寒假讀《玩出了名堂》有感
玩耍被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，但只要在玩的過程中多加以思考，就可以得出很多奧義。以下是小編整理的《玩出了名堂》讀后感，希望大家喜歡。
玩出了名堂讀后感
從我讀了玩出了名堂以后，我就仔仔細(xì)細(xì)去認(rèn)真讀書，因?yàn)檎n文中說了列文虎克玩放大鏡，最后，他變成了皇家學(xué)會會員了。你說我們做每一件事情該不該認(rèn)真呀?
我覺得列文虎克很聰明，因?yàn)樗押癫ＡУ乃闹苣ケ?，就做成了放大鏡，列文虎克玩放大鏡，又玩出了顯微鏡，顯微鏡是把一片放大鏡固定 好，這樣就可以把另一片放大鏡隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡，然后又用顯微鏡觀察水和牙齒就發(fā)現(xiàn)了微生物。列文虎克是第一個發(fā)現(xiàn)微生物。連英女皇和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他呢!
我們在大自然中要仔仔細(xì)細(xì)的去觀察一件事，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識，更多的奧秘。
玩出了名堂讀后感
玩耍被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，但有些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的，比如說：荷蘭的科學(xué)家列文虎克，他喜歡玩鏡片，他的工作是看守大門，并定時去鐘樓敲鐘。這份工作相當(dāng)?shù)那彘e，他就一邊看門，一邊玩鏡片，有一次他想發(fā)：“把兩片放大鏡放到一起會怎么樣呢?”他就研究了起來，并做成了一架簡單的顯微鏡。
從這里我知道了，不管做任何事情就是在玩耍的時候也一樣，只要勤動腦去思考，動手去做。不管玩什么都會玩出名堂。
玩出了名堂讀后感
今天老師給我們上了一篇課文，是十五課《玩出了名堂》。這一課的內(nèi)容主要講了列文虎克是怎樣做顯微鏡和他從顯微鏡里看到了什么。列文虎克本來不是想發(fā)明什么東西，只是在玩鏡片，他玩的
時候是又認(rèn)真又仔細(xì)地玩，才玩出了很多的名堂。
列文虎克真厲害，居然把小小的、薄薄的鏡片玩出了大名堂。我想向列文虎克學(xué)習(xí)，他在顯微鏡里看見的比如說：觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒里有許多從來沒見過的小東西;觀察水，發(fā)現(xiàn)水里有很多小生命在擠來擠去。他還發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，是一個“小人國”， “小人國”里的“居民”比地球上的居民要多的多。顯微鏡里世界真神奇啊!
我們要向列文虎克學(xué)習(xí)，不管做什么事情都要專心致志，既會學(xué)習(xí)也要玩耍。
玩出了名堂讀后感
玩耍常常被人們誤認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為。其實(shí)許多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產(chǎn)生的。
就像荷蘭的列文虎，他在看大門的時候經(jīng)常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡，用來看細(xì)微的東西或者讀字小的書籍。
后來列文虎經(jīng)過仔細(xì)琢磨，終于有了一個偉大的發(fā)明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時看不見的世界，那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
因此我們不管做什么事情，只要認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。玩也是一樣，只要你認(rèn)真去探索去發(fā)現(xiàn)，你會知道它不僅會給我們帶來快樂，也會給我們帶來意想不到的驚奇。
玩出了名堂讀后感
今天，我讀了《玩出了名堂》一篇課文，這篇課文主要講的是：在荷蘭，有個叫列文虎克的人。他的工作是看守大門，因?yàn)檫@個工作很清閑，所以列文虎克在看守大門時鏡片，把鏡片的四周磨薄，做成一個放大鏡，看細(xì)小的東西，或者閱讀字很小的書籍。有一天，列文虎克想：如果把兩片放大鏡放在一起，會怎樣呢?列文虎克把兩片放大鏡放在一起，就成了顯微鏡，列文虎克用顯微鏡來觀察水，發(fā)現(xiàn)水里有許多小生命在擠來擠去;觀察牙齒，看見里面有一種從來沒見過的小東西。列文虎克發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”，“小人國”里的“居民”，比地球上的“居民”要多的多。英國皇家學(xué)會知道了列文虎克的發(fā)現(xiàn)，聘請他為英國皇家學(xué)會會員，連英國女王和餓國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀察新世界里的“居民”。
讀完后，我懂得了，如果去發(fā)現(xiàn)，去探索，人人都能成功。
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