北京卷高考作文《學習今說》范文十篇
北京卷高考作文《學習今說》范文10篇
學習，使人目光變得遠大,能夠志存高遠;學習，能讓人的眼界開闊，豐富課余生活;學習，使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。下面是小編為大家整理的北京卷高考作文《學習今說》范文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
北京卷高考作文《學習今說》范文一
學，習，這兩個字，我認為是有著不同的含義，學，是指上課時的學，而習，是指下課后自己的復習。然而只有這兩個字結合起來了，我們才能真正的學習好!
學，正所謂學，就是只上課時的學，我們應如何對待上課時的學呢?——我們要認真對待。有些同學上了課左瞧右看，一點學習的樣子也沒有，這樣的學就是不認真的學，理所當然的，他也不會學好了。
習，正所謂習，就是指下課后的復習，我們應怎想復習呢?怎樣復習才是最好的復習呢?首先，我們要先確保上課時老師讓記得東西都記全了，上課時也認真聽講了，這樣才能復習好。我們下課后，要一字不差的把老師上課說過的重點，難點背下來。一些需要了解的地反復也要反復讀上幾遍，真正的復習好。
學和習，這兩個字只有合二為一，變?yōu)閷W習時，我們學習的效率才可以提高上去，我們的成績也才可以提高上去，那么，我們就讓他們合二為一，是我們的學習成績飛速提高吧!
學習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學生，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
北京卷高考作文《學習今說》范文二
學習是一個枯燥且艱難的過程，但是熬過了這段過程，你一定能夠看到屬于自己的彩虹。
現在，越來越多的人希望自己孩子能夠在小時候就學到一些特長，不管是唱歌跳舞也好，又或者是繪畫文字也罷，多多少少得會些什么。這并不是多余，這只是讓孩子還有充分時間且不怕吃苦的時候能夠比別人掌握更多的技能。
年幼的時候，我們什么也不知道，小腦袋里是白色的，需要家長和老師來為其增添顏色。那時候，無論是學習也好，做其他的事情也好，孩子們多數都是帶著好奇的，都是去享受的，仿佛是在攻克一款游戲，只是難易程度不同?？僧斈汩L大你就會發(fā)現，學習是件很苦的事情。學習不但要浪費你的時間，更要讓你投入精力去做一件事情，這對于年齡越大的人來講，是越難以接受的。
我們年齡的增長致使我們的事務越來越繁忙，不再像曾經那般少年一樣投入精力。
我曾見到過一個小孩兒學習騎自行車，那時候他摔了好幾次，可以在父母的鼓勵下依舊是完成了學習。后來我也見過高中生學習騎自行車，那個時候那個同學總是找最偏僻的地方學習，他不太愿意讓其他的人知道他連騎自行車都不會。當一個大人也不會騎自行車的時候，很大的幾率他一輩子都不會去學習這項技能了
我們所處的時代是一個比較好的時代，這里物質豐富，人民安居樂業(yè)。如果將時光推流至五十年前，那時候的人們也才剛剛安定，吃的用的都不似現在這般。我們有了相對較好的條件，就應該學會利用，學會改變自己，學會讓自己的能力變得更加的強大。
在某一堂數學課上，我記得我們的數學老師是這樣的'教我們的你可以看到一道題不會做，你可以做了一道題錯了之后，受到別人的嘲笑，你甚至可以一張試卷只得個十幾分，但是千萬不要裝作自己什么都會，千萬不要欺騙自己。學的不好就繼續(xù)努力，成績差了，就慢慢改變，不能只是停滯不前。
越是隨診年紀的增長，我越是覺得我們老師說過的話十分值得揣摩。我們的很多東西都是身外的，比如說金錢，又比如說房子。可我們的知識永遠是我們自己的，我們的技能永遠也是一直在自己身上的，這些學過的東西并不會丟失，只會隨著時間的沉淀慢慢將那份作用顯示到最大。
學會獨立的去學習，就一定可以讓你的生活變得更加的美好，更加的輕松。
北京卷高考作文《學習今說》范文三
中國有句俗語：“活到老，學到老”?？鬃右舱f過，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”。有調查研究表明：85%以上學生的學習成績不夠理想，不是因為智力問題，而是學習心態(tài)問題。由此可見，學習心態(tài)的好壞，直接影響著我們的學習興趣、學習行為等等。因此，成功的學習離不開我們的付出與良好的學習心態(tài)。而參加工作的我們，應擁有一個什么樣的學習心態(tài)呢?
擁有一個不斷學習的學習心態(tài)。當今世界的知識發(fā)展快，日新月異，因此每個人獲取知識多少很大程度上取決于個人的學習能力。在某種意義上說，未來的“文盲”不是不識字的人，而是不會學習的人。在這個知識與科技發(fā)展一日千里的時代，惟有不斷學習，不斷地充實自己，不斷追求成長，才能使自己在職場上始終立于不敗之地。
俗話說：“學習猶如逆水行舟，不進則退”。對于剛剛邁出學校大門的我們，學習既是時代的需要，工作的需要，也是個人成長的需要。我們要不斷地學習，提高自身的素質，將學習當做一種精神追求，一種生活方式，做一個學習型的企業(yè)人。我們要努力地學習，提高自己的業(yè)務水平，才能更好的服務企業(yè)，服務社會，在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的事業(yè)。我們要堅持地學習，善于擠時間、善于積累、善于思考，將工作視為學習的殿堂，提高自己的實際工作能力。
擁有一個虛心好問的學習心態(tài)。所謂“虛心”就是指讀書學習要有“虛懷若谷”的接納心理。像大海能納百川，像山谷能容萬物，永不滿足?？鬃邮且晃徊┕磐ń竦氖ト?，但他仍然認為“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｌ撔哪茏屇憬佑|到更多的新東西，能開闊你的視野，能讓你遇到更多的問題。所謂“好問”就是指學習要“不恥下問。”“知之為知之，不知為不知，是知也?！辈灰欢b懂，不要滿足于一知半解。而要虛心地向老師學習、向書本學習、向同學學習、向一切可以幫助我們進步的人學習。古人也曾談過“君子之學必好問”。所以，我們在學習的過程中要多想多問?！岸鄦枴笔菍χR的好奇;“多問”是對知識的追求;“多問”是學習的捷徑;“多問”能豐富思想;“多問”不僅是增進友誼、溝通情感的途徑，還是一種精神、一種品德。因此，要想提高自己的學習效率，提高自己的工作與業(yè)務水平，就要有“虛心好問”的學習心態(tài)。尤其在即將在基層車間工作的我們，不應好高騖遠，眼高手低，而應該真真切切沉下去，踏踏實實做下去，丟掉高材生、大學生的光環(huán)，向老同事學，向老前輩學，保持一種虛心好學好問的學習心態(tài)，在學習中積累經驗、增長才干。
北京卷高考作文《學習今說》范文四
學而不思則罔，思而不學者殆。
——題記
躑躅于十字街頭，游走于高樓大廈，我們奔走呼喊，我們登高望遠，背負著沉甸甸的使命。在完成使命的過程中，我們要善于學習，因為我們處在一個信息爆炸的年代，我們要有第一手的資料。學習是一個獲取知識的過程，學習讓我們增長才識，學富五車;學習讓我們眼界開闊，“更上一層樓”;學習讓我們變得充實，快樂無比。不學習，我們的心田開始變得枯竭;不學習，我們將變成井底之蛙;不學習我們無法適應這個節(jié)奏快速的社會。
如果我們學習，如同插上天使的雙翼，“扶搖直上九萬里”。學習使我們變得強大，讓我們在成長成熟中看到生活的奧義。
向人學習，我們收獲良多。
向藺相如學習，我們體會顧全大局的可貴。藺相如完璧歸趙，趙王讓他與廉頗平起平坐，令廉頗感到嫉恨，揚言下次見到藺相如，一定要好好地羞辱他。一次，藺相如驅車，看見廉頗便掉頭就跑，有人懷疑他怕廉頗，他說：如果將相不和，國家就會有危險。廉頗聽聞后，負荊請罪。藺相如顧全大局保國家值得我們學習。
向海倫凱勒學習，我們感受堅強的力量。又聾又啞又瞎，讓海倫凱勒陷入絕境。但這位弱女子緊扼命運的咽喉，讓老師在自己手掌上寫字，開啟她認知世界的大門。最后她成為了一位作家，她的《假如給我三天光明》感動了無數人，海倫凱勒的堅強精神值得我們學習。
向中國女排姑娘們學習，我們領悟永不放棄的精神。在二零零四年雅典奧運會女排決賽的賽場上，中國女排遭遇勁旅俄羅斯女排，中國女排姑娘們摩肩擦踵，躍躍欲試，做好了充足的準備，可遇到下馬威，以0：2落后，女排姑娘沒有放棄，團結一致，揮汗如雨，終于實現了驚天大逆轉，以3：2的比分奪冠。中國女排姑娘們的永不放棄的精神值得我們學習。
學習作品，我們受益匪淺。
《道德經》是老子的絕唱，讀《道德經》，我們體會“道”的玄妙;《西游記》中，唐僧躲過紅孩兒的三昧真火，掙脫了女兒國國王的糾纏，看清了白骨精的原型，讀《西游記》，我們知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理;《三國演義》中有許多智力的比拼，東吳一把火燒的曹軍一敗涂地;陸遜一把火燒的劉備大軍灰飛煙滅;死諸葛亮嚇退活司馬懿，讀《三國演義》，我們明白兵不厭詐的道理;《水滸傳》講究義氣，讀《水滸傳》，我們體察義氣的可貴;《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜身陷孤島，沒有絕望，而是尋找活路，自力更生。讀《魯濱遜漂流記》，我們知曉人的生命力的頑強。
學習知識，我們變得更加有文化。
學習語文，我們嘲笑阿Q“精神勝利法”的荒謬;學習數學，我們贊嘆勾股定理的精妙;學習外語，我們領略另一番風土人情;學習歷史，我們以史為鏡，分外明晰;學習化學，我們目睹美妙的化學反應。
活到老，學到老，學習是一輩子的事。
讓我們好好學習，天天向上吧!
北京卷高考作文《學習今說》范文五
兩千多年前孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。
興趣是前提，當然也要有良好的學習方法，學習方法也是至關重要的，下面我就告大家讓我受益匪淺的學習方法。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、要注意關鍵點。上課時與預習時要注重老師所講的精華和書本中的要點，并加以總結。
3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
根據有關研究，有效的復習時間安排是：
第一次復習，學習結束后的5—10分鐘。
第二次復習，當天晚些時候或第二天。
第三次復習，一星期左右。
第四次復習，一個月左右。
第五次復習，半年左右。
4、不懂的邀請教老師或同學，要及時不懂的學會。
5、制定嚴格的作息時間表，貼在墻上，自己遵守并由父母監(jiān)督，每當自己覺得不能執(zhí)行下去的時候就看一看作息時間表，這時一咱遵守諾言的力量就會促使自己堅持下去。另外，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，不僅要合理安排自己的時間，而且還要做到“松緊一致”。有的同學到了假期就會比較放縱自己，作息時間比較亂，因為作息規(guī)律一旦亂了，到上學的時候要調整過來又比較困難，而且是很累的一件事情。假期的時間安排和上學時應差不多，學習有一個慣性，可以適當間歇，但是不能一下扔開過久，要“松緊一致”。
這便是我的學習方法。
北京卷高考作文《學習今說》范文六
一直以來，總有些人不停地問我：為什么你能輕而易舉地保持優(yōu)異的學習成績?有什么捷徑嗎?我總是笑而不語。其實，學習沒什么捷徑可言，每個人都需要勤奮刻苦，自我努力，沒有人能夠隨隨便便成功。
我認為，學習要積極。當然，僅僅做到這一點是不夠的，更重要的是怎樣學習才能學好，我的小竅門是一個字——勤。或許這個答案有點令你們失望，但可別小看了這個簡簡單單的“勤”字。如果別人都說你很聰明，那你在感謝上天對你的特別恩賜的同時，一定要好好利用這個優(yōu)勢再加上你的勤奮去創(chuàng)造人生，以報答上天的偏愛。絕對不可把它當成炫耀的資本。
你要勤，不是廢寢忘食，而是用恰當方式，具體如下：
一是勤利用零碎的時間。時間對每一個人都是公平的，如果我們把別人玩耍的時間花在有用的地方，我們也會收獲不一樣的快樂。比如，每到吃飯時，為了不把時間浪費在排隊上，我們可以留在教室里學習，推遲幾分鐘再去吃飯。這樣，一天你就比別人多學習了好多時間。每天這樣堅持下來，你學到的東西就會比別人多很多。無形中，考試成功的把握也提高了。
二是勤積累。積累對學好文科來說是非常有用的。比如語文，要記要背的東西有很多。如果你等到考試的前幾天才臨時抱佛腳式的亂背一通，這樣是不科學也是沒多大用處的。但如果你每天都記一點，每天都積累一點的話，等到考試的時候，你掌握的東西就不止一點點了。再如作文，很多人都覺得他很難，原因大多是平時的積累少。寫作時詞匯量不多。如果你準備一本專門的本子，把平時看到的好詞好句積累下來，有空時拿出來看看。寫作文時你就不用愁沒有好詞匯了。
三是勤練習。上課認真聽講只是獲取了知識點，要想把它牢固地掌握，更重要的是練習。比如數學，如果在理解了老師傳授的一些公理、定理的基礎上，再找些相關的習題進行練習，從而學會運用它。這樣就算以后你不去看它們，你也不會忘記的。
怎么樣，同學們?我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢?
北京卷高考作文《學習今說》范文七
“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”，說的就是林則徐這種對學習勤奮刻苦的人。林則徐是個赫赫有名的將領，可他對學習也是情有獨鐘。
林則徐家境寒苦，但是他父親林賓日非常重視教育。四歲時，父親已將他攜入塾中，教以曉字。七歲，已經熟練文體，在當時來說是非常早的事。雖然家境十分貧窮，可他依然把自己一些多余的衣服賣了去買書看。因此，他八、九歲時，就在學堂上寫出了“海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰”的詩句，震驚四座，他在書塾常常以佳作得到獎金。從此，林則徐更愛讀書了，一本書里全都堆滿了他的批注、心得，他讀書會思考，會領悟，更會與作者產生共鳴，他也因為愛讀書而考上了狀元。
比起先輩，我可是羞得無地自容啊!那是一個星期天，“天天酷跑”網絡游戲著實讓我沉迷，看到爸爸媽媽不在家時，趕緊偷著玩。把他們出門時囑咐“在家好好做作業(yè)啊!”忘得一干二凈。爸爸媽媽回來了，屋子里滿是我的哭聲......大好的時光就這樣白白流逝，前一段時間的學習成績也是這樣一落千丈。哎，正如林則徐“十無益”中所說的“行止不端，讀書無益;做事乖張，聰明無益”。
其實我也是挺愛學習的，只是當時被可怕的網絡游戲給迷住了。吃一塹，長一智，我現在也懂得了很多 ——懂得了主次，學習是現在最重要的任務;懂得了選擇，比如玩游戲，我選擇了玩《一起作業(yè)》，因為這是師生家長互動學習的平臺;懂得了安排，玩游戲要做完作業(yè)，征得爸爸媽媽的同意。這樣既保證了學習，獲得了知識，又得到了休息，享受到快樂，勞逸結合。在我的后來學習生活中，很少出現一個“難”字，所以我現在各科成績都是優(yōu)異，也得到不少的獎呢!
知識是一個人的靈魂?？伞吧賶巡慌?，老大徒傷悲”!我們從現在起，要多學習學習林則徐爺爺，對知識應該十分地需求，對學習應當更加重視，對方法應當學會思考、鉆研。勤奮好學，發(fā)憤圖強，我們的明天一定會更美好!
北京卷高考作文《學習今說》范文八
當我小的時候，比如說上幼兒園或學前班的時候，如果有人問我長大后想干什么，我可能會毫不猶豫的回答一個職業(yè)，一個高尚的職業(yè)，就如同各位回答的一樣：科學家，哪不是我喜歡的或是我有多么濃厚的興趣，只因為一個原因：老師教的!
或許這樣說有點冤枉老師，不應是老師教的，而是教材或者說學校教的。整天，我們接受的是“居里夫人”從什么東西中提出了什么東西，她具有什么樣的品質，得出的結論是，她多偉大啊，愛因斯坦怎么怎么樣，又多么偉大啊，如果哪天后人們也加一句：我多偉大，他……，一個做白日夢的被禁錮了思想的白癡又也現在了中國的大地上。
于是，我們幼小的心靈上便有了一個崇敬“家”的想法，于是人人的做夢，想當一個什么“家”之類的，因為在如此幼小的心靈中，絕不會有人去想這樣一個問題“誰來掃大街”。
盡管隨著時間的飛逝，哪一切的想法都已煙消云散，但是在潛移默化下等會鄙視勞動人民，喜歡上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家長的督促下學會了競爭，于是，在這樣的環(huán)境下，不應該出現的出現了，嫉妒好于自已的，鄙棄比自已差的，或許這一切都在暗中，但絕不能否認一切的存在。
于是學生們就如同一帆船，無向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美麗的馬爾代夫群島，但家長卻說哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海灘，而學校卻說那兒有火山爆發(fā)，并且他們還吹動我們的帆，撥動我們的羅盤，讓我們沖向可怕的百摹大三角。
于是，我們向哪里沖去，這或許就是學習，老師們的授課，學生的學習，已達到一個共識，就是我們的共同目標，歸根到底，就是懂得怎么做題，現在已不是為學習而做題，而是為考試而學習了，盡管哪位罵得直跺腳，但這一切依舊如此，誰讓哪位領袖說得好，人多好辦事呢，人一多，就這樣了。
但是被動的無奈，無助，無法，只好全速前進，沖過百摹大，沖過后，不管代價多大都值得，既然一切無退路，只好破釜沉舟，
沖過了百摹大，不遠處，就是哥倫布發(fā)現的美洲大陸了。
北京卷高考作文《學習今說》范文九
華夏已有五千年的悠久歷史，一代一代的傳承，那本土文化的交匯成了今天的語文，孔子的言傳身教創(chuàng)起中國教育之開端，可以說老師的三尺講臺，學生的舒適課堂源于前人的不斷努力，而今天我們大部分時間都在學習外語，又有幾人在研究國語呢?那么我們又該怎樣學習語文，去尋找先人的足跡呢?
其實對于語文素養(yǎng)的提升主要有三種途徑：一是課堂有效教學，二是課外大量教學，三是社會生活實踐。他們沒有輕重之分，因為它們密不可分。
課堂有效教學
其實教學分為兩部分：一是教，二是學。古人有句俗語：師傅領進門，修行在個人。所以學習語文不僅是好老師的重要性，更重要的是自己的學習方法有效果和有效率，由于從小的耳濡目染，我們的語文很少有低到讓人難以入眼的成績，所以毫無因果的讓我們忽略了對語文的學習，語文書也孤獨的壓在書箱的最低處，很少在課下翻閱。當你成績不好時，你有埋怨，可你是否真正懂了老師字里行間的意義?揮舞的粉筆，怎不值一瞥!抓住老師口中的重點，那才是語文卷兒上的收獲。
課外大量教學
很多人在課外時間都會看一些書籍，可書卻也有分類，讀古文《聊齋志異》，不愧是書中自有黃金物，不僅增加了對古文的認識，也收獲了書中的故事與所言的道理，不過，在當代一些垃圾的言情小說，更是成倍突增，看那毫無營養(yǎng)的書，不僅不會提高你的語文素養(yǎng)，反而會擾亂你的思維模式，活在自我幻想的世界中無法自拔。讀名著，誦經典，課外知識才可海量收!
社會生活實踐
在生活中無法避開語文的魔爪，因為我們的口語交際以及其他，不管你是宅在家，或是出門在外，語文是我們必不可少的一種實踐方式，在語文的學海中徜徉，不僅是對祖先文化的傳承，更是對交際與自己的肯定!
語文素養(yǎng)高，知識面廣，看向世界的眼睛會更明亮!也許步入社會的時候，便會凸顯語文的重要性，他的素養(yǎng)便是我們明日的輝煌。
那么更多的我們還可以怎樣學語文呢?不管你在中國的哪一個角落，都不能阻擋我們學習的腳步。語文無疑是重要的，作家的美好在于他文章的精美，恰恰的我們之所以不是作家，也不是學者，不是我們有多么笨，而是沒有真正的興趣!既然三十天可以養(yǎng)成一種習慣，那么興趣也是可以培養(yǎng)的，只要有興趣，即使語文是一座高山，你也能像愚公一樣把它夷為平地!加油!
北京卷高考作文《學習今說》范文十
成功的基石在于運用智慧的力量去開始。
——題記
坐轉椅
理發(fā)店的轉椅相信已是眾所周知，開始坐上去樂哉樂哉，但是后來卻不以為然。因為它只會死守原地，停滯不前，這正如我們學習中只會死守課本，而不能廣泛的從課外涉獵知識是一樣的。只守在課本的知識里，也就接受不到更多的知識，當然也就不能全面的靈活運用知識，了解一些課外知識，使課內和課外知識有機的結合起來，構成一把“雙刃劍”去刺穿重重的困難網。
跑野馬
廣闊的草原上一只野馬自由自在的奔跑，滿心喜悅，但是這樣一直漫無目的瞎跑，到最后也就白費力氣。這正與我們學習中漫無目的閱讀課外書籍和雜志是一樣的。一頭扎進課外書籍和雜志的世界中忘了自我，沒有課本最基本的系統知識和技術能力，說起話來雖滔滔不絕，但是這種學問正如魯迅說的“油滑學問”。沒有一個明確的學習目標，最終必將一事無成。
撒漁網
海面上常見到漁民的蹤影，他們將網撒向海中，緊緊的握住網繩。因而常常能捕獲到一些活蹦亂跳的魚兒，這與我們的學習也是有相聯系之處的。學習中，我們不僅要掌握最基本的課本知識和基礎知識，還要適時的將所學的知識進行梳理，從而使所學的知識有條有理，這樣會更有利于的我們知識的掌握。
在學習上，學習方法正確，那么學起來便會揮灑自如。書山有路勤為徑，學海無涯法為首，只有把握正確的學習方法，你們才能駕著船兒，順利的到達成功的彼岸!