓮盛開(kāi)了，盛開(kāi)在我生命的沉默中。

在我們快樂(lè)而又短暫的相處，相知中，我感到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)流入我的心田，我小心翼翼地將它珍存于我的記憶深處，直到你離開(kāi)我的那一天。

你曾對(duì)我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)的天使，無(wú)論天涯海角你的祝福都會(huì)伴我同行，今天，拭干眼角欲流出的淚，我也笑者對(duì)遠(yuǎn)隔千里之外的你說(shuō)，謝謝你。我親愛(ài)的，朋友，我用虔誠(chéng)的雙手合十，深深的為你祝福，祝福你永遠(yuǎn)幸福平安?。。?/p>