六年級年的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，做她的圍巾。雪花峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，要把雪梅摘下獻(xiàn)給我的親愛的媽媽。成長路上，媽媽你一路伴我同行，如同一本睿智而又充滿溫情的書，從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。

媽媽，您是一本教會我勤奮的書，每當(dāng)在燈火闌珊時，我還在題海中掙扎奮戰(zhàn)的時候，總有你的深情鼓勵；每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折的時候，總少不了你的安慰和支持。您循循善誘，總是用自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”當(dāng)初您中專畢業(yè)就參加了工作，可是仍然自強(qiáng)不息，利用業(yè)余時間讀完了大專和大學(xué)本科的全部課程，同時您還以堅強(qiáng)的毅力參加自學(xué)考試，并獲得了英語專業(yè)的自考文憑。當(dāng)別的同齡人在花前月下卿卿我我之時，而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀……媽媽，您用您的勤奮執(zhí)著為我上了生動的人生一課。

媽媽，您是一本教會我勤勞的書，您不僅是工作崗位上的骨干，還承擔(dān)起大量的家務(wù)活。為了使我一放學(xué)就能吃上新鮮可口的飯菜，您早上六點就急匆匆地趕到菜市場買菜，一下班就在廚房里忙得不可開交。當(dāng)夜深我已睡熟的時候，您還在忙著洗衣收拾。媽媽，您用自己的身體力行讓我讀懂了勤勞可貴。

媽媽，您是一本教會我勤儉的書。每當(dāng)我做作業(yè)時，您都靜靜地坐在書桌旁飛針引線，嫻熟地補著襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次，爸爸在鍛煉身體時，褲腿上拉破了很長的一道口子，您二活沒說，耐心地縫補，當(dāng)把褲子交給爸爸時，我和爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然難以看出補過的痕跡。媽媽，您的衣著總是那么樸實無華，當(dāng)別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長城”時，您卻全身心操持著這個家。媽媽，您的樸實無華讓我深感勤儉的別樣美麗。

啊，媽媽，您就如一本沉淀著濃濃的愛的書，讓我久久地捧于手心細(xì)細(xì)品味，她使我在人生路上，自信前行。

六年級年的作文 篇2

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)我清明節(jié)回家掃墓時都會想起這句是和爸爸講的那個故事。

去年，回老家掃墓時，我在一座墳?zāi)股系娜说恼掌婺渴挚稍鳌樕弦粭l刀疤，兩只手都斷了。看到此人后，我問爸爸他是誰？爸爸壞著悲痛的心情告訴我，他是我的曾祖父！

我驚呆了，我的曾祖父怎么像個大壞蛋呀！爸爸見我一臉疑惑便說了一個故事：在爺爺3歲的時候，十分調(diào)皮，他總是喜歡拿著竹棍裝大俠。可是因為一次事件，讓曾祖父背負(fù)了沒手的命運。那天，曾祖父背著爺爺?shù)郊猩腺I東西。集市上爺爺擺弄著他的棍子?？墒且粋€不小心打到了地主的兒子，他很生氣，便一個耳光打在了爺爺?shù)纳砩?，爺爺?dāng)然不服，一棍子戳破了他的眼睛。在地主兒子逃亡之際曾祖父見情勢不妙，也帶著妻子兒子溜了。

地主得知后就帶人上去追。八頭牛始終跑不過四匹馬，爺爺終究還是被追上了。那地主一上來就給爺爺一刀，幸虧曾祖父擋下了，可在他臉上卻留下了一條刀疤。那地主還是不服氣，他跟曾祖父說：“我一定要他的手來祭我兒子的眼?。　痹娓嘎犃?，懷著犧牲的心態(tài)說：“既然你執(zhí)意要砍那我就替他來吧！”“呵呵，哈哈哈哈哈哈，動手！”地主冷笑了一聲……那次事件過了以后，曾祖父天天望著窗戶，還流著眼淚。最后曾祖父把眼睛都哭瞎了，但他依然在傷心……聽完這故事后我倍感內(nèi)疚，想到自己剛才那樣對曾祖父，心酸的液體又涌到眼眶里……

一年又過去了，我懷著悲痛的心情再度出現(xiàn)在曾祖父面前……

六年級年的作文 篇3

小時候，以為世界很大。可日子過著過著啊，卻發(fā)現(xiàn)世界很小很??；小時候，以為快樂很簡單，可木馬轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著啊，卻發(fā)現(xiàn)快樂很難很難；小時候，夢想很多，可鐘表走著走著啊，卻發(fā)現(xiàn)夢想已被擱淺……

這天，我和同學(xué)一起在街上走，偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室里彈古箏，悅耳動聽的曲調(diào)像是有一根繩索一樣，將我慢慢拉近，心里升騰起萬分喜悅。于是，我有了一個理想：我要學(xué)古箏，長大當(dāng)一名古箏老師。

一回家，我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕，談笑間，那優(yōu)美的音韻仿佛在我耳邊流動。媽媽同意了，我的心中竟莫名一陣激動。

接著，我開啟了古箏之旅。剛開始學(xué)的時候，我特別感興趣，每次都拿出自己最好的狀態(tài)——每晚彈，每晚練。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，初入門彈奏的都是一些指序，根本無法形成流暢的曲調(diào)，不僅難聽，而且枯燥。練完之后，整個手指都發(fā)麻了，手上像自帶了一個電動小馬達(dá)，指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖，手臂也是酸痛無力。

我的內(nèi)心開始動搖：唉，不練了！不練了！太煩了，又無聊至極，要不我換個理想吧！每當(dāng)這樣的念頭一出現(xiàn)，我那顆不服輸?shù)男挠至钗蚁肫鸪踔?。是呀，別人彈奏出那么動聽的音樂也不是一兩天練就的，他們背后付出的辛苦說不定比我還多，我又有什么理由放棄呢！

直到一個星期天，古箏老師似乎看透了我的心思，她告訴我：“學(xué)什么都是不容易的，想學(xué)好一樣本領(lǐng)要付出很多努力。要知道，在學(xué)習(xí)的道路上有挫折，有失敗，有煩躁，有痛苦，但是想學(xué)好它也只有一條路——堅持?！甭犕赀@一番話，我竟羞愧地低下了頭，像犯了錯一般。是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會見到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷了失敗才能被成功青睞；只有前面打好了基礎(chǔ)，才會彈出動聽的歌曲。

于是，我堅定了信念，確定了一個一個的小目標(biāo)，準(zhǔn)備朝著自己的理想慢慢奮斗。接下來的每一次練習(xí)，雖有徘徊，卻沒有了放棄的念頭，而是堅定腳下選擇的路：認(rèn)真學(xué)好每節(jié)課老師交的方法，多看一些書籍，積累相關(guān)知識；勤加練習(xí)，讓雙手靈活起來……

理想是水，滋潤我干涸的心田；理想是火，點燃我熄滅的希望之燈；理想是動力，拉動我向著目標(biāo)前行！

六年級年的作文 篇4

一天早上，刺骨的寒風(fēng)一邊飛快地掠過，一邊在不住地獰笑著，大街上如同“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一樣只有幾片黃葉，無力地隨風(fēng)飄蕩。

我無比憂愁地看著門外一片荒無人煙的景象，眉頭不由地擰成一個麻花，雙手托著頭，郁悶地想道：“完了，完了！外面的風(fēng)這么大，我一定會遲到的，我該怎么辦呀？”這時，一只粗糙無比但又格外溫暖的大手在我的頭上撫摸著，我回頭定了睛，凝了神，發(fā)現(xiàn)原來是爸爸呀。爸爸樂呵呵地看著我說：“好了，兒子，不用在那兒愁眉苦臉了，放心，今天你老爸我送你，好了，不和你多說了，臭小子，快給我理書包去！”

我的憂愁一下子煙消云散，被拋到了九霄云外，我以迅雷不及掩耳之速理好了書包，興致勃勃地沖出了房間，奔到了門口，下了電梯到了樓下，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在那里等候多時，我一屁股坐上了自行車。

路上刺骨的寒風(fēng)不住地呼嘯著，如同一把刀子一樣刺在臉上，而且冰冷刺骨，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但這只是一些殘留下來的風(fēng)，我輕輕地靠在了爸爸的后背上，發(fā)現(xiàn)爸爸也在不住地顫抖著，但并沒有彎下腰，而是盡量挺直著身子，為我遮風(fēng)。這時，爸爸扭過頭來，我看見，爸爸的嘴唇已經(jīng)烏紫了，臉上出現(xiàn)了好幾道腥紅線……

雖然爸爸并不十分高大，但在我的心中，這道身影如同巨人一樣偉岸，頂天立地，仿佛連天塌了也可以再一次舉起天空，想到這，我的視線漸漸模糊了……