雅思口語(yǔ)怎樣才能說(shuō)出長(zhǎng)段落

　　如果你上過(guò)培訓(xùn)大課，那么口語(yǔ)老師一定給自己的方法氣了一個(gè)新奇有趣的名字，通過(guò)它來(lái)使這種方法在學(xué)生的心目中產(chǎn)生一種神秘感和敬畏感。這種作法可以增強(qiáng)教師授課的綜合效果，但其實(shí)如果看穿了，雅思口語(yǔ)PART1和PART3的答案不管多么地有意，卻一定是沿著兩條思路展開(kāi)的：順延和對(duì)比。中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)講究的起承轉(zhuǎn)合四個(gè)字恰好可以用在這里。下面是小編給大家?guī)?lái)的雅思口語(yǔ)怎樣才能說(shuō)出長(zhǎng)段落，希望能幫到大家!

　　雅思口語(yǔ)怎樣才能說(shuō)出長(zhǎng)段落

　　“起-承-合”結(jié)構(gòu)：

　　請(qǐng)先看這道?？碱}：Why do some people like collecting things?

　　下面這個(gè)7分水平的答案是典型的“起-承-合”結(jié)構(gòu)。

　　I guess there can be a variety of reasons. Some people collect things simply because they have too much spare time and need more personal pleasure. Others may think of collecting stuff as a means to make investments. Actually, I even know some folks who collect things just to show them off to their neighbours...

　　所謂“起-承-合”結(jié)構(gòu)，就是先回答問(wèn)題，然后沿著這個(gè)方向順著往下再說(shuō)幾句。后如果有必要還可以再總結(jié)一句，不過(guò)后的總結(jié)很多時(shí)候是可以自然省略的。

　　再比如下面這個(gè)考題：What do you think of traveling?

　　下面的7分答案就是典型的“起-承-合”式。

　　Traveling is ... fun ... stimulating. I feel energized when I travel... Also, I make friends during trips to other places. And of course, as they say, traveling expands your outlook... I guess that's exactly why so many people travel around these days.

　　再看一個(gè)6分水平的“起-承-合”式答案可能是這樣的。這道題：Do you like shopping?

　　Hum, I'm really into it. At the moment, I have a lot of free time on my hands so however I feel bored, I just hang out in malls.

　　“起-承-合”結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)：邏輯比較簡(jiǎn)單明白，向同一個(gè)方向展開(kāi)內(nèi)容就可以了。

　　“起-承-合”結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：口語(yǔ)不太好的同學(xué)有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)答案說(shuō)不長(zhǎng)。但客觀(guān)地說(shuō)如果您的口語(yǔ)目標(biāo)只是6分，答案本來(lái)也不需要很長(zhǎng)，基本平均說(shuō)起來(lái)2-3句話(huà)的答案應(yīng)付一個(gè)chat已經(jīng)足夠。當(dāng)然長(zhǎng)度只是一個(gè)方面不是機(jī)械的，更重要的是要看內(nèi)容和英文表達(dá)方式。

　　詳述如何提高雅思口語(yǔ)的流利度

　　我們都想擁有一口流利的英語(yǔ)表達(dá)能力，也都想在雅思口語(yǔ)考試中取得好成績(jī)，可是到底該怎么去做這些呢?下面就來(lái)看看小編帶來(lái)的分析。希望對(duì)大家的考試有所幫助!

　　換句話(huà)說(shuō)，口語(yǔ)流利就是用一種非常自信的態(tài)度，非常強(qiáng)的邏輯能力的去表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。因此我們需要具備強(qiáng)大的基礎(chǔ)知識(shí)和表達(dá)能力，這不僅體現(xiàn)在雅思口語(yǔ)考試中，還體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器，自備一個(gè)話(huà)題，然后對(duì)此話(huà)題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。

　　錄音完畢后再聽(tīng)錄音。你的英文聽(tīng)起來(lái)流利嗎?你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?

　　接下來(lái)，重復(fù)同一話(huà)題2分鐘的談話(huà)。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。

　　再次聽(tīng)錄音。注意聽(tīng)本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。

　　第三次就同一話(huà)題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話(huà)題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話(huà)題內(nèi)容背誦下來(lái)了!

　　進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，你就會(huì)越自信、流利，并且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)比較自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

　　我的一個(gè)學(xué)生利用這個(gè)方法，口語(yǔ)能力有了很大提高。他還扮演考官來(lái)問(wèn)自己第1、3部分的問(wèn)題，然后自己再作為考生來(lái)回答問(wèn)題。他對(duì)第1、3部分的問(wèn)題和答案進(jìn)行了錄音，然后又找出了語(yǔ)法和措辭的不當(dāng)之處。

　　當(dāng)對(duì)第3部分進(jìn)行練習(xí)時(shí)，他還針對(duì)回答提出了后續(xù)問(wèn)題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問(wèn)題，是模擬考官思維的一種很好的方式。因?yàn)樵趯?duì)考官的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，你會(huì)得到更大的提高，你會(huì)開(kāi)始對(duì)第三部分沒(méi)有被提及的問(wèn)題給出更多的信息。

　　而且，隨著答案變得更加詳細(xì)，你在流利程度，連貫性，語(yǔ)法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績(jī)都會(huì)得到提高。

　　最后，當(dāng)你進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，不要只是考慮單個(gè)單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來(lái)。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義，從而進(jìn)行流利快速的發(fā)音。

　　從分析來(lái)看，我們認(rèn)為除了上述的方法，我們還需要克服很多難點(diǎn)，比如說(shuō)不要緊張，以一顆平常心去面對(duì)考試，另外，我們有時(shí)間的話(huà)可以提前去考場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地感受。