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2022北京卷高考作文素材參考15篇

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學(xué)習(xí),意味著要付出艱辛的努力。要克服困難,努力拼搏奮斗。中國(guó)古代有“頭懸梁,錐刺骨““不受苦中苦,難為人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得優(yōu)異成績(jī),以下是小編整理的2022北京卷高考作文素材參考15篇,歡迎閱讀和分享。

2022北京卷高考作文素材

【作文題目】

北京卷:

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。

(1)古人說(shuō),“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國(guó),人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

請(qǐng)以“學(xué)習(xí)今說(shuō)”為題目,寫(xiě)一篇議論文??梢詮膶W(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面,任選角度談你的思考。

要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

(2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、疫情期間,很多活動(dòng)轉(zhuǎn)向“線上”,你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受。

請(qǐng)以“在線”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

寫(xiě)作指導(dǎo)

可供選擇的論述角度:學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面。這其中若從學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)角度入手,比如學(xué)習(xí)方法古人論述已盡,教人專心、勤奮、堅(jiān)持不懈等等,寫(xiě)來(lái)容易陷入機(jī)械的說(shuō)教。學(xué)習(xí)的目的和價(jià)值是個(gè)是個(gè)很值得探討的角度,可以此為重點(diǎn)切入,或結(jié)合內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去成篇,對(duì)比古今闡明當(dāng)代我們學(xué)習(xí)的目的或價(jià)值是什么,引述材料也較為容易,可以反比“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”“黃金屋、千鐘粟”這種把讀書(shū)入仕當(dāng)作人生最高追求的功利目的。也可以類比“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向和傳統(tǒng),及“為了中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)”“為強(qiáng)國(guó)而學(xué)習(xí)” 等,扣緊時(shí)代的脈搏,議論寫(xiě)作。

參考范文素材:

2022北京卷高考作文素材篇1

學(xué)習(xí)是什么呢?說(shuō)實(shí)話學(xué)習(xí)對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的見(jiàn)解。有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是學(xué)好知識(shí),有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),以后找個(gè)好工作。有人說(shuō)學(xué)習(xí)就是人本身具有的一種潛能。學(xué)習(xí)有很多種概念,在我的意識(shí)里,我認(rèn)為學(xué)習(xí)始于興趣,貴在堅(jiān)持,終于所得。

我們生來(lái)就在學(xué)習(xí),小時(shí)候我們會(huì)模仿大人說(shuō)話的方式和動(dòng)作,長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),找到工作的時(shí)候我們也在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,活到老學(xué)到老。

學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更多的技能,從而有能力養(yǎng)活自己,也可以不斷的充實(shí)自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

有人為了有一份體面的工作,不斷的逼迫自己學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種壓力,而是我們發(fā)自內(nèi)心的想要知道某一事物的好奇心,我們要對(duì)一切未知事物都充滿好奇心與熱情,我們要對(duì)某一事物有興趣。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和有自控力,可以抵御一切外界的誘惑。當(dāng)我們可以學(xué)到某一個(gè)高度的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)該我們擁有的我們就會(huì)有,當(dāng)我們回頭看,其實(shí)我們付出的辛苦和汗水都沒(méi)有白費(fèi)。

我們正值青春,我們要不負(fù)青春,無(wú)悔青春。不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。我們要了解自己,知道自己要干什么,在做什么。學(xué)習(xí)并不是我們唯一的出路,但是學(xué)習(xí)卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢?

學(xué)習(xí)的含義并不是一概而論的,學(xué)習(xí)有不同的含義,學(xué)習(xí)要看自身的情況,然后去不斷奮斗拼搏。

2022北京卷高考作文素材篇2

當(dāng)代的中國(guó)家長(zhǎng)總是過(guò)度的注重分?jǐn)?shù),而沒(méi)有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分?jǐn)?shù),而是為人的待人接物。

漫畫(huà)中,形象地描繪了考試成績(jī)變化家長(zhǎng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第一個(gè)小孩在頭次考試?yán)锟剂藵M分,家長(zhǎng)高興地在他臉上親吻,但在第二次考試后,只因分?jǐn)?shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子的苛刻,功利。當(dāng)代的家長(zhǎng)大多數(shù)也便這樣,喜歡攀比孩子的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在孩子面前夸別人家的孩子,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的孩子考了多少分,上了個(gè)什么學(xué)校諸如此類的話。其實(shí)這樣無(wú)形中更增加了孩子的壓力。

在第二個(gè)孩子里,由于第一次考不及格,同樣也糟到了責(zé)罰,但在家長(zhǎng)責(zé)罰后,第二次出乎意外及格了。這又與第一個(gè)孩子不同,勝不驕,敗不餒。論述孩子分?jǐn)?shù)變化的結(jié)果和誘因明了。若無(wú)家長(zhǎng)的干擾,若不是自己心理的變化,怎會(huì)有這樣的結(jié)果。

在中國(guó),學(xué)生的家長(zhǎng)最注重的事,當(dāng)然是孩子的成長(zhǎng)了,但是在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中確總?cè)滩蛔?,想要幫他們一把,現(xiàn)在的孩子漸漸變得自私,懦弱,更缺乏自立意識(shí),毫不夸張的說(shuō),一些孩子十幾歲了,還不懂得怎樣做飯,做家務(wù)。這些往往是對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)造成的。相比之下,西方國(guó)家的教育方式更值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力,父母把孩子供到18歲成年時(shí)便不再提供撫養(yǎng)費(fèi),一切靠孩子自己掙,讓他們慢慢地接觸,融入到社會(huì)。這樣,更有益于孩子的發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō),這篇漫畫(huà)蘊(yùn)含了對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)教育,以及對(duì)驕傲使人落后,失敗使人進(jìn)步的詮釋。正確地認(rèn)清學(xué)習(xí)的意義,是當(dāng)代家長(zhǎng)因明白的。

2022北京卷高考作文素材篇3

“知識(shí)就是力量”,知識(shí)才是財(cái)富。我們從小就開(kāi)始接受教育,學(xué)校教育使我們獲得的知識(shí)無(wú)疑會(huì)讓我們終身受益,但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在大學(xué)獲得的知識(shí)只占一生所需知識(shí)的很少部分,很多知識(shí)要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識(shí)而企望它管用一生。當(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。中國(guó)加入WTO以來(lái),外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦信息技術(shù)等專業(yè)日益火暴,要求學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)的人越來(lái)越多。

主席說(shuō)過(guò):“當(dāng)今時(shí)代,是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí),知識(shí)挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度有目共睹,每門學(xué)科都是學(xué)無(wú)止境。專業(yè)知識(shí)更新周期越來(lái)越短,舊知識(shí)淘汰很快,我們隨時(shí)面臨知識(shí)危機(jī)。

21世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的時(shí)代,知識(shí)老化加速,職工更替頻繁,社會(huì)變化急劇,任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R(shí),而需要終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,終身學(xué)習(xí)是自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路?!盎畹嚼?,學(xué)到老”是新世紀(jì)應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。

2022北京卷高考作文素材篇4

白雪皚皚,天地間被染成了一種顏色,在這個(gè)世界里仿若只有自己孤獨(dú)的行走于世間。于我而言,這便是學(xué)習(xí)的世界,不是一片漆黑的去尋找光明,而是光明的世界里尋找出路。

我想我孤身一人在光明的世界里前行,有時(shí)也會(huì)忘了前行的意義,在這光明卻又迷茫的世界里迷路,不再想著找尋出路,而是就此放棄。于我,放棄更像是一種常態(tài),好學(xué)生很難體會(huì)到在那白茫茫一片的學(xué)習(xí)世界里前行一步需要多大的勇氣,也不是很能理解我這種一直放棄的人心里有多彷徨,我清晰的知道,放棄前行,就是放棄走出這個(gè)世界,換而言之,我曾無(wú)數(shù)次被自己囚禁。

時(shí)常有人問(wèn)我學(xué)習(xí)的意義,因?yàn)槲沂悄嬉u,是那所謂的好學(xué)生,當(dāng)他們?cè)趩?wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我在想被囚禁于那片白茫茫世界里我的孤獨(dú)無(wú)助,那種自己親手掐斷光明的痛苦,我笑著回答他們:"學(xué)習(xí)更像是一個(gè)過(guò)于光明的世界,在那里什么都看不清,但如果肯努力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條盡頭不可知的路。"盡管不知道走到盡頭會(huì)面對(duì)什么,可至少還有出去的希望。

學(xué)習(xí)的意義,更像是找尋遠(yuǎn)方的路,肯學(xué)習(xí),至少還有路,若是不學(xué)習(xí),便是自己將自己囚禁,出不去,說(shuō)不得,后悔將會(huì)是大多數(shù)人生活的常態(tài)。

古琴悠悠,徜徉在或恢宏或婉約的音樂(lè)世界里,我從那點(diǎn)點(diǎn)音符中觸摸到了學(xué)習(xí)的意義,若是喜愛(ài),學(xué)習(xí)便是可以讓自己更加接近那個(gè)遠(yuǎn)方,那個(gè)夢(mèng)想,若是不愛(ài),至少可以在學(xué)習(xí)中找尋離開(kāi)的出路。

學(xué)習(xí),從不是一個(gè)痛苦的代言詞,讓不好的變好,好的變更好才是他真正的作用如果肯學(xué)習(xí),至少腳下一直有路。

2022北京卷高考作文素材篇5

沒(méi)有人希望自己成為無(wú)知的人,沒(méi)有常識(shí)的人在生活中常常會(huì)被取笑,而且會(huì)生活得很辛苦,因?yàn)槭裁炊甲霾缓?。因此,從很久遠(yuǎn)的時(shí)代,就已經(jīng)有許多人們,在追求新知識(shí)求尋問(wèn)題的答案,直到現(xiàn)在吸收新知識(shí)已經(jīng)是許多人生活中必備的了。

現(xiàn)代取得新知識(shí)的方法有很多,最快的方法,就是從網(wǎng)絡(luò)上取得,世界各地的知識(shí),都可以簡(jiǎn)單地獲得,網(wǎng)絡(luò)就是求知者的天堂,吸收知識(shí),比較不會(huì)再受到限制,人們可以自由地得到自己想要的資訊,這網(wǎng)絡(luò)最大的好處之一。

在古老的時(shí)代,學(xué)校是一個(gè)只有世家貴族才能進(jìn)去的地方,老師更是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),里面有著豐富的知識(shí),但那些知識(shí),也只能傳授給少數(shù)的人而已,平民百姓,永遠(yuǎn)都沒(méi)有進(jìn)去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)代,在許多國(guó)家,每個(gè)孩童都能得到充分的學(xué)習(xí),但是在許多的學(xué)生眼中,學(xué)習(xí)才是一場(chǎng)惡夢(mèng)的開(kāi)始。

現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)在小孩剛踏入小學(xué)時(shí),就把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,還會(huì)不斷要求小孩的成績(jī)要多好,而且有些學(xué)生,從放學(xué)后就要在補(bǔ)習(xí)班待到晚上十點(diǎn)才回家,還要吃飯、洗澡、寫(xiě)功課和為了明天的考試復(fù)習(xí),少說(shuō)也要凌晨的時(shí)候才能睡覺(jué)休息,這些小孩還在成長(zhǎng)時(shí),就已經(jīng)一天睡不到八個(gè)小時(shí),根本沒(méi)有辦法成長(zhǎng)茁壯,同時(shí),也失去了學(xué)習(xí)的意義。

2022北京卷高考作文素材篇6

“你怎么又考這么低分,平時(shí)叫你怎么好好學(xué)習(xí)的?……”

期末考試成績(jī)一下來(lái),學(xué)校外面接孩子的家長(zhǎng),看見(jiàn)自己的孩子又考差了,又開(kāi)始破口大罵了。孩子們的臉上頓時(shí)充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長(zhǎng)回到家,家長(zhǎng)說(shuō):“你知道為什么要你平時(shí)好好學(xué)習(xí)嗎?就是為了考試考得比別人更好,還有你以后的生活!你懂嗎?”“我又不是故意考差的,這次是因?yàn)椤焙⒆油掏铝??!皠e為自己的失敗找理由,你就是沒(méi)有好好學(xué)習(xí),才導(dǎo)致考試考差的!”

難道,學(xué)習(xí)真的是為了考試考得比別人好和以后過(guò)得好嗎?

在我家附近,有一位18歲的哥哥,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次在級(jí)排名都是前20,可他整天都是悶悶不樂(lè)的。有一天,我去問(wèn)他:“為什么你學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,爸爸媽媽也很開(kāi)心,怎么每次領(lǐng)了成績(jī)回來(lái)都沒(méi)看到你很開(kāi)心的樣子?”“唉,我雖然成績(jī)這么好,可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了什么?”他郁悶地說(shuō)?!澳銓W(xué)到了很多知識(shí)啊!”我說(shuō)。他想了想,說(shuō):“但學(xué)了這些我覺(jué)得那好似只是為了應(yīng)付考試而已,一考完就忘干凈了。”我無(wú)語(yǔ)地走回了家去……

現(xiàn)在很多的中學(xué)生都是這樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),在考試前拼命地背提綱,重點(diǎn)。這又能有什么用呢?這只是搏得老師的歡心罷了,讓老師看到你在考試前這么努力地復(fù)習(xí),但是考試過(guò)后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點(diǎn),但是,這又能有什么用呢?了老師就認(rèn)為你學(xué)到的東西很多,但,事實(shí)卻大大不同。我認(rèn)為,也許另一些人學(xué)得可能比他們還多,即使他們的成績(jī)不是很好。他們每天都認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)會(huì)了每一天老師教的內(nèi)容,但是他們?cè)诳记皡s沒(méi)復(fù)習(xí)得這么周到,導(dǎo)致成績(jī)和那些考前拼命背的不相差多少,可是他們學(xué)會(huì)了這些東西,什么時(shí)候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學(xué)們,在以后鑰匙碰到這些學(xué)過(guò)的內(nèi)容,他們不也還是不會(huì)?

其實(shí),學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī),是為了充足自己的知識(shí)庫(kù),成績(jī)只是一個(gè)表面,重要的還是看你在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了什么,懂得了什么。而有些人說(shuō),學(xué)習(xí)是為了以后過(guò)得更好,賺的錢,人們被金錢迷惑了雙眼,而你們有沒(méi)有想過(guò),賺了如此多的錢,卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)庫(kù)是空空的,這,你會(huì)快樂(lè)嗎?

學(xué)習(xí),是為了在自己有生之年能夠?qū)W到的東西,也是為了自己的生存。

2022北京卷高考作文素材篇7

古往今來(lái),關(guān)于學(xué)習(xí)的格言警句數(shù)不勝數(shù),仿若璀璨的群星,劃亮了歷史的夜空。其中,我非常欣賞荀子《勸學(xué)》中的一句話:學(xué)不可以已。

學(xué)不可以已,字面意思很容易理解,而這或許可以用一副常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)來(lái)解釋——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但在這里,我想對(duì)這副對(duì)聯(lián)大聲說(shuō)不:學(xué)習(xí)未必一定意味著是一樁“苦差事”。

以實(shí)用主義的眼光去看待,學(xué)習(xí)無(wú)疑是一件不折不扣的“苦差事”,在“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟”的感官刺激下,不少人奮發(fā)苦讀,只為將來(lái)不再為學(xué)習(xí)“吃苦”。由此,人們篤信付出總有回報(bào),而當(dāng)回報(bào)不盡如人意時(shí),轉(zhuǎn)而信奉“讀書(shū)無(wú)用論”。這是一種多么深的誤解啊——學(xué),不可以功利心待之以已。

培根說(shuō),知識(shí)就是力量。這種力量首先就體現(xiàn)在強(qiáng)壯我們的精神,培養(yǎng)我們獨(dú)一無(wú)二的靈魂,而不是因?yàn)楣詫W(xué)習(xí)束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

從某種意義上說(shuō),學(xué)習(xí)的回報(bào)不在于結(jié)果,而在于學(xué)習(xí)過(guò)程本身。以一種更加寬廣的視野去看待,學(xué)習(xí)帶給我們的不只是知識(shí)的積累,同時(shí)更是興趣的培養(yǎng)與能力的提升,只有超越了實(shí)用主義的束縛,我們才能在枯燥的學(xué)習(xí)中享受到精神的愉悅。

身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,最寶貴的資源是人才,最重要的能力是學(xué)習(xí)。自2014年開(kāi)始,“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是學(xué)生的“專利”,而是關(guān)乎國(guó)家文化軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的全民行動(dòng)。在一個(gè)尊重知識(shí)、崇尚知識(shí)的社會(huì)里,終身學(xué)習(xí)是一種能力,更是一種態(tài)度——學(xué),不可以年齡區(qū)分以已。

漫漫人生路,高考只是其中的一個(gè)休止符?;厥啄切┘?dòng)人心的歲月,最寶貴的財(cái)富不是我們?nèi)〉昧嗽鯓域溔说某煽?jī),而在于我們用學(xué)習(xí)的熱情點(diǎn)亮了無(wú)悔的青春,由此所培養(yǎng)的情趣與能力,足以使我們獲益終生。繼續(xù)在學(xué)習(xí)中放飛靈魂吧,年輕的朋友們,離開(kāi)朝夕相處的中學(xué)校園,迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學(xué)無(wú)止境,不可以已。

2022北京卷高考作文素材篇8

世界上,任何一個(gè)人,一出生以后,沒(méi)有一個(gè)人是先知先覺(jué)的,都是從語(yǔ)言、文字學(xué)習(xí)開(kāi)始的。

語(yǔ)言、文字的學(xué)習(xí),從讀、說(shuō)、聽(tīng)、默、寫(xiě)等等開(kāi)始,人類進(jìn)入開(kāi)化時(shí)代以后,人類最直接的經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自于人類自己寫(xiě)的書(shū)。人與動(dòng)物(狹義的動(dòng)物范疇)的最大區(qū)別就是:書(shū)籍,是人類獨(dú)有的,古今中外,沒(méi)有一本書(shū)是什么動(dòng)物寫(xiě)出來(lái)的。

人類有了自然、社會(huì)生活的直接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)籍,教育的的理念就應(yīng)運(yùn)而生了。人類讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要途徑之一就是學(xué)校教育。

讀、讀、讀,開(kāi)卷有益。書(shū)中自有自然、人類社會(huì)的系統(tǒng)的知識(shí)和體系。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)人自立、自信、自強(qiáng)個(gè)性化的獨(dú)特的人格,提高自己的核心素養(yǎng),達(dá)成正確的價(jià)值觀念、情感態(tài)度、必備品格和關(guān)鍵能力,培養(yǎng)自己社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)他人的書(shū)的根本目標(biāo),是認(rèn)識(shí)世界過(guò)程。認(rèn)識(shí)世界的目的,是為了改造世界。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。讀他人的書(shū),關(guān)鍵是要“寫(xiě)”好自己的書(shū)。每個(gè)人如果只是死讀書(shū)、讀死書(shū)、書(shū)讀死,還不如不讀書(shū)。人類不能續(xù)寫(xiě)出自己的“書(shū)”,只能原地踏步走,自然科學(xué)、人類社會(huì)就無(wú)法向前發(fā)展。

因此,農(nóng)、林、牧、副、漁的科學(xué)家們,不斷把自己的論文寫(xiě)在大地上,才能解決人們的溫飽問(wèn)題;理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學(xué)家們,把論文寫(xiě)在各行各業(yè)里,解決人們各個(gè)領(lǐng)域的衣、住、行問(wèn)題。而教育,是讓人從求學(xué)業(yè)向干事業(yè)轉(zhuǎn)變的最大的基礎(chǔ)工程。

讀書(shū)學(xué)習(xí),要讀好書(shū),更要會(huì)讀書(shū)。讀的方法有很多。關(guān)鍵在于一個(gè)“讀”字,有精讀、泛讀、對(duì)讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等,其根本目的是全方位對(duì)閱讀對(duì)象進(jìn)行解讀。

為什么要進(jìn)行全方位解讀?我們要知道:閱讀目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表達(dá)。表達(dá)的重要途徑就是通過(guò)自己的實(shí)踐和科學(xué)研究去寫(xiě)好的文章和好的書(shū)。沒(méi)有人寫(xiě)書(shū),就無(wú)書(shū)可讀。只有人們不斷寫(xiě)出好的書(shū),人類的知識(shí)才能不斷更新,讓人類的書(shū)常讀常新。

人類每一次攀登科學(xué)的高峰,就是有人類的鴻篇巨著,就是有無(wú)數(shù)科學(xué)家的不斷的刻苦研究的成果,為我們指明前行方向的,我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”——?jiǎng)P勒。

我們要會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí),不會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)不如無(wú)書(shū)。我們要常讀書(shū)學(xué)習(xí),要終身讀書(shū)學(xué)習(xí),多讀、多想、多寫(xiě)是常態(tài)。是自己自覺(jué)的不懈的追求。

特別是年輕人,在職場(chǎng)上,不要去參與所謂的內(nèi)卷,也沒(méi)有閑沒(méi)工夫去內(nèi)卷,更不要選擇所謂的躺平。遠(yuǎn)離職場(chǎng)上靠?jī)?nèi)卷生存的人,不要中他們的計(jì),一定要防止自己被內(nèi)卷卷進(jìn)去,一定要對(duì)這一現(xiàn)象選擇忽略飄過(guò)。通過(guò)多讀書(shū),勤學(xué)習(xí),就能汲取人類智慧的力量。有了真才實(shí)學(xué),就能一覽眾山小,做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

讀書(shū)學(xué)習(xí),不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的,讀書(shū),就是自己的生活的一部分。特別是文學(xué)作品,要讀出靈魂的深,把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書(shū),是為了寫(xiě)出自己個(gè)性化的書(shū),特別是文學(xué)作品要寫(xiě)出靈魂的深,寫(xiě)出人類的真、善、美,從而照亮他人的靈魂。

“沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體”——西塞羅。

不讀書(shū)學(xué)習(xí),討厭讀書(shū)學(xué)習(xí),看不慣別人讀書(shū)學(xué)習(xí)的人,又是什么樣的軀體?

為什么有世界讀書(shū)日?人類歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐證明,讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)于人類來(lái)說(shuō),是多么的重要。這是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的共識(shí),任何人毋容置疑。

“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事。年壽有時(shí)而盡,榮樂(lè)止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無(wú)窮。是以古之作者,寄身于翰墨,見(jiàn)意于篇籍,不假良史之辭,不托飛馳之勢(shì),而聲名自傳于后?!薄茇А兜湔撜撐摹?/p>

正是由于古往今來(lái)的人們,就一直認(rèn)知、認(rèn)同:“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事?!辈拍軌蜃屓祟悆?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下來(lái)。

讀書(shū)學(xué)習(xí),是人生答卷的上篇;寫(xiě)書(shū),是人生答卷的后篇。

猶如學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),簡(jiǎn)而言之,就是讀與寫(xiě)。

中國(guó)古代的科舉考試,就是一篇文章定終身。

語(yǔ)文閱讀的目的,就是理解,理解的目的就是表達(dá),表達(dá)的途徑和方法就是寫(xiě)作。所以寫(xiě)作最能反映一個(gè)人的閱讀理解水平。

一個(gè)人,如果不理解語(yǔ)言文字的音、字、詞、句、篇;不理解語(yǔ)言文字的語(yǔ)法、修辭、邏輯;沒(méi)有對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)進(jìn)行整合,何以寫(xiě)出個(gè)性化的、不可復(fù)制的文章。

一個(gè)人,如果沒(méi)有個(gè)性化語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用;沒(méi)有個(gè)性化思維發(fā)展與提升;沒(méi)有對(duì)文化的傳承與理解;沒(méi)有個(gè)性化審美鑒賞與創(chuàng)造,何以寫(xiě)出個(gè)性化、可以出彩的文章。

因此,歸根結(jié)底,我們?cè)趯W(xué)校選擇好好讀書(shū),就是為了寫(xiě)書(shū),書(shū)寫(xiě)出創(chuàng)新的事業(yè),書(shū)寫(xiě)出更加美好的未來(lái)。

2022北京卷高考作文素材篇9

我常常自己一個(gè)人在夜晚仰望心空,苦想著,學(xué)習(xí)的意義到底是什么?

到現(xiàn)在,我都百思不得其解,這句話蘊(yùn)含什么深刻的意義。

每當(dāng)我考試考差時(shí),爸他就會(huì)對(duì)我講一堆的話語(yǔ),他的話語(yǔ)基本上都離不開(kāi)學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)改變生活,想必大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句話吧,這致使我讓我覺(jué)得人活著的意義是學(xué)習(xí)。

從小到大,我成績(jī)一向并不怎么的好,上了初中之后,有時(shí)候會(huì)墮落自己,每次看到那幾道數(shù)學(xué)題目,總是頭大,不會(huì)做,然后我就隨便涂了一個(gè)答案,在寫(xiě)下那個(gè)錯(cuò)誤的答案的時(shí)候,我在心里對(duì)自己說(shuō),我的能力只有那么一些,無(wú)所謂了,說(shuō)出一些這樣的喪話來(lái),甚至一道題目冥思苦想一上午,卻還是空著的,但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了,要么已經(jīng)濕噠噠了,上面全是淚水,心里感覺(jué)好難受,像扎了刺一樣。

看見(jiàn)那些聰明的同學(xué),我不禁羨慕他們,爸他對(duì)我說(shuō),他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明,那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿?shū)做題目,就是為了能考上好的大學(xué),然后找一份好的工作,讓生活更加的美好燦爛,如果讀書(shū)很容易,那個(gè)個(gè)人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年,免費(fèi)讓你讀,但是上高中就不一樣了,憑的就是你中考的分?jǐn)?shù),能否考上高中。為什么有的人活著那么累,又有些人活著那么輕松,應(yīng)該還是離不開(kāi)這句話“學(xué)習(xí)改變生活”反正我是這么覺(jué)得的,可能個(gè)別有不贊同,就像爺爺奶奶一樣。

我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)五十年代,條件艱苦,沒(méi)錢讀書(shū),我之前問(wèn)過(guò)爺爺,你為什么沒(méi)有讀書(shū)讀出,爺爺告訴我那個(gè)時(shí)候窮啊,沒(méi)錢讀書(shū)啊。哎,然后爺爺又給我插了句話,大家應(yīng)該都知道了“學(xué)習(xí)改變生活”,這句話幾乎全家人都對(duì)我說(shuō)過(guò)?,F(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)的意義就是為了生活,為了自己美好的生活。

希望自己拋開(kāi)之前的痛苦,重新開(kāi)始,開(kāi)始美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,要努力,要堅(jiān)持,做到最好的自己。

2022北京卷高考作文素材篇10

母親很認(rèn)真地問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:囡囡,你知道你為什么要讀書(shū)嗎?一時(shí)間我答不上來(lái)。母親說(shuō):你思考思考和我說(shuō)說(shuō)你內(nèi)心的想法吧。于是我開(kāi)始思考,的確很多人結(jié)束了初二的學(xué)業(yè)就踏入了社會(huì),我留下來(lái)的意義是什么呢?

發(fā)起一個(gè)群聊,朋友各抒己見(jiàn)。有些人回答很高大上:“為了報(bào)效祖國(guó)”、“為了學(xué)更多知識(shí),成為有用的人”,也有人說(shuō)“為了有更高的學(xué)歷,賺大錢”、“為了成為_(kāi)_樣的人”……一陣熱議后卻是無(wú)盡的彷徨,令我驚訝的是那些形式各樣的回答都是他們父母給他們灌輸?shù)南敕?。有人很無(wú)奈地說(shuō)自己一點(diǎn)也不想讀書(shū),更不知道讀書(shū)的意義是什么?

于是我開(kāi)始瀏覽各大網(wǎng)站,一篇題為"讀書(shū)是為了什么?"的討論吸引了我的眼球。讀書(shū)是為了別人還是為了自己?如果在學(xué)習(xí)方向的選擇上內(nèi)心的選擇不能擁有一個(gè)人所盡知的光明的未來(lái),我們是要聽(tīng)從父母的選擇還是自己的內(nèi)心呢?曾看過(guò)一篇報(bào)道,由于日本是盛出漫畫(huà)家,所以漫畫(huà)家在日本競(jìng)爭(zhēng)很大,父母為了阻止孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),竟然以斷絕關(guān)系相要挾。同樣地在中國(guó),受家中親人觀念的影響,像博物館系等冷門專業(yè)通常沒(méi)有人選。求社會(huì)的人才需求量太低了。我曾看過(guò)一條新聞?wù)f某名牌大學(xué)的博物館系一年就一個(gè)畢業(yè)生,很多人寧愿去二三流的學(xué)校讀一個(gè)熱門的專業(yè),也不要去一個(gè)名校讀一個(gè)冷門的專業(yè)。這不禁讓人思考我們是為了興趣而去學(xué)習(xí),還是為了工作而去學(xué)習(xí)或者更直白的說(shuō)我們是為了一份賺錢的工作而去學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)是件偉大的事情,因?yàn)閷W(xué)習(xí),才讓我們無(wú)知的大腦變得智慧,才讓我們擺脫愚味,才能讓我們客觀地看世界,也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)發(fā)生了改變,從而也讓我們迷惘:學(xué)習(xí)的意義是什么?某些老師對(duì)分?jǐn)?shù)的要求、父母對(duì)成績(jī)的重視,補(bǔ)習(xí)的壓力,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)麻痹了我們學(xué)習(xí)的心。難道優(yōu)秀真的只限于成績(jī)嗎?難道個(gè)性的魅力不重要嗎?在我看來(lái),學(xué)習(xí)是很重要的。但盲目的逼迫與沉重的作業(yè),或許有一天,會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理,甚至磨滅我們的創(chuàng)造力,成為一個(gè)民族的悲哀。

學(xué)習(xí)的意義是什么?是為了向前,是為了變優(yōu)秀。但朝著的方向是我們甘之如飴的!

書(shū),是萬(wàn)能的

書(shū),是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>

在開(kāi)頭,我引用了俄國(guó)大文豪的高爾基的一句名言,而我和高爾基的意見(jiàn)略同,我認(rèn)為:讀書(shū),是萬(wàn)能的。

讀書(shū)可以改變命運(yùn),這事不假

在100多年前的德意志,有一個(gè)擦鞋匠的兒子,他由于家庭的原因,他初中還沒(méi)上完就輟學(xué)了,和父親一起擦皮鞋,而他一邊擦皮鞋的同時(shí),旁邊總放著一本書(shū),沒(méi)有生意時(shí),就拿起來(lái)看兩眼,就這樣,日子一天一天的過(guò)去了,他腦子里的知識(shí)也一天一天的增多了。不知什么時(shí)候,他找了一個(gè)好朋友,他們共同商討革命的事務(wù),共同編寫(xiě)了《共產(chǎn)黨宣言》!我說(shuō)到這里,大家一定就猜到了,這個(gè)擦鞋匠的兒子就是恩格斯,而他的好朋友,就是馬克思。恩格斯的刻苦學(xué)習(xí),把他從一個(gè)擦鞋匠轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者,改變了他一生的命運(yùn)!

我記得,培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)到:讀書(shū),足以怡情,足以傅彩……古時(shí)候有人說(shuō)過(guò):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這兩句名言,都說(shuō)明讀書(shū)是萬(wàn)能的,即可怡情,又可傅彩;既有黃金屋,又有顏如玉。

在距今約100年前,新文化運(yùn)動(dòng)興起了,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的帶領(lǐng)者:陳獨(dú)秀,李大釗,胡適,魯迅,那個(gè)不是讀書(shū)人?我相信,沒(méi)有這四位領(lǐng)袖,中國(guó)的思想文化也許到現(xiàn)在還沒(méi)有獲得真正的解放。

說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在,我們每天都在學(xué)校里讀書(shū),是為了什么呢?每個(gè)人的想法可能不一樣:有為了自己以后生活好的;有為了父母高興而學(xué)習(xí)的;還有為了老師而學(xué)習(xí)的……但我們讀書(shū)最終的目標(biāo)很明確:為了自己!為了父母高興等于為了自己,父母不高興自己哪有好日子過(guò)?為了老師的,也等于為了自己,等你畢業(yè)了,知識(shí)又不會(huì)給老師帶來(lái)什么,這不是為了自己么?

同學(xué)們,好好讀書(shū)吧!記住,書(shū),是萬(wàn)能的!

書(shū)香熏陶你我

俗語(yǔ)中談到:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。但為什么我們還是寧愿去看看視頻,刷刷微博,聊聊天,也不愿去拿一本自己喜歡的書(shū),靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味其中的真諦。

我們現(xiàn)在所面臨著嚴(yán)重問(wèn)題,人均閱讀量太低,據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,2016年國(guó)民人均圖書(shū)閱讀量為4.39本,而排在第一的猶太人的人均閱讀量高達(dá)64本。在我國(guó)這么少的書(shū)中還包括相當(dāng)一部分是教材教輔,我國(guó)人均閱讀量遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家。這個(gè)差距非常的可觀,所以,在閑下來(lái)的時(shí)候多去看看書(shū),讓自己一段心靈的獨(dú)處。

多讀書(shū),讀好書(shū),也許讀過(guò)之后沒(méi)有記住那些美文佳句,但是當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的去領(lǐng)悟那意境時(shí),書(shū)中的內(nèi)容會(huì)在我們內(nèi)心深處留下深深的印記,這便是讀書(shū)的益處。

也正如三毛所講:“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘??!钡拇_如此,等你讀過(guò)很多書(shū)時(shí),回首便會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的烙印。

此外,就像董卿所分享的讀書(shū)心經(jīng),不要抱著目的去讀一本書(shū),哪來(lái)那么多的目的啊?的確是的,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“開(kāi)卷有益”四個(gè)字,讀什么書(shū)都會(huì)有一定的價(jià)值和意義。

在當(dāng)今科技發(fā)達(dá),日新月異的社會(huì)下。我們必須做到不忘初心,永遠(yuǎn)保持內(nèi)心的那份真,不要被那些不好的習(xí)慣感染,努力做到猝然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,

做一個(gè)有才華的女子,腹有詩(shī)書(shū)氣自華絕不是一句空話。但我們腹中有詩(shī)書(shū)時(shí),哪怕走在繁華的鬧市中,摩肩接踵的人群里,也無(wú)法擋住你的光芒。盡管那樣,也能一眼就看到你。

2022北京卷高考作文素材篇11

聽(tīng)起網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞,你一定會(huì)感到奇怪和疑惑,小學(xué)生怎么能談網(wǎng)絡(luò),自然,網(wǎng)絡(luò)是不好的,但也有好的一面。它可以查資料、玩游戲、聊天、打字······網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不能,可以為我們添加知識(shí),解開(kāi)疑團(tuán),接觸寂寞,雖然很好,但我們?nèi)匀徊荒艹I暇W(wǎng),只能偶爾上一上,一次時(shí)間不能太久,否則對(duì)眼睛不好,下面,我就來(lái)談一談我是怎么對(duì)待這個(gè)時(shí)好時(shí)壞網(wǎng)絡(luò),這個(gè)令人有很有愛(ài)的網(wǎng)絡(luò),讓人無(wú)法去掙脫它的魔掌。無(wú)法控制自己的情緒,現(xiàn)在的一些人都整天在網(wǎng)吧里度過(guò)。

先說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的好處吧。它可以為我們查資料,不懂的詞語(yǔ)它可以翻譯出來(lái),讓我們記得它的意思。更理解詞語(yǔ)的用法,不懂的問(wèn)題,它也會(huì)幫忙解決。還可以上淘寶,現(xiàn)實(shí)生活中的物品都有點(diǎn)貴,網(wǎng)上又便宜又質(zhì)量好,可以到網(wǎng)上買。不管離自己的家人多遠(yuǎn),哪怕在萬(wàn)里長(zhǎng)城,都還可以給在外地打工的家人發(fā)消息,又不給錢有簡(jiǎn)便。網(wǎng)上有遠(yuǎn)程教育,你如果當(dāng)天的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)明白,它可以吧你教懂了。

任何物體時(shí)不會(huì)十全十美的,網(wǎng)絡(luò)既有好處也有壞處。它可以把人的眼睛弄近視,也可以吧別人弄成傻子,把別人的成績(jī)下降。我們上網(wǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng),一次差不多30分鐘,要控制自我,星期一到星期五不玩電腦,就算是雙休日,電腦時(shí)間也不要太長(zhǎng),只有這樣,你的眼睛才不會(huì)被電腦所傷害,成績(jī)才不會(huì)下降。

記得,我上四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)在班上,成績(jī)是名列前茅。直到又是一次英語(yǔ)考試,老師讓我們雙休日回去復(fù)習(xí),星期一考試。我認(rèn)為我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜欠浅:玫?,就沒(méi)有復(fù)習(xí),反而玩了兩天的電腦游戲,使得星期一的英語(yǔ)考試我只考了86分,這讓我十分慚愧和氣憤,慚愧的是作為英語(yǔ)課代表,竟然沒(méi)有以身作則,靠出好成績(jī)。氣憤的是都是電腦惹的禍。其實(shí),還是我自己的錯(cuò),是我自己沒(méi)有控制得住我自己,怎么能怪電腦呢!從那以后,每次的英語(yǔ)考試我都是認(rèn)真復(fù)習(xí),再也沒(méi)有那樣自以為是過(guò)了,從那以后的考試我再也沒(méi)有考過(guò)低于95的了。

網(wǎng)絡(luò)的確是好的,但一定要有時(shí)間限制的去玩,不能整天在電腦面前,那樣會(huì)傷害自己的眼睛和學(xué)習(xí)成績(jī),我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛。

2022北京卷高考作文素材篇12

現(xiàn)在的社會(huì)科技迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)早已是進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。成為了一個(gè)家喻戶曉,無(wú)人不知無(wú)人不曉的事物。人們?cè)絹?lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)獲取更多自己需要的信息。最著名的是互聯(lián)網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目,如:新聞、體育、旅游、音樂(lè)、游戲……人們便可以“足不出戶便知天下事”,所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)也是一個(gè)名副其實(shí)的“萬(wàn)能博士”。

現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹介紹互聯(lián)網(wǎng)。在我的記憶中,互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)貫穿全球的蜘蛛網(wǎng)。因?yàn)樗屓藗兛梢噪S時(shí)隨地和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,朋友聊天,而且不僅能聽(tīng)到他們真實(shí)的聲音,還能清晰地看到他們的樣子。這樣,就算遠(yuǎn)隔千里,網(wǎng)絡(luò)也把我們彼此之間的距離拉近了許多。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我還發(fā)生了許許多多的故事呢!每一個(gè)故事都令我受益匪淺,現(xiàn)在,我就和大家講講我和網(wǎng)絡(luò)之間的故事吧!

記得是我上小學(xué)后的一個(gè)暑假,快要開(kāi)學(xué)了,別人已經(jīng)完成了暑假作業(yè),而我,還正在哭喪著一個(gè)臉,呆呆的望著我的暑假作業(yè)。這時(shí),我想到了互聯(lián)網(wǎng)。于是,我馬上打開(kāi)了互聯(lián)網(wǎng),尋找我需要的資料,不一會(huì)兒,我就完成了暑假作業(yè)。做完作業(yè),我情不自禁的感慨,網(wǎng)絡(luò)真是神奇啊!

是啊!網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)到了更多知識(shí),也讓我喜歡上電腦??蓻](méi)想到,有一天,我會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)時(shí)而像“老師”,時(shí)而像“陷阱”的無(wú)底洞之中。

那是一次周末,我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)軟件,叫騰訊QQ,了解到它是一個(gè)聊天的工具。于是,我懷著好奇心下載并安裝了這個(gè)軟件,沒(méi)想到,時(shí)間一長(zhǎng),我便迷戀上了QQ,每天都要玩電腦,經(jīng)常作業(yè)做到很晚。媽媽看不下去了,她把我上網(wǎng)的權(quán)利“沒(méi)收”了,這才把我從這個(gè)“陷井”中救出來(lái)。

所以,我要告誡大家:網(wǎng)絡(luò)是一種工具,看你如何運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂(lè)的同時(shí),也對(duì)我們充滿了誘惑,如果我們小學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò),就會(huì)影響到我們的健康成長(zhǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸,我的例子也就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西,拓展知識(shí)面,增加本領(lǐng),長(zhǎng)大后才能有所作為,否則將一事無(wú)成,百無(wú)用處。。

2022北京卷高考作文素材篇13

星期天,我和爸爸去書(shū)店買書(shū)。我發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的《珍貴的禮物》,正當(dāng)我伸手去拿,突然廣播里傳來(lái):“___小朋友,你的媽媽在等你,請(qǐng)你現(xiàn)在到出口處?!卑?,老媽呀老媽,您要找我也不要那么“隆重”嘛!我心里一陣忙亂:“究竟是什么事呢?難道那件事被媽媽知道了?”

我懷著忐忑不安的心情跟著媽媽回到家去,果然不出我所料,一進(jìn)門,媽媽就發(fā)動(dòng)十門大炮攻擊我:“看你這次的測(cè)驗(yàn)成績(jī),28分呀,幾乎到處空白,你究竟搞什么呀你?”哦,我想起來(lái)的,自從我迷戀上了電腦游戲以后,成績(jī)就從珠穆郎瑪峰掉到伸谷,唉,真浪費(fèi)了我的腦瓜子??赡怯钟惺裁崔k法呢?誰(shuí)讓我好奇心強(qiáng)呢?

近一陣子,班上流行網(wǎng)上聊天,什么“江湖”呀,“石器”呀,“QQ”呀……防不勝防,我也“中毒”了。我每天抱著電腦,就連寫(xiě)信也用上了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言……為此,媽媽還請(qǐng)我吃了一餐“竹筍炒肉絲”

回過(guò)神后,我立即把媽媽手中的試卷奪過(guò)來(lái)?!拔乙趭^,我要學(xué)習(xí)!電腦BB,等我呀!噢,說(shuō)錯(cuò)了?!蔽伊⒓创虻阑馗桓页雎暳?。晚上,我望著這堆作業(yè),愣住了……

都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍!網(wǎng)絡(luò),你可把我害死了!

2022北京卷高考作文素材篇14

人類從野蠻時(shí)代步入文明,網(wǎng)絡(luò)自然也就隨著時(shí)間的推移而產(chǎn)生了。從前,欲曉天下大事,須足行百里,親自探訪;如今,閉不出戶,便可知全球時(shí)事。網(wǎng)絡(luò),真是一種有用的工具。

可是,我卻看到,三好少年,卻幾度沉迷在虛擬的時(shí)空中。他曾經(jīng)是一個(gè)好孩子,卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)迷。學(xué)習(xí)的壓力、父母的呵斥,老師的教育,終于讓他不堪入重負(fù)。他便逃學(xué),逃到了一個(gè)“歡樂(lè)”的世界。在那里,他盡情地享受游戲的快樂(lè)。在那里,有低俗、有暴力,讓他小小的腦海中散漫無(wú)盡的黑暗。第二天,人們看見(jiàn),一個(gè)少年因?yàn)闆_破最后一關(guān)過(guò)度興奮而猝死在網(wǎng)吧中。年輕的生命,早早夭折在網(wǎng)絡(luò)之手。網(wǎng)絡(luò),露出了它獰猙可怕的一面。那一面,是無(wú)盡的黑夜,是無(wú)底的深淵。許多人掉入深淵,卻再也沒(méi)能爬上來(lái)。

于是,有人呼喊網(wǎng)絡(luò)也要文明。許多正義的人,手執(zhí)法律與道德之寶劍,一次又一次割斷網(wǎng)絡(luò)的根基?,F(xiàn)在,在淵底,我已經(jīng)看到了一絲曙光。

網(wǎng)絡(luò)的另一面溫柔善良,是鮮花與陽(yáng)光。她猶如一位慈祥的長(zhǎng)者,教會(huì)我們,讓我們?cè)谏鐣?huì)中得以生存。有了網(wǎng)絡(luò),遙隔千里卻能自由交談;有了網(wǎng)絡(luò),世界的消息才能普及;有了網(wǎng)絡(luò),時(shí)代的腳步永不停息。所以,我們要用雙手抵制網(wǎng)絡(luò)邪惡的一面,文明上網(wǎng),和文明的網(wǎng)絡(luò)交流。不要明知網(wǎng)絡(luò)的邪惡,還要去冒犯。網(wǎng)絡(luò)如果為我們所用,將會(huì)帶來(lái)福音;如果沉迷于它,將會(huì)引發(fā)無(wú)盡的災(zāi)難。

網(wǎng)絡(luò)是雙面的,我們只要一面。善良溫柔的一面。只有讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的工具,而不是我們成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。這樣才是最完美的選擇。只有這樣,才能讓網(wǎng)絡(luò)邪惡的一面永遠(yuǎn)消失,讓深淵呈現(xiàn)光明。

2022北京卷高考作文素材篇15

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之所以深受廣大網(wǎng)友的喜愛(ài),首要原因就是提高效率,簡(jiǎn)潔方便。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下,人們對(duì)于時(shí)間的寶貴也有了更深的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言文字上的縮寫(xiě)無(wú)疑是一種省時(shí)省力,又能準(zhǔn)確表達(dá)意思的好方法。于是,各式各樣的縮略詞變應(yīng)于而生了。其次是追求時(shí)尚,彰顯個(gè)性。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人,追求時(shí)尚與新潮顯然成為社會(huì)的一種趨勢(shì),網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)便是其中一種。用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)進(jìn)行聊天,再網(wǎng)友看來(lái)是一種非常fashion的表現(xiàn),不然就會(huì)顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚(yáng)個(gè)性的效果,還推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行使得語(yǔ)言表達(dá)更加豐富,人們之間的溝通變得新奇、簡(jiǎn)單、幽默,符合了現(xiàn)代社會(huì)的多元化的特點(diǎn)。不僅節(jié)省時(shí)間而且彰顯個(gè)性。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有上述所說(shuō)的有點(diǎn)才可以盛行。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也給規(guī)范漢語(yǔ)的運(yùn)用帶來(lái)不小的沖擊。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷追求個(gè)性、 不斷創(chuàng)新的洪流中,語(yǔ)言的粗俗化也是確實(shí)成為了一幫人的低級(jí)趣味。青少年正在接受教育的階段,如果長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,會(huì)使自己對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和運(yùn)用能力下降。不僅如此,這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語(yǔ)言的地方,就顯得格格不入。處于中小學(xué)階段接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),更是如此。一但受到網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)影響過(guò)深,學(xué)生們很難把握網(wǎng)絡(luò)流行詞與規(guī)范用語(yǔ)的使用。常常混淆不清,弊大于利。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種文化的傳播,規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,不濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,不片面追求新奇,是我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確途徑。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行也有它獨(dú)立的地位與作用。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),充分發(fā)揮語(yǔ)言的魅力與價(jià)值。

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