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財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(2)

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  財(cái)務(wù)行業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

  一、前言

  “人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活,因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命?!?amp;mdash;—(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

  現(xiàn)在社是一會個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,也是一個(gè)充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大學(xué)生,就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  二、自我分析

  本人是08級財(cái)務(wù)管理一班的學(xué)生。我是一位活潑開朗的女孩,喜歡結(jié)交朋友,熱衷各種體育活動,熱心關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事,喜歡用閱讀來豐富自己的閱歷,當(dāng)然向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)是我最高興的事。 從

  1、自我興趣愛好盤點(diǎn)

  (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語

  (2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

  (3) 心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財(cái)務(wù)管理的)、科比布萊恩特、羅杰費(fèi)德勒

  2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

  (1) 具有冒險(xiǎn)精神,積極主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

  (2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

  (3)與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

  (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)

  信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。

  4、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測評):

  我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng),渴望能有社會地位和名譽(yù),希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識,有時(shí)反而覺得很自卑。

  相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

  我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

  我的氣質(zhì):多血質(zhì)。活潑好動,反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。

  我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時(shí)間觀念很強(qiáng),重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

  所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個(gè)性。

  (二) 組織與社會環(huán)境評估

  1、 財(cái)務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn): “熱”—會計(jì)就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計(jì)人員, “高”—學(xué)歷要求高,工作素質(zhì)以及薪水高 ,“缺”—中級以上會計(jì)師、注冊會計(jì)師以及精算師等高級財(cái)務(wù)人員

  2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境:

  由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

  (三)目標(biāo)確立

  1、職業(yè)定位:白領(lǐng),中級會計(jì)師,財(cái)務(wù)總監(jiān)

  2、職業(yè)發(fā)展路線:出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)>韓資或者外資企業(yè)的會計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員

  雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的,但是財(cái)管和會計(jì)是緊密相連的,所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計(jì)師,要做一名優(yōu)秀的會計(jì)師,要從以下一步步認(rèn)真做起:

  (1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計(jì)知識和會計(jì)電算化

  (2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)

  (3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師

  (四) 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

  大二:爭取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動,競選學(xué)生會,彌補(bǔ)大一沒進(jìn)學(xué)生會的遺憾,在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級考試和英語四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會計(jì)從業(yè)資格證和會計(jì)電算化證書,過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過英語六級。

  大三:爭取入黨多看與專業(yè)相關(guān)的知識,擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授(考研待定,有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案,我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn)??佳羞€是找工作確實(shí)是個(gè)難題,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。)

  大四:爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會,多多積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)

  (五)中長期目標(biāo)

  中期目標(biāo):如果沒有讀研畢業(yè),先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預(yù)計(jì)時(shí)間為六年,希望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會工作積累工作經(jīng)驗(yàn),并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時(shí),還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果可以爭取機(jī)會公費(fèi)出國更好。

  長期問題:事業(yè)成熟期,奮斗目標(biāo)——財(cái)務(wù)總監(jiān),爭取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

  (六)總結(jié):我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

  計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。

  財(cái)務(wù)行業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)

  一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相關(guān)理論

  “職業(yè)”一詞有多種含義。從最常用的意義上說,它可以指發(fā)展(他的職業(yè)生涯進(jìn)展良好)、專業(yè)(她選擇了從事會計(jì)工作的職業(yè))或終身工作的歷程(他的職業(yè)歷程包括了在6個(gè)不同組織中承擔(dān)12種職務(wù))。我們這里使用職業(yè)(career)這一概念,是將它定義為一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。

  職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有兩種實(shí)現(xiàn)的途徑:組織為員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行的設(shè)計(jì)和員工自身進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,本文主要指后者。如果員工個(gè)人對自己的發(fā)展道路進(jìn)行很好的設(shè)計(jì),不但有利于組織和社會。而且員工對自己的工作能夠采取一種長遠(yuǎn)的眼光,不為短期利益所迷惑,為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。

  “無邊界職業(yè)”是指員工職業(yè)的發(fā)展、對組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價(jià)值,是由個(gè)人而不是組織決定的。

  “橫向發(fā)展”,今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去?!皞鹘y(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,職業(yè)生涯是在1-2家企業(yè)中所實(shí)現(xiàn)的直線式向上進(jìn)步過程,或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機(jī)會?!?/p>

  現(xiàn)在,人們的職業(yè)生涯倒更像是“由個(gè)人推動的而不是由組織驅(qū)動的。并且還會隨著雇員個(gè)人和環(huán)境情況的變化。由雇員個(gè)人重新對其進(jìn)行設(shè)計(jì)?!痹谶@種情況下,企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化。過去,雇員們是在“用忠誠交換獲取工作保障”;而今天,隨著競爭的加劇,環(huán)境的動蕩,“雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展機(jī)會”。這樣,不但員工的行為符合組織的利益,而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能。

  “全面發(fā)展”。馬克思在論述社會進(jìn)步與人的發(fā)展時(shí)認(rèn)為:人所追求的社會進(jìn)步歸根到底在于人本身的發(fā)展,它的最高目標(biāo)是人的全面發(fā)展?!懊總€(gè)人的全面而自由的發(fā)展”是以人與自然的和諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的個(gè)性的豐富性和能力的多樣性。它使人在復(fù)雜多變的社會生活中能夠應(yīng)付自如。顯示出更強(qiáng)的主動性和創(chuàng)造力。因而就更為自由。

  “學(xué)習(xí)理論”。以美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉為代表的西方學(xué)者,吸收西方管理文化的精髓,提出了以“五項(xiàng)修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理論。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征就是“善于不斷學(xué)習(xí)”,主要包括四點(diǎn):終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和保持學(xué)習(xí)能力。

  人力資源開發(fā),其主要目的是提高組織和個(gè)人的未來工作績效,因而開發(fā)實(shí)際上是挖掘雇員的超出當(dāng)前工作需要的潛力,使其具有適應(yīng)未來需要的技能和能力。

  二、會計(jì)專業(yè)人員特點(diǎn)

  會計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點(diǎn),傳統(tǒng)觀點(diǎn)與現(xiàn)代觀點(diǎn)有著各自不同的看法。

  (一)傳統(tǒng)觀點(diǎn)

  人們傳統(tǒng)上認(rèn)為會計(jì)人員固執(zhí)呆板、保守、精于計(jì)算、缺乏靈活性。這可能與會計(jì)準(zhǔn)則中某些原則對于會計(jì)人員的觀念與行為有著嚴(yán)重的制約作用有關(guān),在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的。如社會大眾對從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象,如醫(yī)生應(yīng)該是細(xì)心、認(rèn)真的,演員應(yīng)該是活潑、善于表現(xiàn)的,等等。無獨(dú)有偶,西方發(fā)達(dá)國家對會計(jì)人員的認(rèn)知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個(gè)性與工作環(huán)境匹配理論中,對會計(jì)人員個(gè)性有如此的描寫:順從、高效、實(shí)際、缺乏想像力與缺乏靈活性??傊?,優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身。

  (二)現(xiàn)代觀點(diǎn)

  在經(jīng)濟(jì)全球化背景下。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競爭。對人才的競爭也更為激烈,對人才也有了更高、更新的要求。要求會計(jì)人員不僅是專才,而且是通才,要一專多能;不僅能做好企業(yè)賬目。及時(shí)提供各類報(bào)表,而且能為企業(yè)籌資、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議。因此,要求企業(yè)會計(jì)人員不但對自己的專業(yè)要非常熟悉,而且還應(yīng)具備企業(yè)管理相關(guān)知識,了解企業(yè)發(fā)展情況與社會經(jīng)濟(jì)、金融改策的變化動向等。

  三、會計(jì)人員的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

  根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論和會計(jì)人員自身的職業(yè)特點(diǎn),筆者為會計(jì)人員設(shè)計(jì)出三種發(fā)展道路模式可供選擇。

  (一)縱向發(fā)展模式

  這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式,是指會計(jì)人員從助理會計(jì)師、會計(jì)師、注冊會計(jì)師、國際注冊會計(jì)師(主要有ACCA與CPA兩種)逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實(shí)際情況是,助理會計(jì)師與會計(jì)師人數(shù)眾多。而注冊會計(jì)師與國際注冊會計(jì)師人數(shù)很少。國際注冊會計(jì)師在我國影響較大的是美國注冊會計(jì)師(CPA)與英國特許會計(jì)師(ACCA)。每一種會計(jì)師都有其特點(diǎn),適應(yīng)不同類型的人員。第一類,助理會計(jì)師與會計(jì)師。優(yōu)點(diǎn)是考試相對容易,但缺點(diǎn)是要求有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且收入有限,屬于一般專業(yè)人員,而且在成為助理會計(jì)師之前需要通過各省組織的會計(jì)證考試;第二類,注冊會計(jì)師,就業(yè)方向面向上市公司和會計(jì)事務(wù)所,優(yōu)點(diǎn)是收入較高且容易找到較為理想的工作,但缺點(diǎn)是考試難度大。

  每年考試通過率不到10%;第三類。國際注冊會計(jì)師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點(diǎn)是收入高、待遇好,缺點(diǎn)是除了要求很強(qiáng)的會計(jì)工作能力,而且還需要具備很高的英語能力。因此,每一個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。

  在這里。特別需要強(qiáng)調(diào)的是會計(jì)人員的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樵谌蚧尘跋伦兓瘯蔀橛篮恪1热?,我國從?jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,電腦的普及以及新會計(jì)準(zhǔn)則的頒布,都要求會計(jì)人員根據(jù)環(huán)境的變化和企業(yè)成長的需要,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,更新自己知識結(jié)構(gòu)。與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)自身與企業(yè)的和諧發(fā)展。再比如,平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo):財(cái)務(wù)、客戶、業(yè)務(wù)流程和企業(yè)的成長。要想企業(yè)不斷成長,首先需要員工不斷成長,員工要成長就需要具備永不枯竭的學(xué)習(xí)能力。

  (二)橫向發(fā)展模式

  這是一條更有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代模式,是指會計(jì)人員在具備一定的會計(jì)知識、技能之后轉(zhuǎn)向管理崗位的發(fā)展。從縱向發(fā)展模式分析中我們可以清楚地了解到,在專業(yè)化發(fā)展道路上,對有些人未必合適。它需要滿足一定的約束條件。比如,注冊會計(jì)師要求通過難度較大的考試,國際注冊會計(jì)師需要扎實(shí)的英語功底,這樣,就制約了一部分會計(jì)人員的發(fā)展高度。從前面的理論分析中,可知,會計(jì)人員還可以選擇橫向的發(fā)展道路。如果某個(gè)人知識淵博、人際關(guān)系能力強(qiáng)、觀念新、點(diǎn)子多、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、善于創(chuàng)新,向管理崗位發(fā)展則更適合。他(她)可以充分利用自己以前的會計(jì)知識與能力來做好企業(yè)管理工作。這樣,會計(jì)人員在工作中不但發(fā)揮了原有的技術(shù)優(yōu)勢。而且在新的發(fā)展時(shí)期,會計(jì)人員運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢拓展知識和專業(yè)技能領(lǐng)域,擴(kuò)大了自己的發(fā)展空間。如果會計(jì)人員成為管理人員,就能很好地實(shí)行成本控制,充分運(yùn)用投資、籌資功能,很好地為企業(yè)進(jìn)行資本運(yùn)作。在現(xiàn)代500強(qiáng)企業(yè)中,這樣的例子是很多的。

  還有,在中國人理財(cái)意識已然蘇醒的形勢下,對理財(cái)人員的社會需要將會以幾何式的速度遞增,會計(jì)人員可以傳向金融、家庭理財(cái)管理等方向,尋求新的發(fā)展機(jī)會。

  (三)斜向發(fā)展模式

  這是一條更為靈活的發(fā)展模式,是指會計(jì)人員既不走自己專業(yè)化道路。也不走管理化道路,而是走適合自己的道路。因?yàn)閷I(yè)化道路有限制條件,而公司的管理崗位也是有限的,還要涉及到是否具備管理技能。企業(yè)調(diào)動或者個(gè)人自動尋找在自己原來的職業(yè)生涯道路上沒有發(fā)展空間時(shí)而選擇從事另外一種工作,這樣的選擇不但有助于企業(yè)降低人力成本,也會有助于員工個(gè)人成長。

  人力資源管理中的能力工作匹配理論和組織行為學(xué)中的發(fā)展員工多種技能以激發(fā)工作熱情的動機(jī)理論告訴我們:人要做的第一個(gè)關(guān)于職業(yè)的決定就是職業(yè)選擇。理想化的職業(yè)選擇,就是你想要從生活中得到的以及你的興趣、能力等與市場的機(jī)會保持最佳的匹配。良好的職業(yè)選擇,應(yīng)該能給你帶來一連串的機(jī)會,讓你不斷找到能很好表現(xiàn)自己的職位,從而使你一心想保持自己所選的職業(yè),并感到工作帶給你的高度滿意感以及工作和私人生活之間的恰當(dāng)平衡。一句話,匹配得當(dāng)?shù)穆殬I(yè)是那種會使你產(chǎn)生一種積極的自我概念,誘發(fā)你去做認(rèn)為很重要的工作,并使你過上所渴望的那種生活的選擇。

  四、結(jié)語

  平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo),其中之一是企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長,要想企業(yè)具有學(xué)習(xí)和成長能力,最重要的就是先使員工不斷成長,具有永不苦竭的學(xué)習(xí)能力。無論是縱向發(fā)展、橫向發(fā)展還是斜向發(fā)展,人總是處于一種變化中,不斷地調(diào)整自我,不斷地適應(yīng)變化的環(huán)境,使企業(yè)永葆基業(yè)長青。也使自己的事業(yè)永葆青春。

  馬克思的“人的全面發(fā)展理論”告訴我們,要不斷地豐富自己的個(gè)性、挖掘自身的潛能,拓展自己能力的多樣性,在多變的世界中應(yīng)對自如,促使企業(yè)與社會、個(gè)人與企業(yè)和諧的發(fā)展,提高人的主動性和創(chuàng)新能力,達(dá)到人的自由的、和諧的、全面的發(fā)展。

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