學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初三學(xué)習(xí)方法>九年級(jí)數(shù)學(xué)>

初三部編版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 躍瀚0 分享

不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些初三數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

【旋轉(zhuǎn)變換】

1.概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。

說(shuō)明:(1)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度所決定的;(2)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)中心始終保持不動(dòng).(3)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)的方向是相同的.(4)旋轉(zhuǎn)過(guò)程靜止時(shí),圖形上一個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度是一樣的.⑤旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀.

2.性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;

(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;

(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.

3.旋轉(zhuǎn)作圖的步驟和方法:(1)確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;(2)找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心連接起來(lái),然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它們旋轉(zhuǎn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)角度數(shù),得到這些關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)按原圖形順次連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形.

說(shuō)明:在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的夾角即為旋轉(zhuǎn)角.

【圓周角】

1、定義:頂點(diǎn)在圓上,角的兩邊都與圓相交的角。(兩條件缺一不可)

2、定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半。

3、推論:1)在同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧相等。

2)直徑(半圓)所對(duì)的圓周角是直角;900的圓周角所對(duì)的弦為直徑。(①常見(jiàn)輔助線:有直徑可構(gòu)成直角,有900圓周角可構(gòu)成直徑;②找圓心的方法:作兩個(gè)900圓周角所對(duì)兩弦交點(diǎn))

4、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理:圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)。(任意一個(gè)外角等于它的內(nèi)對(duì)角)

補(bǔ)充:1、兩條平行弦所夾的弧相等。

2、圓的兩條弦1)在圓外相交時(shí),所夾角等于它所對(duì)的兩條弧度數(shù)差的一半。2)在圓內(nèi)相交時(shí),所夾的角等于它所夾兩條弧度數(shù)和的一半。

3、同弧所對(duì)的(在弧的同側(cè))圓內(nèi)部角其次是圓周角,最小的是圓外角。

三年級(jí)數(shù)學(xué)圓的知識(shí)點(diǎn)整理

1.在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓。固定的端點(diǎn)O叫做圓心,線段OA叫做半徑。

2.連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦,經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑。

3.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫作圓弧,簡(jiǎn)稱弧。圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。能夠重合的兩個(gè)圓叫做等圓。在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧。

4.圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸。

5.垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。

6.平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。

7.我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。

8.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等。

9.在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)的弦相等。

10.在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)的弧相等。

11.頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角。

12.在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半。

13.半圓(或半徑)所對(duì)的圓周角是直角,90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。

14.如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)多邊形叫做圓內(nèi)接多邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)多邊形的外接圓。

15.在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓周角相等,他們所對(duì)的弧一定相等。

16.圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)。

17.點(diǎn)P在圓外——d>r點(diǎn)P在圓上——d=r點(diǎn)P在圓內(nèi)——d

18.不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓。

19.經(jīng)過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以做一個(gè)圓,這個(gè)圓叫做三角形的外接圓,外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點(diǎn),叫做這個(gè)三角形的外心。

20.直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線和圓相交,這條直線叫做圓的割線。

21.直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線和圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)點(diǎn)叫做切點(diǎn)。

22.直線和圓沒(méi)有公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線和圓相離。

23.直線L和○O—d

直線L和○O相離——d>r

24.經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。

25.圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑。

26.經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng),叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)。

27.從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等,這一點(diǎn)和圓心的連線平分兩條切線的夾角。

28.與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點(diǎn),叫做三角形的內(nèi)心。

29.如果兩個(gè)圓沒(méi)有公共點(diǎn),那么就說(shuō)這兩個(gè)圓相離,(分外離和內(nèi)含)如果兩個(gè)圓只有一個(gè)公共點(diǎn),那么就說(shuō)這兩個(gè)圓相切,(分外切和內(nèi)切)。如果這兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn),那么就說(shuō)這兩個(gè)圓相交。

30.兩圓圓心的距離叫做圓心距。

31.我們把一個(gè)正多邊形的外接圓的圓心叫做這個(gè)正多邊形的中心,外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑,正多邊形每一邊所對(duì)的圓心角叫做正多邊形的中心角,中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。

32.在半徑是R的圓中,因?yàn)?60°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)C=2πR,所以n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為

nπR

L=——

180

33.由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧所圍成的圖形叫做扇形

34.在半徑是R的圓中,因?yàn)?60°的圓心角所對(duì)的扇形的面積就是圓面積S=πR2nπR2

S扇形=——

360

35.我們把連接圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。

初三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)一、平面直角坐標(biāo)系

1,平面直角坐標(biāo)系

在平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸,就組成了平面直角坐標(biāo)系。

其中,水平的數(shù)軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;兩軸的交點(diǎn)O(即公共的原點(diǎn))叫做直角坐標(biāo)系的原點(diǎn);建立了直角坐標(biāo)系的平面,叫做坐標(biāo)平面。

為了便于描述坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)的位置,把坐標(biāo)平面被x軸和y軸分割而成的四個(gè)部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x軸和y軸上的點(diǎn),不屬于任何象限。

2、點(diǎn)的坐標(biāo)的概念

點(diǎn)的坐標(biāo)用(a,b)表示,其順序是橫坐標(biāo)在前,縱坐標(biāo)在后,中間有“,”分開(kāi),橫、縱坐標(biāo)的位置不能顛倒。平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)是有序?qū)崝?shù)對(duì),當(dāng)時(shí),(a,b)和(b,a)是兩個(gè)不同點(diǎn)的坐標(biāo)。

知識(shí)點(diǎn)二、不同位置的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征

1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特征

點(diǎn)P(x,y)在第一象限

點(diǎn)P(x,y)在第二象限

點(diǎn)P(x,y)在第三象限

點(diǎn)P(x,y)在第四象限

2、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的特征

點(diǎn)P(x,y)在x軸上,x為任意實(shí)數(shù)

點(diǎn)P(x,y)在y軸上,y為任意實(shí)數(shù)

點(diǎn)P(x,y)既在x軸上,又在y軸上x(chóng),y同時(shí)為零,即點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,0)

3、兩條坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)的特征

點(diǎn)P(x,y)在第一、三象限夾角平分線上x(chóng)與y相等

點(diǎn)P(x,y)在第二、四象限夾角平分線上x(chóng)與y互為相反數(shù)

4、和坐標(biāo)軸平行的直線上點(diǎn)的坐標(biāo)的特征

位于平行于x軸的直線上的各點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同。

位于平行于y軸的直線上的各點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同。

5、關(guān)于x軸、y軸或遠(yuǎn)點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征

點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于x軸對(duì)稱橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)

點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于y軸對(duì)稱縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)

點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱橫、縱坐標(biāo)均互為相反數(shù)

6、點(diǎn)到坐標(biāo)軸及原點(diǎn)的距離

點(diǎn)P(x,y)到坐標(biāo)軸及原點(diǎn)的距離:

(1)點(diǎn)P(x,y)到x軸的距離等于

(2)點(diǎn)P(x,y)到y(tǒng)軸的距離等于

(3)點(diǎn)P(x,y)到原點(diǎn)的距離等于

【二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)】

二次函數(shù)的概念:一般地,形如ax^2+bx+c=0的函數(shù),叫做二次函數(shù)。

這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù)a≠0,而b,c可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).

二次函數(shù)圖像與性質(zhì)口訣

二次函數(shù)拋物線,圖象對(duì)稱是關(guān)鍵;

開(kāi)口、頂點(diǎn)和交點(diǎn),它們確定圖象限;

開(kāi)口、大小由a斷,c與Y軸來(lái)相見(jiàn),b的符號(hào)較特別,符號(hào)與a相關(guān)聯(lián);頂點(diǎn)位置先找見(jiàn),Y軸作為參考線,左同右異中為0,牢記心中莫混亂;頂點(diǎn)坐標(biāo)最重要,一般式配方它就現(xiàn),橫標(biāo)即為對(duì)稱軸,縱標(biāo)函數(shù)最值見(jiàn)。若求對(duì)稱軸位置,符號(hào)反,一般、頂點(diǎn)、交點(diǎn)式,不同表達(dá)能互換。

初三部編版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納人教版

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納總結(jié)

最新初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)總結(jié)歸納

人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

初三上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

初三部編版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些初三數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理
    部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

    只有學(xué)習(xí)精彩,生命才精彩,只有學(xué)習(xí)成功,事業(yè)才成功。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也

  • 初中初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
    初中初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

    不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要

  • 九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)人教版
    九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)人教版

    學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家

  • 九年級(jí)人教版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
    九年級(jí)人教版數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

    學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講

1095864