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假如給我三天光明讀書心得感悟10篇500字

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海倫通過自身的努力和意志力進(jìn)行了求學(xué)生涯,她以強(qiáng)大的毅力和勵(lì)志精神讓自己變得有學(xué)識(shí),成為了一個(gè)身殘志不殘的勵(lì)志典型。以下是小編整理的假如給我三天光明讀書心得感悟10篇500字,歡迎閱讀分享。

假如給我三天光明心得

假如給我三天光明心得感悟500字1

海倫是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻度過了87年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

海倫創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和笑對(duì)人生的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人:一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒!

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對(duì)待,她說:“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!”

看了海倫的故事,我不由得想起了本學(xué)期,學(xué)校組織我們看的防范青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會(huì)上不良影響而犯罪的事例,他們一點(diǎn)兒也不知道珍惜生命,真是可悲可嘆。

我想我們現(xiàn)在是多么幸福,有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難我都不要怕,要樂觀對(duì)待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切,在逆境中依舊心存快樂。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)珍惜吧!

假如給我三天光明心得感悟500字2

在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天,我要向大家介紹一個(gè)人物,一個(gè)不平凡的人物,在她的身上,我相信你也能找到“傳奇”這個(gè)詞。

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以及其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué);并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心,她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變得有價(jià)值的人,第二天想看光的變換莫測(cè)和日出,第三天想探索與研究。她在書的最后寫道:在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的。的確,眼睛是心靈的窗戶,如果你沒有了眼睛,就堵死了通向光明的道路。

有一種愛叫做放手,有一種愛叫做滿足,有一種愛叫做感動(dòng)……但看了海倫·凱勒的故事后,我想說:有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠(yuǎn)留在世人心目中,她那樂觀的情懷將會(huì)一代一代永遠(yuǎn)流傳下去,她是人類永遠(yuǎn)的驕傲!

假如給我三天光明心得感悟500字3

苦難是人生的試金石,往往希望就在絕望后面。欲戴其冠,必承其重。

海倫·凱勒是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聽覺和視覺,使原本健康的她永遠(yuǎn)與無聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,在沙利文老師的引導(dǎo)下,她保持著對(duì)生命的熱愛,在黑暗中探索,最終走出了一條陽光大道,成為了一個(gè)備受稱羨的人。

我們這一代,大多數(shù)童年都是金色的,游樂場(chǎng)、電影院、少年宮等有趣的場(chǎng)所承載了我們童年的許多歡樂。我們?cè)诨貞浲陼r(shí)都會(huì)不由得感嘆:“童年真美好”??珊悺P勒的童年卻是在觸摸的感知中度過的,在沒有玩伴的房間里度過的,在灰暗和恐懼中度過的。不期而至的病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體,給予她一個(gè)不算幸福的童年。可對(duì)于海倫·凱勒來說,苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對(duì)壘中,海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心,堅(jiān)定地行走在人生的單行道上,收獲了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。

想想海倫·凱勒,再看看現(xiàn)在的我們青年學(xué)子,擁有健康的體魄,擁有幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,卻在不停的感嘆學(xué)習(xí)的辛苦,稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時(shí)光,在玩樂中荒廢學(xué)業(yè),迷失了前進(jìn)的方向。

世界上最精致的瓷器,要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。人的成長(zhǎng)就如同一條彎彎曲曲的河流,歷程中有急流,有險(xiǎn)灘。海倫·凱勒用她一生的經(jīng)歷告訴我們:順境中要珍惜擁有的一切,朝著既定的目標(biāo)義無反顧地前行;而一旦遭遇挫折和失敗時(shí),要堅(jiān)持,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間,選擇了堅(jiān)持就是選擇了一個(gè)豐盈的人生。

老天想給予你什么的時(shí)候必先奪去些什么,欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時(shí)間打磨和困難考驗(yàn)的人,才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。

假如給我三天光明心得感悟500字4

“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝?!边@是我讀過的美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中最讓我感動(dòng)的一句話。

這本書描寫了海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,變成了一個(gè)盲聾人,但她并沒有被命運(yùn)擊倒,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,最終完成了求學(xué),迎來自己生命新的輝煌。以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,勇于戰(zhàn)勝一切困難。海倫這種堅(jiān)持不懈、永不放棄,不對(duì)自己的人生認(rèn)輸,戰(zhàn)勝困難的精神值得我們學(xué)習(xí)!反觀現(xiàn)在社會(huì)上的一些人,有的因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué),或是因?yàn)樯钪杏龅近c(diǎn)點(diǎn)挫折或是壓力,就意志消沉,有的則選擇結(jié)束自己的生命。這些人是不是更加需要海倫·凱勒那種永不言棄的精神呢?

我也有個(gè)關(guān)于自己堅(jiān)持的事。

記得那是一節(jié)體育課上,老師說要測(cè)驗(yàn)400米跑。一聽到這個(gè)消息,聯(lián)想到我那幾次“悲慘的”不及格跑步史,不由得心情馬上由晴轉(zhuǎn)陰,烏云密布起來。過了一會(huì)兒,老師測(cè)到我這一組了,站在跑道上,我立即感到緊張無比。隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑了起來,我也用盡全力的緊隨其后。誰知,就在我快要到終點(diǎn)的時(shí)候,突然右腳崴了一下,巨大的疼痛傳來,右腳幾乎不能落地了!就在我感到很沮喪,就要放棄的時(shí)候,同學(xué)們都給我加起油來,想到了海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)那闆r下都不放棄,我又有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去呢?頓時(shí),我好像又充滿了力量,最終沖過了終點(diǎn)線!及不及格這時(shí)好像變得沒那么重要了,重要的是我堅(jiān)持下去了。

今年奧運(yùn)會(huì)的女排比賽,郎平阿姨的一句話:“困難放在那里就是困難,戰(zhàn)勝了它就是經(jīng)歷?!弊屛矣洃浬羁獭N液孟裢蝗婚g長(zhǎng)大,比起海倫·凱勒,我們擁有的要多得多,只要堅(jiān)持下去,我們就能戰(zhàn)勝所有的困難,找到我們的光明!

假如給我三天光明心得感悟500字5

每次斗爭(zhēng)都是一次勝利,再加一把勁兒,我就能達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。

人生就像一股泉水,不可能一路順利,總會(huì)遭遇困難,而困難就像是阻止泉水前進(jìn)的大巖石,堅(jiān)硬而又棘手。就像著名的音樂家貝多芬所說:“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜?!鼻胺嚼щy不管有多大,我們都要勇敢無畏地前進(jìn),把一切困難都消滅掉!

作者海倫·凱勒原本是一個(gè)健康、活潑可愛的小女孩兒,但她在19個(gè)月大的時(shí)候,卻因?yàn)橐粓?chǎng)急病,失去了聽力和視力。這對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)看到過光明的人來說,是多么的痛苦啊!從那以后,海倫·凱勒就變得急躁、任性、孤獨(dú),時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣??吹竭@里,我真得為海倫·凱勒感到心痛,一個(gè)原本多么活潑的小女孩兒,卻要遭受這么大的打擊。直到她六歲零九個(gè)月的時(shí)候,有一個(gè)人徹底改變了她。那個(gè)人就是安妮·曼斯菲爾德·沙利文小姐。

海倫·凱勒所說的“三天光明”,第一天她會(huì)看看每一個(gè)善待她、陪伴她的人,并去森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。第二天去參觀博物館,看戲或看電影。第三天到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去。

稻盛和夫曾經(jīng)說過:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,不論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?!弊髡哒且?yàn)闃酚^、堅(jiān)持、奮斗,所以才能取得成功。

命運(yùn)總是那么愛捉弄人,有時(shí)候會(huì)蒙上你的雙眼,有時(shí)也會(huì)堵住你的耳朵……但這一切都不會(huì)成為我們奮勇向前的累贅,反而更能成為我們的動(dòng)力。

著名音樂家貝多芬一生經(jīng)歷坎坷,在他的音樂事業(yè)發(fā)展到頂峰時(shí),他的雙耳突然失聰了,這對(duì)于一位音樂家來說,是多么大的一個(gè)打擊呀!但面對(duì)這突如其來的巨大打擊,他不但沒有消沉,反而更加熱愛生活和音樂了。還創(chuàng)作了舉世聞名的《月光》、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)還開辟了浪漫音樂的道路。他對(duì)世界音樂的發(fā)展影響甚大,被后人譽(yù)為“樂圣”。貝多芬在遭遇這么大的打擊后,依然活得精彩,那對(duì)于我們這些健康的人,生活中的一些問題根本就不足掛齒。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),遭遇頑強(qiáng)抵抗,隊(duì)伍損失慘重,形勢(shì)十分危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪??纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲,“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣,忍不住大笑起來。但同時(shí)也被拿破侖的樂觀所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?,奮勇當(dāng)先,最后取得了勝利。

這些名人名事都那么富有深意,讓人讀后產(chǎn)生不一般的感受。在我的生活中,也經(jīng)歷過一些事情。暑假里,我第一次接觸到奧數(shù)。心里本來就有點(diǎn)緊張,奧數(shù)老師還說課程一結(jié)束要考試,弄得我更緊張了。當(dāng)我一想到書中的主人公海倫·凱勒,緊張的心便漸漸地平靜了下來。心想只要盡自己所有的努力,不管結(jié)果如何,都不會(huì)后悔??荚嚽?,我調(diào)整好自己的心態(tài),認(rèn)真地去完成試卷上的每一道題目。當(dāng)老師把批改好的試卷發(fā)下來時(shí),我一看,啊!我居然考了97分,太好了!這件事情就應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理:不管前方的困難有多大,我們都要時(shí)刻保持樂觀的心情。

命運(yùn)不可能把成功、榮譽(yù)……親自送到你的手上。這些成功、榮譽(yù)……是要靠你自己從命運(yùn)手中爭(zhēng)取過來的。讓我們用自己的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗,為自己闖出一片天下吧!

假如給我三天光明心得感悟500字6

讀了《假如給我三天光明》這本書,我被書中的主人公海倫深深的吸引,從她的身上我學(xué)到了很多,使我找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰,她依舊生活得很快樂,成功學(xué)完大學(xué)的所有課程,成為作家。這些事或許正常人都難以做到,但她卻做到了。

她小時(shí)候比較調(diào)皮,有一次,她趁母親去儲(chǔ)藏室,悄悄把門鎖上,母親關(guān)了多久,她就樂了多久,那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮,但也對(duì)生活非常的樂觀,要是我在她這樣的狀況下,哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣,一切也只能依靠別人來完成,不知道太陽何時(shí)升起,也不知道身邊人的來往,整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。 她又聾又啞又盲,靠的全是她的手,她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那雙靈活的手,和聰明的頭腦,最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力,一個(gè)盲人都能上劍橋,我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮,她是啞巴,但后來卻學(xué)會(huì)了說話,她正式開始說話時(shí)是在1890年春天,校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候,讓海倫把手指輕輕放在她的臉上,讓她模仿,經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行,我也一定行”的理念,她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”!而我,想著都感覺慚愧,在數(shù)學(xué)方面經(jīng)??疾涣烁叻郑鲜且?yàn)榇中亩鴣G分,所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避,要是海倫也像我這樣,那她一生將一事無成。

讀了這本書,我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力,要像海倫一樣,長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。

假如給我三天光明心得感悟500字7

歌德說:“讀一本好書,就像和一位高尚的人談話?!苯衲甑氖罴倮铮易x了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書主要記錄了海倫·凱勒從小到大的生命歷程,我被書中海倫·凱勒的精神深深震撼到了。

這本書講述的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩,一向活潑可愛健康的小女孩在十九個(gè)月大的時(shí)候,因生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。這使她對(duì)生活失望至極,經(jīng)常消極地對(duì)待生活,從此她變得暴躁、任性、自卑。

直到七歲,她的父母幫她找來一位老師——莎莉文老師。莎莉文老師的到來,拯救了海倫·凱勒的一生,使她對(duì)生活有了希望,有了追求和向往。在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)下,海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了許多字,認(rèn)識(shí)了身邊的事物,也學(xué)會(huì)了閱讀,讓海倫·凱勒感受到了語言的神秘、知識(shí)的神奇,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時(shí)間的推移,海倫·凱勒也體驗(yàn)到許多“新鮮事物”,如同家人一起過圣誕節(jié),在波士頓的鉑金斯盲人學(xué)校里交朋友……。在她求學(xué)過程中,經(jīng)歷了重重困難,但在親人、朋友以及社會(huì)愛心人士的幫助下,她最終戰(zhàn)勝了一切困難學(xué)會(huì)了說話和寫作,而且還用自己辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想——考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

一位平凡的女性,熬過了87個(gè)無光、無聲的春秋,一路上有艱難、失落、崩潰,但也有喜悅、驚喜、激昂。她用自己頑強(qiáng)的生命力,戰(zhàn)勝了老天對(duì)她的不公,用自己不屈不撓的意志接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,最終在自己的事業(yè)上有所成就。這本書告訴我們:當(dāng)我們遇到困難時(shí),要勇敢與困難作斗爭(zhēng),生活中的磨難其實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富,我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),要把生活中的種種磨難當(dāng)作是一種磨練,努力累積財(cái)富,最終走向成功的彼岸。

假如給我三天光明心得感悟500字8

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒所著的一部自傳,記述了作者從小到大的真實(shí)成長(zhǎng)歷程。

出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在一歲半時(shí)因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后遺癥——失去了視力、聽力和說話能力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,在導(dǎo)師莎莉文的幫助下,海倫·凱勒學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,也克服了自己聲線上的缺陷,漸漸可以發(fā)出了聲音。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,懂得五種語言的才女。但她始終有一個(gè)愿望——期待有一天可以看見光明。所以她許給了自己一個(gè)在當(dāng)時(shí)無法完成的愿望——給自己三天光明。她說,第一天她要看人,看那些給予她友誼、溫暖,使她的生活充滿意義的善良溫厚的人;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜與白晝瞬間交替的動(dòng)人一幕。她將懷著敬畏之心,仰望曙光全貌,感受太陽喚醒沉睡的大地的壯麗奇景;第三天清晨,海倫將再一次迎接光明,渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂。因?yàn)樗嘈?,那些視力正常的人,肯定?huì)發(fā)現(xiàn)每天的黎明都呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、不斷重復(fù)的美景。當(dāng)然這只是她的美好愿望。不過這仍值得我們敬仰。

對(duì)于我們,如果是個(gè)盲人,得到了三天的光明,我們一定會(huì)去花大量時(shí)間玩,去感受光明所帶來的樂趣。而海倫卻把這寶貴的三天的大量時(shí)間留給別人,而自己卻只享受其中的一天,這是多么無私啊。

在讀《假如給我三天光明時(shí)》,不僅是她那用于活下去的精神,還有她不懈努力的向上和無私的精神。她,確實(shí)值得被人所贊頌!

假如給我三天光明心得感悟500字9

我讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我知道了海倫·凱勒原本是一個(gè)活潑開朗的小女孩,但是在一歲時(shí),被一場(chǎng)大病弄得雙目失明、兩耳失聰,就因?yàn)檫@樣,而變得性子暴躁起來,我從這里看,感覺她是一個(gè)不幸的孩子。

后來,海倫遇到了沙利文老師,沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了,讓海倫便成了一個(gè)聽話、懂事的孩子,但性情依然很調(diào)皮,在這時(shí),我認(rèn)為它是一個(gè)很幸運(yùn)的小女孩,因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)對(duì)她負(fù)責(zé)的好老師——安妮·莎莉文老師。

在安妮·莎莉文來教海倫的時(shí)候,花了好長(zhǎng)時(shí)間,才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中,海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸,讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住,并且不能讓海倫感覺到家長(zhǎng)就在他的身邊,海倫的爸爸思考了很長(zhǎng)時(shí)間,這才同意了。

在花園小屋的那段時(shí)間,海倫學(xué)會(huì)了許多單詞,又過了幾個(gè)月,安妮·莎莉文老師就開始教她認(rèn)讀盲文了。一開始,海倫根本不知道盲文,但在刻苦的練習(xí)中,海倫終于學(xué)會(huì)了怎樣摸讀盲文,并且也能用盲文來組成句子了。海倫從小就立志要考上哈佛大學(xué),可是海倫身邊的人都勸她放棄這個(gè)目標(biāo),而換另外的一個(gè)去努力,可是海倫的目標(biāo)依然沒有改變。最終,海倫通過自己的不懈努力,考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

我覺得我們是十分健全的人,只要我們努力地向海倫學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,就一定能成功。海倫是一個(gè)又盲、又聾、又啞的孩子,她能成功,我們就也能成功,我們要從海倫的事跡當(dāng)中受到啟發(fā):給自己的生活定一個(gè)目標(biāo),并一起向著這個(gè)目標(biāo)去努力,就一定能成功!

假如給我三天光明心得感悟500字10

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的,我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信,正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言,還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說:“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)?!?/p>

對(duì)啊!同學(xué)們,為什么要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無限留戀,才覺得光明的寶貴。

是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

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海倫通過自身的努力和意志力進(jìn)行了求學(xué)生涯,她以強(qiáng)大的毅力和勵(lì)志精神讓自己變得有學(xué)識(shí),成為了一個(gè)身殘志不殘的勵(lì)志典型。以下是小編整理的假如給我三天光明讀書心得感悟10篇500字,歡迎閱讀分享。假如給我
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