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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文范文8篇

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  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文一:

  今天,我讀了《花鐘》這篇童話故事,覺(jué)得大自然真是太奇妙啦!

  故事中講了:小白兔沒(méi)有鐘表,總是忘記時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給了小白兔牽?;ā⑽鐣r(shí)花、夜來(lái)香這三盆花。

  太陽(yáng)出來(lái)了,小白兔還在睡,牽?;ò研“淄媒行蚜?。中午,小白兔還在玩,午時(shí)花告訴小白兔該吃飯了。天黑了,小白兔還不睡,夜來(lái)香就來(lái)催小白兔該睡覺(jué)了。

  小白兔有了這三盆花,起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。

  通過(guò)這篇故事讓我知道了,沒(méi)有鐘表不要緊,花兒可以告訴我們時(shí)間,只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就可以知道大概是幾點(diǎn)鐘了。

  以后,我會(huì)多親近大自然,多觀察大自然中的奇妙現(xiàn)象,從中汲取更多的知識(shí)。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文二:

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇花綻看了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

  比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要人們傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文三:

  很多人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)不同的花,開(kāi)花的時(shí)間也會(huì)不同。

  蛇床花在凌晨?jī)牲c(diǎn)偷偷展開(kāi)自己的花瓣;牽牛花在凌晨四點(diǎn)吹起了紫色的小喇叭;六點(diǎn)左右龍葵花在人們的眼皮底下陸續(xù)開(kāi)放;萬(wàn)壽菊在下午三點(diǎn)欣然怒放;紫茉莉在傍晚五點(diǎn)開(kāi)花了;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)趁人們?cè)谒X(jué)的時(shí)候偷偷散發(fā)著淡淡的清香,讓人們睡的更香甜;曇花在九點(diǎn)含笑一現(xiàn)。

  這就是自然界有趣的時(shí)間表—按時(shí)間開(kāi)放的花兒。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文四:

  花鐘一月臘梅迎著凜冽的寒風(fēng),堅(jiān)定的開(kāi)放了。二月鮮艷的茶花正向我產(chǎn)招手呢!三月蘭花邁著雍容華貴的步伐向我們走來(lái)。四月滿山遍野的桃花散發(fā)著淡淡清香,像是在告訴我們“春天來(lái)了!”五月的玫瑰爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人。初夏的六月,潔白的梔子花欣然怒放。七月荷花泛著小舟,悠然自得。八月茉莉花在炎熱的夏天開(kāi)放了,聞著陣陣清香,九月的桂花展示了自己的花香。十月菊花展開(kāi)了笑臉。十一月冬天來(lái)了,芙蓉花卻傲然綻放。姍姍來(lái)遲的是十二月開(kāi)花的水仙花。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文五:

  這天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了美麗的云臺(tái)花園。

  進(jìn)了云臺(tái)花園的大門,一直向前走,就來(lái)到美麗的花鐘前面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花鐘,就像花托上托著一顆彩珠。里面有一長(zhǎng)一短的白色的指針和有兩個(gè)由綠草和三個(gè)由細(xì)葉紅圍成的圓圈,紅綠相間。最外一圈的紅草上鑲著長(zhǎng)方形的綠葉黃花的小黃菊。它表示時(shí)間的刻度,色彩明麗,指示清晰。鐘的下面是半圓形的馬尼拉草,紅草和蝴蝶花在下面組成花托形,美麗極了!

  花鐘不僅美麗,而且很先進(jìn)。請(qǐng)你先聽(tīng)我說(shuō)一件趣事吧!

  這天我們走近花鐘,越走近,就覺(jué)得腳越不聽(tīng)使喚,不知是什么,竟把我們的腳吸得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,要用盡力氣才能把腳提上來(lái)。真是比登天還難呀!于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我站在花鐘前面的地上,猛地一跳,奇怪,我跳起來(lái)時(shí)為什么會(huì)有一些小東西把我的腳拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像不讓我跳似的。后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)這花鐘是用大自然的地心吸力運(yùn)行的。我恍然大悟,推測(cè)是地心吸力把我的腳吸得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  我想:花鐘僅僅是云臺(tái)花園的一個(gè)美麗的景點(diǎn),但它卻體現(xiàn)出人們利用大自然,美化大自然的創(chuàng)造力。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文六:

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)不同的。

  早上三點(diǎn),蛇床欣然怒放,有精神極了;龍葵花早上六點(diǎn)舒展開(kāi)自己雪白的花瓣;上午九點(diǎn)半枝蓮微微張開(kāi)它的花瓣;上午十點(diǎn),顏色五彩斑斕的馬齒莧綻開(kāi)了它美麗的花瓣,好像在得意的要求別人來(lái)看它的漂亮;在下午五點(diǎn)開(kāi)放的茉莉花雪白的花瓣,猶如天空下下來(lái)的雪白。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文七:

  夏天,天亮的早,我也起的早。

  大約5點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步、做早操。我看見(jiàn)牽?;ㄒ呀?jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。

  我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽?;ū茸霾噬男±?。那些紫色的、粉色的小喇叭,每天清晨,朝著東方,播放著第一場(chǎng)昏蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想,那綠色的蔓條兒,該是電線了。

  當(dāng)我繞湖一周,又爬上那座小山坡,,大約六點(diǎn)鐘,我看見(jiàn)蒲公英也開(kāi)展了它金色的花冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都是這樣。

  我提醒自己,該回家了;吃過(guò)早飯,就去上學(xué)。

  我知道,當(dāng)牽?;ㄩ_(kāi)放的時(shí)候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,就該回家吃早飯了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。因?yàn)槲抑涝S許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里,花是尊首時(shí)間的孩子,它和我們一樣。

  三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文花鐘作文八:

  百花朵朵、競(jìng)相怒放、清香撲鼻。只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn),不同的花在不同的季節(jié)開(kāi)花。

  春天,迎春花迎風(fēng)張開(kāi)了花瓣; 桃花們正在競(jìng)相怒放,在比誰(shuí)美麗;梨花正從冬眠中醒來(lái),張開(kāi)了雪白的花瓣;映山紅舒展開(kāi)了花瓣,好像在給山鋪上一條地毯。夏天,喇叭花好像買了一個(gè)紫色的 小喇叭;芳香四溢的荷花在綠葉間翩翩起舞。秋天,美麗的菊花仙子正從夢(mèng)中醒來(lái),伸了伸懶腰,起床了;桂花姐姐張開(kāi)了花朵,散發(fā)出了淡淡的清香。冬天,梅花 哥哥們傲骨迎寒,競(jìng)相怒放。

  如果把這些花種在一起,只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了。

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