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高考數(shù)學(xué)最新知識點(diǎn)歸納

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2022高考數(shù)學(xué)最新知識點(diǎn)歸納

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)最新知識點(diǎn)歸納,以供大家參考!

高考數(shù)學(xué)最新知識點(diǎn)歸納

一、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞

1.用聯(lián)結(jié)詞且聯(lián)結(jié)命題p和命題q,記作pq,讀作p且q.

2.用聯(lián)結(jié)詞或聯(lián)結(jié)命題p和命題q,記作pq,讀作p或q.

3.對一個命題p全盤否定,就得到一個新命題,記作綈p,讀作非p或p的否定.

4.命題pq,pq,綈p的真假判斷:

pq中p、q有一假為假,pq有一真為真,p與非p必定是一真一假.

二、全稱量詞與存在量詞

1.全稱量詞與全稱命題

(1)短語所有的任意一個在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號表示.

(2)含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題.

(3)全稱命題對M中任意一個x,有p(x)成立可用符號簡記為xM,p(x),讀作對任意x屬于M,有p(x)成立.

2.存在量詞與特稱命題

(1)短語存在一個至少有一個在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號表示.

(2)含有存在量詞的命題,叫做特稱命題.

(3)特稱命題存在M中的一個x0,使p(x0)成立可用符號簡記為x0M,P(x0),讀作存在M中的元素x0,使p(x0)成立.

三、含有一個量詞的命題的否定

命題 命題的否定

xM,p(x) x0M,綈p(x0)

x0M,p(x0) xM,綈p(x)

四、解題思路

1.邏輯聯(lián)結(jié)詞與集合的關(guān)系

或、且、非三個邏輯聯(lián)結(jié)詞,對應(yīng)著集合運(yùn)算中的并、交、補(bǔ),因此,常常借助集合的并、交、補(bǔ)的意義來解答由或、且、非三個聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的命題問題.

2.正確區(qū)別命題的否定與否命題

否命題是對原命題若p,則q的條件和結(jié)論分別加以否定而得到的命題,它既否定其條件,又否定其結(jié)論;命題的否定即非p,只是否定命題p的結(jié)論. 命題的否定與原命題的真假總是對立的,即兩者中有且只有一個為真,而原命題與否命題的真假無必然聯(lián)系.

3.全稱命題真假的判斷方法

(1)要判斷一個全稱命題是真命題,必須對限定的集合M中的每一個元素x,證明p(x)成立;

(2)要判斷一個全稱命題是假命題,只要能舉出集合M中的一個特殊值x=x0,使p(x0)不成立即可.

4.特稱命題真假的判斷方法

要判斷一個特稱命題是真命題,只要在限定的集合M中,找到一個x=x0,使p(x0)成立即可,否則這一特稱命題就是假命題.

高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

復(fù)數(shù)是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,在高考試題中約占8%-10%,一般的出一道基礎(chǔ)題和一道中檔題,經(jīng)常與三角、解析幾何、方程、不等式等知識綜合.本章主要內(nèi)容是復(fù)數(shù)的概念,復(fù)數(shù)的代數(shù)、幾何、三角表示方法以及復(fù)數(shù)的運(yùn)算.方程、方程組,數(shù)形結(jié)合,分域討論,等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想與方法在本章中有突出的體現(xiàn).而復(fù)數(shù)是代數(shù),三角,解析幾何知識,相互轉(zhuǎn)化的樞紐,這對拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解綜合習(xí)題能力是有益的.數(shù)、式的運(yùn)算和解方程,方程組,不等式是學(xué)好本章必須具有的基本技能.簡化運(yùn)算的意識也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng).

在本章學(xué)習(xí)結(jié)束時,應(yīng)該明確對二次三項(xiàng)式的因式分解和解一元二次方程與二項(xiàng)方程可以畫上圓滿的句號了,對向量的運(yùn)算、曲線的復(fù)數(shù)形式的方程、復(fù)數(shù)集中的數(shù)列等邊緣性的知識還有待于進(jìn)一步的研究.

復(fù)數(shù)中的難點(diǎn)

(1)復(fù)數(shù)的向量表示法的運(yùn)算.對于復(fù)數(shù)的向量表示有些學(xué)生掌握得不好,對向量的運(yùn)算的幾何意義的靈活掌握有一定的困難.對此應(yīng)認(rèn)真體會復(fù)數(shù)向量運(yùn)算的幾何意義,對其靈活地加以證明.

(2)復(fù)數(shù)三角形式的乘方和開方.有部分學(xué)生對運(yùn)算法則知道,但對其靈活地運(yùn)用有一定的困難,特別是開方運(yùn)算,應(yīng)對此認(rèn)真地加以訓(xùn)練.

(3)復(fù)數(shù)的輻角主值的求法.

(4)利用復(fù)數(shù)的幾何意義靈活地解決問題.復(fù)數(shù)可以用向量表示,同時復(fù)數(shù)的模和輻角都具有幾何意義,對他們的理解和應(yīng)用有一定難度,應(yīng)認(rèn)真加以體會.

高三數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)

1、函數(shù)零點(diǎn)的概念:對于函數(shù),把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。

2、函數(shù)零點(diǎn)的意義:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即:

方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).

3、函數(shù)零點(diǎn)的求法:

求函數(shù)的零點(diǎn):

(1)(代數(shù)法)求方程的實(shí)數(shù)根;

(2)(幾何法)對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).

4、二次函數(shù)的零點(diǎn):

二次函數(shù).

1)△>0,方程有兩不等實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點(diǎn),二次函數(shù)有兩個零點(diǎn).

2)△=0,方程有兩相等實(shí)根(二重根),二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點(diǎn),二次函數(shù)有一個二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn).

3)△<0,方程無實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn),二次函數(shù)無零點(diǎn).

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