三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文蜜蜂相關(guān)作文精選5篇(3)
為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹(shù)枝，然后迅速隱蔽起來(lái)。蜜蜂只在周?chē)w了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開(kāi)始翻書(shū)確認(rèn)答案。我從《百科千萬(wàn)問(wèn)選答》中找到了這一類(lèi)知識(shí)。原來(lái)：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱(chēng)之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)我猜對(duì)了啊!我高興極了。
啊!我發(fā)現(xiàn)了!啊!我成功了!這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文蜜蜂相關(guān)作文三：
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類(lèi)只能活4年。”
蜜蜂，是一種昆蟲(chóng)。勤勞，為人們做貢獻(xiàn)。雖然，蜜蜂有很多種，例如;毒蜂，尾部帶有刺兒，小小的一根刺，卻有毒。只有把刺挑出來(lái)，用力地?cái)D，把手中的東西擠出來(lái)。
現(xiàn)在研究出來(lái)機(jī)械蜜蜂，可是機(jī)械蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有活的好。翅膀，觸角，小小的身板蘊(yùn)含了如此大的力量。
大概，在很久，很久之前。我還只是孩童。那是個(gè)夏天，我在水槽邊玩水，一只蜜蜂"嗡嗡"地飛來(lái)，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么回事，就狠狠地被那黃色的小小的東西狠狠地刺了我一下。直逼，我眼淚不停從眼眶中涌出?？蘼暡粩嘧兇螅瑓s引來(lái)了附近的大人，跑到我身邊問(wèn)東問(wèn)西，我還沒(méi)說(shuō)完一句話就立刻被打斷了。好半天，才問(wèn)出了個(gè)究竟，原來(lái)只是被蜜蜂叮了一下。可是當(dāng)時(shí)，我還說(shuō)了一句充滿(mǎn)孩子氣的話：“不要讓我再看見(jiàn)蜜蜂了，我最討厭它了。”(那句令人可笑，還真是讓我被人笑了好幾年)
直到現(xiàn)在，我才知道當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句可笑的話。蜜蜂并不會(huì)無(wú)故的地蜇人(或其他動(dòng)物)，這僅僅是它自衛(wèi)的本能。我在上小學(xué)的時(shí)候很喜歡看小說(shuō)，有一本書(shū)中就有寫(xiě)蜜蜂的。但，其中有一句話讓我難以釋?xiě)选?ldquo;這刺兒，連帶著毒囔以及蜂的內(nèi)臟，沒(méi)有有了這些器官，它怎么還能活?即使飛走了，沒(méi)過(guò)一會(huì)也會(huì)殞命。”在一次巧合下我在地上發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)失去了生命的蜂。它讓我明白了尊嚴(yán)和命一樣重要。
萬(wàn)萬(wàn)不可以恨蜜蜂，你的傷口好了，蜜蜂卻喪失生的活路。永遠(yuǎn)不要恨它，它這是在用唯一權(quán)利維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以才會(huì)蜇人，導(dǎo)致自己殞命。一個(gè)小小的黃色的昆蟲(chóng)，整天采蜜啊，釀蜜啊，也許，你從來(lái)不知它會(huì)把尊嚴(yán)看如生命一樣重。就像曾經(jīng)，那只蜜蜂，不知落在哪個(gè)地方?，F(xiàn)在對(duì)蜜蜂少了仇恨，卻多了幾分歉疚。我從未想過(guò)，一只為人們做貢獻(xiàn)的的東西給扼殺了。蜜蜂就是把尊嚴(yán)看得和生命那么重要的昆蟲(chóng)，和人真的很像。
蜜蜂，寧死不屈的小戰(zhàn)士!沒(méi)尊嚴(yán)，便沒(méi)了生命。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文蜜蜂相關(guān)作文四：
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向;一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密哊!它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談?wù)劽鄯涞淖饔?，蜜蜂?duì)人類(lèi)真可謂功不可沒(méi)。愛(ài)因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類(lèi)只能存活四年。如若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)傚仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛(ài)又有趣。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文蜜蜂相關(guān)作文五：
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來(lái),可是我卻一點(diǎn)也不畏懼.為什么呢?這還多虧了我的發(fā)現(xiàn).有一次,我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠,在一棵參天大樹(shù)下面乘涼.可是我并沒(méi)有留意樹(shù)上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩.我害怕極了,不管三七二十一就飛也似的跑出去,但是我的腳一不小心撞了一下樹(shù)枝.我嚇得魂飛魄散,恨不得插雙翅膀飛起來(lái).蜜蜂跟在我后面箭一般追來(lái),把我追到了一條小河邊.真是“天無(wú)絕人之路”啊!我嚇呆了,急忙用衣服罩在自己頭上,縮成一團(tuán).
可是不一會(huì)兒蜜蜂就飛走了.我心里疑惑極了:為什么呢?蜜蜂難道瞎了眼?還是我有了隱身術(shù)?不會(huì)的啊!好奇心驅(qū)使著我去探索,于是我一路走一路分析:我開(kāi)始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢?為了證實(shí)自己的想法,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).我用一個(gè)彈球打了一下樹(shù)枝,然后迅速隱蔽起來(lái).蜜蜂只在周?chē)w了飛,就都回窩去了.我大膽的確定了自己的想法,開(kāi)始翻書(shū)確認(rèn)答案.我從《百科千萬(wàn)問(wèn)選答》中找到了這一類(lèi)知識(shí).原來(lái):蜜蜂看到的圖象,是由一個(gè)個(gè)小格子組成的.這些小格子被稱(chēng)之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象,就是蜜蜂面前的圖象.而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”,而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了.
所以,遇到蜜蜂追趕時(shí),最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚,趴在地上一動(dòng)不動(dòng).原來(lái)我猜對(duì)了啊!我高興極了.啊!我發(fā)現(xiàn)了!啊!我成功了!這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),還上我明白了一個(gè)道理:人與動(dòng)物和諧相處,再怎么也不要去傷害它們.如果真的觸怒了它們,那就什么辦法也不管用了.最后,祝愿大家:狗年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!