描寫我與夢想同行六年級作文
夢想是每一個人擁有的。有一個夢想，你有一個夢想，他也有一個夢想，所有人的夢想固然不同，但他們都會去為自己的夢想奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想，這是他們的異中之同。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我與夢想同行六年級作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫我與夢想同行六年級作文1
懷揣夢想，揚帆起航，處處都是天堂。
——題記
鷹擊長空漠生死
每只鷹的心中都有一個深深扎根在行政的夢想------與白云嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者，但想完成夢想?yún)s得經(jīng)歷生與死的.距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動已豐滿卻生硬的翅膀，俯沖向下，享受空中的速度，卻茫然無措的拼命扇動翅膀，有的通不過這場考驗，粉身碎骨，少數(shù)則能跌跌撞撞地翱翔在藍天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看著別人看不到的風景。
誰不羨慕鷹能搏擊長空，卻有誰能看到背后的困苦曲折，它們跨過了生與死的鴻溝，才實現(xiàn)自己的夢想。
花開石縫抵勁風
看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳著一朵金色的小花，那是陽光的顏色!它的命運本無從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見未來，但是它心中有夢，想著我要開花，讓世界為我矚目，它不斷地吸收養(yǎng)分，汲取水分，努力地向陽光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時，無情的狂風蝕著它的身體，但它依舊堅忍，抵抗疾風。它終于開花了，在陽光明媚的日子里，游人、路人無不為之驚嘆。
誰能選擇人生的起點呢?但是只要心中有夢，在艱難困苦的過程，也能堅持，流下的淚水變成澆灌自己的養(yǎng)料。
人浮學海擊巨浪
學海暗礁無數(shù)，洶涌澎湃，但是我為了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過，不平平淡淡的生活，首先要考上理想高中?？赏ㄍ撬咧械暮扯嗝椽M窄，又有多少船躋身其中，海浪不會因為我的一腔熱血而溫柔一些，它似無情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽光就在不遠處，我的夢想已在向我招手，我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠處，我會更堅定地向前。
驚濤駭浪嚇不住我，因為心中有夢，陪我勇闖天涯。
夢想，是懸在頭頂?shù)男牵谠倮Э嗪诎档娜兆?，也能指引我的方向，讓我為了自己的夢想，勇往直前?/p>
描寫我與夢想同行六年級作文2
每個人心中都曾有過夢想，它是人人所向往的;而心中沒有夢想的人，他的人生將是空虛的。但是心中夢想，總是會隨著思想的前進而不斷改變的。
剛開始記事的時候，我心中就有過一個夢想，希望自己今后會很有錢。大人問：“有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”?！叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會去買很多巧克力”?！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來?！钡拇_，小時侯的我們天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上幼兒園的時候，我心中有過一個夢想，希望自己能變成一只風箏。自由自在地飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
上小學的時候，我心中有過一個夢想，希望自己擁有一個籃球;而當我抱著籃球的時候，又想要一個足球;當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。往往一個夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信另一個夢想就離我并不遙遠。只要耍耍孩子氣，我心中的夢想就會實現(xiàn)。
慢慢步入了中學，開始懂事的時候，我心中的夢想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時間一點點被剝奪，一天中有40%的時間被禁錮在教室里，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始長高的時候，我心中的夢想是希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。為此，我學會了奮斗。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來。
我要為了自己的夢想而不斷前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
描寫我與夢想同行六年級作文3
夢想是什么?想必在每個人心中都有不同的定義。有的人認為夢想是虛假的;有的人則認為夢想高不可攀，它不實在……;我認為：夢想不分高低，不分大小，也沒有虛假與真實之分，任何人都可以擁有，有資格追求，只要努力，不放棄，真心的付出，最終一定會明白夢想存在的意義。
我出生在一個平靜的小鄉(xiāng)村，大人們每天早出晚歸，小孩則在家中玩，每一天都是相同的，永遠都好像是昨天，毫無意義。
有一次，我的好奇心突然迸發(fā)，我問爸爸：爸爸，你的夢想是什么?爸爸望了望我，說：“孩子，夢想都是虛假的，很多人就是因為相信夢想，追求夢想，最終還是放棄了，什么都沒有了，你好好讀書，將來找一份穩(wěn)定的工作，好好生活，這就夠了”。我望著爸爸點了點頭，沒有說話，回到了自己的房間。
我躺在床上，爸爸剛才的話一直在我耳邊回蕩。我自言自語道：我應(yīng)該放棄夢想嗎?從小，我就一直夢想有一天自己的歌聲能夠溫暖他人的心，能夠站在舞臺上完美的展現(xiàn)自己的風采，我都還沒有努力，難道現(xiàn)在我就要因此放棄了嗎??不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。
夢里，我見到了各種在追求夢想的人，他們有的因遭到別人的反對，坐在那里猶豫不決，有的因碰到石頭，坐在那垂頭喪氣;望著這些人，我難過極了，直到，在一個小角落里，我看到了光芒，那個人，他傷痕累累，但是，他的目光里，流露出了他對夢想堅定不移的信念，十年過去了，他始終沒有放棄，一天，他得到了認可，我聽到了熱烈的掌聲與歡呼聲，嗖~，一束光直射我的眼睛，我揉了揉眼睛，坐了起來，毫無顧慮大聲的說：“我不會放棄我的夢想的?！?/p>
這場夢讓我明白，夢想就是要：敢夢-敢想-敢做-敢守。古人有句話說：“有付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報”。不管最后有沒有得到相應(yīng)的回報，但我相信：在堅守夢想的路途中，一定會有令我們意想不到的收獲，讓我們一起堅守自己的夢想吧!
描寫我與夢想同行六年級作文4
我常常想，我的夢想是什么?
一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢想是什么?我笑呵呵的說：“我的夢想就是拉狗屎、尿狗尿?！比缓笪覀兾恼f了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說：“我的夢想是長大后當醫(yī)生、當老師和會開車。”這么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后，我想出來了辦法，我可以先考上我的理想大學：北京大學醫(yī)學部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學來的知識去治病救人。
為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗，再回到學校把在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學生，實現(xiàn)我當老師的夢想，同時也避免學生們再走彎路，讓更多的病人盡快的好起來，少一點痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時候開，實現(xiàn)我的開車夢。怎么樣，我的想法不錯吧。
我還有一些夢想，就是為同學們做一臺自動作業(yè)機，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯機，立馬把錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長看不出來;我還要制造一個時間壓縮機，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無聊……以及所有你不想要的時間通通壓縮掉，使你的人生中只剩快樂的時間;我還想把河流里的水變成可口可樂味;把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無窮……
我現(xiàn)在有個現(xiàn)實的夢想就是好好學習，有個星期八，還有讓那些作業(yè)、特長班什么的煩惱都隨風而去，給我們一個快樂的周末，度過我們快樂的童年。當然學習的時候不能玩，不然可就考不上我的理想大學，實現(xiàn)我的夢想了。
這就是我的夢想，我正在為點亮我的夢想，而努力奮斗!
描寫我與夢想同行六年級作文5
我從小到大曾經(jīng)有過許多夢想，雖然隨著時間的流逝，大多有了改變，但有一點，卻深深的映在了我的腦海里。
書，是我的最愛，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書時，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對我來說仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開，我很快就沉浸在書中，雖然有一些書不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個精彩的世界展示給了年少我，一個成為作家的夢想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著我的逐漸成長，對書的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是，媽媽就開始在郵局給我訂書，剛拿到那些期刊時，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無幾，在同學的推薦下，我開始看網(wǎng)絡(luò)小說，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說有百害而無一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫作呢?這個想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時我的語文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛書的人很多，我的文章受到了他們的一致好評，這給予了我莫大的鼓舞，堅定了我寫作的信心，使我有了更強的動力。
我認為，要實現(xiàn)這個夢想，我必須打下堅實的文化基礎(chǔ)，為將來成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢想而不懈奮斗!
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