2022北京高考作文范文_學習今說
2022北京高考作文優(yōu)秀范文_學習今說
今年高考更是備受關注。歷年高考第一科目都是語文，這一點是心知肚明的，而影響語文分數最高分值的就是最后一道大題—作文。2022年北京高考作文出爐，“學習今說”或“在線”二選一，以下是2022北京高考作文優(yōu)秀范文_學習今說的相關內容，一起來看看吧！
2022年北京高考語文作文題目
試題內容：
21.微寫作(10分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。
(1)校學生會成立新社團“悅讀會”，要擬一則招新啟事。請你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨，為啟事寫一段話。要求：語言簡練，有吸引力。
(2)核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設置了安全貼心、形式多樣的標志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，依據其環(huán)境特點，設計兩米間隔線標志，并寫出設計理由。要求：語言簡明，條理清晰。
(3)請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。
22.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。
(1)古人說，“學不可以已”，重視學習是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當代中國，人們對學習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。
請以“學習今說”為題目，寫一篇議論文。可以從學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標準等方面，任選角度談你的思考。
要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。
(2)網絡時代、疫情期間，很多活動轉向“線上”，你一定有不少關于“在線”的經歷、見聞和感受。
請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。
要求：思想健康;內容合理、充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。
2022年北京高考語文作文難度大不大
2022年北京高考作文題目“學習今說”或“在線”二選一，總體來看，今年的作文題相比往年難度要提升不少，感覺全國甲卷和新高考Ⅰ卷的難度最高。而北京卷(上海高考延遲)依然傲視其他試卷，給出了論據、論點和寫作的方向，雖然難以出彩，但是也更難丟分，還是各個試卷中題目相對簡單的試卷了。
2022北京高考語文作文范文參考范文：學習今說
世界上，任何一個人，一出生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習開始的。
語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化時代以后，人類最直接的經驗都來自于人類自己寫的書。人與動物(狹義的動物范疇)的最大區(qū)別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。
人類有了自然、社會生活的直接經驗和書籍，教育的的理念就應運而生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教育。
讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統(tǒng)的知識和體系。通過讀書、學習，培養(yǎng)個人自立、自信、自強個性化的獨特的人格，提高自己的核心素養(yǎng)，達成正確的價值觀念、情感態(tài)度、必備品格和關鍵能力，培養(yǎng)自己社會責任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實踐能力。
學習他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要“寫”好自己的書。每個人如果只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續(xù)寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無法向前發(fā)展。
因此，農、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題;理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學家們，把論文寫在各行各業(yè)里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教育，是讓人從求學業(yè)向干事業(yè)轉變的最大的基礎工程。
讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。
為什么要進行全方位解讀?我們要知道：閱讀目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。
人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數科學家的不斷的刻苦研究的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。
“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！薄獎P勒。
我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的追求。
特別是年輕人，在職場上，不要去參與所謂的內卷，也沒有閑沒工夫去內卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內卷生存的人，不要中他們的計，一定要防止自己被內卷卷進去，一定要對這一現(xiàn)象選擇忽略飄過。通過多讀書，勤學習，就能汲取人類智慧的力量。有了真才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。
讀書學習，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特別是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特別是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂。
“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。
不讀書學習，討厭讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣的軀體?
為什么有世界讀書日?人類歷史和現(xiàn)實實踐證明，讀書學習對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會發(fā)展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。
“蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后?！薄茇А兜湔撜撐摹?/p>
正是由于古往今來的人們，就一直認知、認同：“蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事。”才能夠讓人類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下來。
讀書學習，是人生答卷的上篇;寫書，是人生答卷的后篇。
猶如學生的語文學習，簡而言之，就是讀與寫。
中國古代的科舉考試，就是一篇文章定終身。
語文閱讀的目的，就是理解，理解的目的就是表達，表達的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個人的閱讀理解水平。
一個人，如果不理解語言文字的音、字、詞、句、篇;不理解語言文字的語法、修辭、邏輯;沒有對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標進行整合，何以寫出個性化的、不可復制的文章。
一個人，如果沒有個性化語言建構與運用;沒有個性化思維發(fā)展與提升;沒有對文化的傳承與理解;沒有個性化審美鑒賞與創(chuàng)造，何以寫出個性化、可以出彩的文章。
因此，歸根結底，我們在學校選擇好好讀書，就是為了寫書，書寫出創(chuàng)新的事業(yè)，書寫出更加美好的未來。
高考期間要注意心態(tài)調整
家長學生都需要放平心態(tài)，拒絕焦慮，保持原有的生活習慣。家長首先要做孩子的解壓閥，幫助孩子把心里的壓力釋放出來;在考試期間，家長更要注意營造和諧的家庭氛圍，維持有序的家庭生活，尤其要注意考生作息規(guī)律、飲食規(guī)律，不要隨意更換居住環(huán)境、輕易更改以往的生活習慣。