五年級語文作文《假如給我三天光明》讀后感

　海倫·凱勒是20世紀(jì)一個(gè)與眾不同的作家，她生活在黑暗里卻給人類帶來光明，她幽閉在盲聾啞世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院給世人帶來無盡的震撼。以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感，提供給大家欣賞。

　　《假如給我三天光明》讀后感一

　　殘疾或許在我們眼里代表著殘缺，身體上的不完美，不健全。可是這一個(gè)詞語就降臨在了海倫•凱勒身上。

　　1880年6月27日，海倫•凱勒來到了這個(gè)精彩而又陌生的世界?？烧l能料到海倫•凱勒的祖先是一位聾啞教育專家。他竟然會有像海倫•凱勒這樣又盲，又聾，又啞的后人。海倫•凱勒。那時(shí)，海倫•凱勒有一個(gè)洋娃娃，取名叫“南茜”。當(dāng)海倫不開心時(shí)，“南茜”的身上就會被磨的一塌糊涂，有時(shí)，小海倫就學(xué)著母親的樣子把“南茜”放到搖籃里，安撫著它。可自從妹妹來到家后，海倫就覺得妹妹取代了她的位子，滿懷嫉妒，可日子一長，海倫和妹妹就變的心心相印了。有一次，有幾個(gè)人到海倫家做客，她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，可他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。海倫很生氣，大發(fā)脾氣，又踢又叫，從此海倫•凱勒對學(xué)習(xí)的欲望更強(qiáng)烈了。這時(shí)，安妮•沙莉文老師來到了她的身邊，教她學(xué)習(xí)，寫字，算術(shù)，海倫知道她跟別的孩子不一樣，所以她加倍的努力，她便晝夜不分，手指頭都磨破了也不知道。她假設(shè)，如果上蒼能給她三天光明，因?yàn)樗匆豢磸V闊無垠的世界。第一天，她要看一看人們的善良、溫厚與友誼，她要把所有的朋友都召集來，讓她再仔細(xì)看一看，然后把他們每一個(gè)人的面孔都牢牢的刻在心中。第二天，她要通過博物館看一看人類進(jìn)步的奇觀，那變幻無窮的萬古千年。第三天，是她“光明之旅”的最后一天，她想走遍她的城市，看一看建筑物，一草一木……

　　海倫•凱勒，一個(gè)不向困難屈服的女孩，我從她身上學(xué)到了很多，她熱愛學(xué)習(xí)的精神，想開口說話的努力勁兒

　　海倫•凱勒，一個(gè)渴望得到光明的女孩，我從她身上得到了很多啟示，我要對那些擁有光明而不珍惜它的人說，善于用你的眼睛吧，，才會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，如果明天你將告別光明，告別這美麗的世界……同樣的，去學(xué)會用耳朵聆聽美妙的聲音，鳥兒的歌聲，樹葉的歌聲，把自己奉獻(xiàn)給大自然，奉獻(xiàn)給這個(gè)美好的世界。

　　從這本書中，我看到了殘疾人對生活的向往，我看到了一個(gè)沒有光明的人，卻比我們更加懂得“光明的含義”，我看到了一個(gè)殘缺的身體，但是沒有殘缺而更加活躍的心!

　　《假如給我三天光明》讀后感二

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，從中得到了許多啟示。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！?海倫·凱勒是一個(gè)偉大、杰出的女性。她又聾、又盲，是個(gè)弱女子，卻完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，為殘疾人造福，建起了許多家慈善機(jī)構(gòu)，造就了一番偉大的事業(yè)。

　　我想：海倫·凱勒有如此成功的人生，得益于她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心。讓心靈去廣大世界里暢游吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖，大腦就會變成一個(gè)沒有思想的空殼。

　　海倫·凱勒堅(jiān)持認(rèn)為：如果給她三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良。

　　“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當(dāng)作我的太陽;別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲;別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝磮?jiān)強(qiáng)，多么樂觀!海倫·凱勒正是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心，戰(zhàn)勝了困難，征服了自我!

　　《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)不止這些，可我深信：用一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心，去面對生活吧!

　　《假如給我三天光明》讀后感三

　　“人的生命是最重要的，生命對于每一個(gè)人來說只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮斗。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。

　　生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。

　　海倫便是一個(gè)利用勤奮，堅(jiān)持，奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí)，一場突如其來的疾病奪走了她的一切，使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒有意義了。當(dāng)海倫沒有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。

　　海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿了快樂。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿意義，真正完整的!

　　讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了：我們要對自己的生命負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次，該怎樣度過呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持勤奮度過一個(gè)有意義的人生。

　　讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……

　　《假如給我三天光明》讀后感四

　　19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒——馬克·吐溫。

　　夜深人靜，昏黃的燈光下映浮著我的身影，手中的書在夜風(fēng)的吹拂下瑟瑟作響，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它鋪墊著黎明的曙光!

　　書，依舊被夜風(fēng)撫摸，伴著這氤氳墨香，我沉入了夢鄉(xiāng)……

　　美好的一天，美好的家庭，降下一個(gè)美好的生命?？烧l知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，19個(gè)月的海倫因病雙目失明，不久又影響了聽覺。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見悅耳動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一能感受的只有寧靜。她墮落，她自卑，她煩躁，她埋怨上天賜予她的一切!

　　直到一個(gè)人的出現(xiàn)……

　　在海倫六歲時(shí)，莎莉文成為了她的老師。粗暴，無理的海倫為了排遣她的孤獨(dú)，莎莉文老師便成了她的發(fā)泄對象。莎莉文沒有讓海倫自暴自棄，而是打開自己的心扉，用心中的愛教導(dǎo)海倫，給予海倫知識。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條升華人格的路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求與奢望，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識?；蛟S內(nèi)心的寂寞使她與知識成為了好友，或許內(nèi)心的寂寞使她空虛的心靈被知識填充。她有了生活的希望。

　　莎莉文是偉大的，雖然莎莉文不是海倫的母親，但她卻有執(zhí)子之手，與子偕老的心，怕在她的心中，海倫不僅是她的學(xué)生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海倫一生，她燃燒自己，照亮了海倫，并不奢求什么，只為呵護(hù)生活在黑暗中的這個(gè)孩子，慈母般給了海倫希望與溫暖。

　　我想，是黑暗襯托了黎明，是莎莉文成就了海倫!是的，如果沒有莎莉文，海倫還會沉浸在孤獨(dú)的苦海里，她掙扎在粗魯與煩躁之間。她還會接觸到知識嗎?她還能意識到知識的力量嗎?她還能感受到知識的魅力嗎?不，沒有莎莉文就沒有現(xiàn)在的海倫。為了海倫，她用盡畢生心血，到頭來還因?yàn)閯诶凼チ穗p眼，她后悔嗎?不，海倫是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海倫!

　　夢醒了，黎明已到……

　　《假如給我三天光明》讀后感五

　　書，是我的伙伴，每次它都會為我分享它的快樂;書，是我的知己，每當(dāng)遇到煩心的事，總會向它傾訴;書，是我的老師，它授予我不可多得的知識;書，是我人生的燈塔，在我翻了錯(cuò)了，在大海上迷路時(shí)，它就是遠(yuǎn)處的一座燈塔，指引了我正確的方向!

　　這幾天，我讀了一本書海倫凱勒的一本書《假如給我三天光明》，讓我印象很深刻!曾經(jīng)在一本書里讀過著名作家馬克吐溫的一句話：十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)就是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。的確，在她自己的努力下，成為了家喻戶曉的人物!這本書寫的就是她自己：一位即看不見事物，又聽不見別人說話的傳奇小女孩的故事。

　　凱勒的一生只有短短十九個(gè)月時(shí)間能看見外面的世界和聽見美好的聲音，此后，她再也看不見，再也聽不見這美妙的世界!可是，上帝為她關(guān)上了這扇窗，卻為她打開了另外一扇門，凱勒遇見了一位和藹可親的沙利文老師，從此改變了她的一生!有了這位老師的幫助，凱勒戰(zhàn)勝了一次又一次的困難，經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力，終于戰(zhàn)勝了各種各樣的困難!最后海倫凱勒在耳聾失聰?shù)那闆r下，考取了世界著名大學(xué)：哈弗大學(xué)!并且獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終致力于殘疾事業(yè)，為殘疾人創(chuàng)造教育機(jī)會，最終成為一名演講家，教育家!她并沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞壢松?，并向困難發(fā)起了一次又一次的挑戰(zhàn)!

　　啊!如果能給我三天光明該多好啊!凱樂說：“第一天，我會把我的生命獻(xiàn)給我的朋友們;第二天，我會到博物館揭示人類和大自然的神奇故事。第三天，我要在當(dāng)前的工作中度過?！边@就是偉大的教育家海倫凱勒想做的事情。

　　我想，對于便有殘疾的人來說，海倫。凱勒就是我們的榜樣，有著自強(qiáng)不息的精神。對于我這個(gè)健全人來說，做任何事情更要堅(jiān)持 ，懂得吃苦耐勞的精神!要把每一天都過得陽光燦爛。